Член на психологическа помощ в подготовката на ДПА, безплатно, социална мрежа

MBOU Zhirnovskaya училище

Не е тайна, че успехът на изпита зависи от нагласата и отношението към този родител. За да се помогне на децата как да се подготвят по-добре за изпити, опитайте се да се извърши няколко съвета.

1. Не се притеснявайте себе си!

Внуши дете мислех, че резултатът не е перфектен измерване на неговите възможности.

2. развесели децата, да ги хвалят за това, което правят добре.

За добро здраве и дори само за оцеляването на живота на детето трябва да бъде най-малко 8 прегръдки на ден!

3. Спазвайте благосъстоянието на детето, тъй като Никой освен вас няма да може да се забележи и да се предотврати влошаването на състоянието на детето, свързани с умора.

4. Режим на управление на ден, храненето, подготовка за изпити, не се претоварвайте. След всеки 40-50 минути на обучение, не забравяйте да си вземе почивка за 10-15 минути. Една разходка на чист въздух, почивка.

5. Обърнете внимание на храненето на детето! Премахване на чипс, газирани напитки, съдържащи кофеин напитки. Храни като риба, сирене, орехи, мед, сушени кайсии стимулират мозъчната функция.

6. Въпреки това, определи "птица" възпитаник или "бухал". Ако "Рано пиле" - основното обучение се извършва през деня, ако "бухал" - през нощта.

7. В навечерието на изпита се осигури правилното останалата дете. Съгласен съм, че в нощта преди изпита, той ще спре обучение, ходи, плува и си лягам навреме. Последните дванадесет часа се оставят да се подготви тялото, а не знания.

8. Веднага по време на подготовка за изпитите е важно да се направи без допинг (кафе, силен чай, енергийни напитки, защото нервната система и така нататък край значителни щети. Може да предизвика работа телевизор, компютър.

9. съвети деца по време на изпита, за да се обърне внимание на следното:

- тече през очите на целия текст, и да видим какви работни места, които се съдържат в него, той ще се настройват към работата;

- Внимателно прочетете въпроса до края и да разберат значението му (типична грешка по време на теста - не чета до края, от първите думи, които вече предлагаме отговор и в бързаме да го напиша);

- ако не знаете отговора на въпрос, или не сте сигурни него и Марк пропускайте да се върне при него;

- ако не може в рамките на определеното време, за да се отговори на въпроса, че има смисъл да се разчита на интуицията си и да посочи най-вероятният вариант.

10. Да не се критикуват детето след изпита.

ЗАПОМНЕТЕ. най-важното нещо - е да се намали стреса и безпокойството на детето и да му помогне да се организира.

Родителите не могат да се настанят бебешки изпити, но те могат да бъдат с детето по време на подготовката си за изпита.

Учител-психолог училище Duvansky EV

Държавен изпит - една нова реалност в нашата образователна среда, както и проблемите на подготовка за GIA - една сфера на дейност, а не само на учителите, но и психолози.

Традиционно три групи по трудност ДПА могат да бъдат разграничени: когнитивни, лични и процесуални.

Познавателни затруднения - това е трудностите, свързани с особеностите на обработка на информация в хода на ДПА, спецификата на работа с тестовите задачи. За учител на знания е важно, от психологическа гледна точка е по-важна от способността да се използва това знание. Проверката се състои в създаването на специални умения: отпусне значителни аспекти на всеки въпрос и да ги определят от средното, работи с факти и условия, откъснати от контекста. Успехът в прилагането на Дейтънското споразумение осигурява добри работни места pereklyuchaemost и RAM.

За да се преодолеят трудностите на когнитивни задачи, използвани в два типа:

Psihogimnasticheskie упражнения развиващите pereklyuchaemost.
Игри и дейности, които развиват уменията на оперативните концепции.

Лични проблеми, дължащи се на особеностите на възприятието ученик проверка на ситуацията, субективните си реакции и състояния. Основната последица от лични проблеми - по-високо ниво на тревожност на студенти в изпита, което води до дезорганизация, намаляване на концентрацията и производителността. На по-високо ниво на тревожност, причинени от специалното значение на изпита, се полагат усилия за намаляване на субективния тест на значимост.

Процедурни трудности, свързани с процедурата на ДПА. Тази процедура е иновативна по много начини, един необичаен характер, които могат да предизвикат значителни затруднения, които могат да бъдат разделени в няколко групи:

Трудностите, свързани с конкретната запис на отговорите;
Трудностите, свързани с възрастен роля;
Трудностите, свързани с критериите за оценка;
Трудностите, свързани с липсата на познания за техните права и отговорности;
Трудностите, свързани с липсата на ясна стратегия.

Преодоляване на процедурни трудности трябва да се съсредоточи върху овладяването на специфични характеристики на процеса ДПА. Възпроизвеждане по хумористичен начин се страхуваше ситуация намалява стреса при деца и тревожност.

В "GIA без никакви проблеми", проектирани да отговарят на посочените по-горе проблеми и е насочена към тяхното преодоляване.

Целта на програмата. изпитване на студенти с уменията на психологическа подготовка за изпити, повишаване на самочувствието им в своите способности по време на изпити.

1.Obuchit завършва активни техники за пълнене;
методи 2.Obuchit за поддържане и волеви мобилизация в работа в подготовка за прегледи;
релаксация 3.Obuchit методи и емоционален и физически стрес.

Методите, използвани: дискусии, мини-лекции, упражнения, обучение психологическата игра.

Програмата се състои от четири модула:

Памет и пълнене техники. Методи за запаметяване текстове.
Волеви техники мобилизация.
Методи за релаксация и освобождаване от стреса.
Монтаж на успех.

Цел 1 от класовете на модула. познаване на изпълнение човешката памет, обучение, работа с текстове, техники на преподаване запаметяване, подобряване на придобитите умения.

Цел 2 модула класове. познаване на студентите с някои насилствени техники за мобилизация, подобряване на методите за самоконтрол, необходими за студентите по време на изпита.

Целта на обучението модул 3. обучение в нервно-мускулна релаксация техники за релаксация, формирането на способността на студентите да управляват психофизическо състояние.

Целта на обучението 4 модула. създаване на атмосфера на положително отношение към крайния резултат.

Следните индикатори се използват за оценка на ефективността на обучението:

1. Тези наблюдения (всеки вариант - зависи от мащаба на 5 точки):

-емоционално обвързване,
-участието на бизнеса,
-Като цяло удовлетвореността от заетостта.

2. Методи за осигуряване на обратна връзка:

студентите оценяват уроци по скала от 10 точки за параметрите: интересни, полезни и частни дейности с кратко обяснение.
Учениците оценяват процеса на писане, който сте харесали, не ми хареса, даде своите предложения.

3. Резултатите от тестовете, "Моето здраве", "стрес-тест", "Тест на емоции."

Критерии за оценка на програмата са:

-пълнотата на определени групи от трудностите при получаването и в хода на ДПА;
повишаване на приложение техники запаметяване, волева мобилизация, релаксация;
независимост упражнения за облекчаване на необходимите ситуации;
оптимизъм във връзка с предстоящите изпити, вяра в собствените си сили.

Курсът е с продължителност 34 часа.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Създаване на психологически комфорт на ученика в подготовка за GIA и използването

Психологическа подкрепа за студентите в подготовката за ДПА

Тази презентация показва различните психологически характеристики на деца, познанията за които могат да помогнат на учителя при работа с детето, насочена към подготовка за изпитите.

Препоръки за родители за създаване на благоприятна usloviypri подготовка на детето за окончателно ekzamenam.Formirovanie HLS.

Ролята на учителя в класната стая по време на подготовката на ДПА не може да се надценява. Че изпълнява координираща функция при взаимодействие с всички онези, които по един или друг начин са включени в този процес. Н.

Психологическо консултиране родители на възпитаници в подготовката на ДПА (4, 9, 11 класове).

завършилите Психолог родител за "Как да помогнем на детето по време на доставка на крайния сертифициране, gos.ekzamenov".

Психологическа подкрепа за деца в подготовката на ДПА

Най-добри практики за работа с деца за stressovoustoychivosti време на подготовката на ДПА и успешно са положили изпити.