Член на "доу взаимодействие и семейства чрез конкурентен движение - quot, изтегляне

Проект "Заедно щастливо семейство - детска градина, родители и аз"

Детска градина и семейството -

двата най-важни учебното заведение,

които първоначално са били предназначени да се допълват взаимно

и да си взаимодействат един с друг.

Съвременните изисквания на федералното правителство, промени в културното ниво, степента на педагогическо образование на родителите, да насърчават използването заедно с традиционните методи и нови форми на сътрудничество между предучилищна възраст и семейство.

Това събитие стигнах до заключението, че "конкурентното движение" - обещаващ форма на сътрудничество с семейство предучилищна възраст. Тази посока - концептуалната рамка на проекта ни.

Проектът е насочен към промяна на много философия на взаимодействието на детската градина и семейството, от една страна, Dow става институция на всестранна подкрепа и насърчаване на развитието на родителски компетентност, от друга страна, сътрудничеството между родители и предучилищни учебни заведения се разглежда като предпоставка за осигуряване на пълноценното развитие на детето. В рамките на проекта е налице преход от концепцията за "работа с родителите" на концепцията за "взаимодействие"; търсенето на контакт съвместен език и взаимно разбирателство, признаване на силните и слабите страни на всеки друг.

В тази връзка, че идеята за създаване на проектна основа, която е в размер на съвместни дейности за конкурентен характер.

По този начин, ние заключихме, че проектът се нуждае от взаимодействието на родителите с предучилищното, чрез "конкурентна движение"

Проектът има за цел да обедини усилията на деца в предучилищна образователни институции и семейства в областта на творческото развитие и създаване на условия за самореализация дете.

Участници: предучилищна учители, ученици и техните родители

Период на изпълнение. три месеца

  • създаване на положителна емоционална среда за комуникация между деца, родители и учители;
  • развитие на творческите способности на децата и родителите в съвместни тръжни дейности;
  • външен вид в семейство на общи интереси, хобита, за възрастни и деца;
  • обобщаване на опита на семейното възпитание;
  • повишаване на образователното компетентност на родителите;
  • увеличаване на дела на участие на родителите в съвместни дейности.

Взаимодействие с родителите:

  • обсъждане на сценарии;
  • Консултация "Развитие на творческите способности";
  • семинар "Ние създаваме винаги, ние създаваме всички";
  • избор на препратки към детски творчески конкурс ще се проведе в Интернет;
  • творческа работилница за производство на декори, шум, музикални инструменти, костюми за състезания.

Работа с деца:

  • четене на произведения на изкуството;
  • изучаването на стихове и текстове;
  • учене на песни и танци;
  • Проучване илюстрации;
  • Предварителни дейности в съответствие с темата на конкурса;
  1. формиране на сцената
  • проектира колективни покани за участие в конкурса;
  • създаване на условия за успешното изпълнение на конкурси;
  • осигуряване на сътрудничество с учители предучилищна;
  • организиране на срещи с участниците в конкурси;

Взаимодействие с родителите:

Работа с деца:

  • Прочитането Конкурс: "Когато слънцето - топлината, когато майката - доброто";
  • конкурс "Мистър Firefly";
  • конкурс "Цвете Ball";
  • лъкове конкуренцията и пеперуди в "Humorina"
  • конкурс "Мис Палечка";
  • Получените резултати за събиране и обработка на практически материали, съвпадение комплект и прогнозираните;
  • компилация от материали по проекта;
  • създаване на презентации със слайдове.

Взаимодействие с родителите:

  • събиране на информация за резултатите от "конкурентна движение" (въпросници, интервюта, отговорите от проучването);
  • оценка на ефективността на проекта;

Работа с деца:

  • детски рисунки;
  • създаване на фотоколажи въз основа на участие в конкурса;
  • изпълнение на конкурентни номера за деца в предучилищна възраст.
  • Трудността на привеждане родителите им да участват в предучилищна дейности, особено от проблемните семейства.
  • Участието на едно и също семейство в "конкурентна шофиране"
  • Увеличение на посещаемост на конкурентни действия родители.
  • Последователност на учители и родители.
  • Съответствието на действията на участниците на целите на проекта и целите на проекта.
  • Интерес на родителите.
  • Трансформираща проект.
  • Положителни общественото мнение за работата на родители на деца от предучилищна учители.

дейности по проекта Продукти:

  • Слайд презентации на нови и иновативни форми на работа с родителите.
  • Снимки.
  • Нови разработки, сценарии на нетрадиционни форми на работа със семейството.
  • профили
  • Семеен стена вестник.
  • папка на проекта.
  • Комплекти, костюми.

Проект "Заедно щастливо семейство - детска градина, родители и аз"

Детска градина и семейството -

двата най-важни учебното заведение,

които първоначално са били предназначени да се допълват взаимно

и да си взаимодействат един с друг.

Съвременните изисквания на федералното правителство, промени в културното ниво, степента на педагогическо образование на родителите, да насърчават използването заедно с традиционните методи и нови форми на сътрудничество между предучилищна възраст и семейство.

Това събитие стигнах до заключението, че "конкурентното движение" - обещаващ форма на сътрудничество с семейство предучилищна възраст. Тази посока - концептуалната рамка на проекта ни.

Проектът е насочен към промяна на много философия на взаимодействието на детската градина и семейството, от една страна, Dow става институция на всестранна подкрепа и насърчаване на развитието на родителски компетентност, от друга страна, сътрудничеството между родители и предучилищни учебни заведения се разглежда като предпоставка за осигуряване на пълноценното развитие на детето. В рамките на проекта е налице преход от концепцията за "работа с родителите" на концепцията за "взаимодействие"; търсенето на контакт съвместен език и взаимно разбирателство, признаване на силните и слабите страни на всеки друг.

В тази връзка, че идеята за създаване на проектна основа, която е в размер на съвместни дейности за конкурентен характер.

По този начин, ние заключихме, че проектът се нуждае от взаимодействието на родителите с предучилищното, чрез "конкурентна движение"

Проектът има за цел да обедини усилията на деца в предучилищна образователни институции и семейства в областта на творческото развитие и създаване на условия за самореализация дете.

Участници: предучилищна учители, ученици и техните родители

Период на изпълнение. три месеца

  1. създаване на положителна емоционална среда за комуникация между деца, родители и учители;
  2. развитие на творческите способности на децата и родителите в съвместни тръжни дейности;
  3. външен вид в семейство на общи интереси, хобита, за възрастни и деца;
  4. обобщаване на опита на семейното възпитание;
  5. повишаване на образователното компетентност на родителите;
  6. увеличаване на дела на участие на родителите в съвместни дейности.

Взаимодействие с родителите:

  1. обсъждане на сценарии;
  2. Консултация "Развитие на творческите способности";
  3. семинар "Ние създаваме винаги, ние създаваме всички";
  4. избор на препратки към детски творчески конкурс ще се проведе в Интернет;
  5. творческа работилница за производство на декори, шум, музикални инструменти, костюми за състезания.

Работа с деца:

  1. четене на произведения на изкуството;
  2. изучаването на стихове и текстове;
  3. учене на песни и танци;
  4. Проучване илюстрации;
  5. Предварителни дейности в съответствие с темата на конкурса;
  1. формиране на сцената
  1. проектира колективни покани за участие в конкурса;
  2. създаване на условия за успешното изпълнение на конкурси;
  3. осигуряване на сътрудничество с учители предучилищна;
  4. организиране на срещи с участниците в конкурси;

Взаимодействие с родителите:

Работа с деца:

  1. Прочитането Конкурс: "Когато слънцето - топлината, когато майката - доброто";
  2. конкурс "Мистър Firefly";
  3. конкурс "Цвете Ball";
  4. лъкове конкуренцията и пеперуди в "Humorina"
  5. конкурс "Мис Палечка";
  1. Получените резултати за събиране и обработка на практически материали, съвпадение комплект и прогнозираните;
  2. компилация от материали по проекта;
  3. създаване на презентации със слайдове.

Взаимодействие с родителите:

  1. събиране на информация за резултатите от "конкурентна движение" (въпросници, интервюта, отговорите от проучването);
  2. оценка на ефективността на проекта;

Работа с деца:

  1. детски рисунки;
  2. създаване на фотоколажи въз основа на участие в конкурса;
  3. изпълнение на конкурентни номера за деца в предучилищна възраст.
  1. Трудността на привеждане родителите им да участват в предучилищна дейности, особено от проблемните семейства.
  2. Участието на едно и също семейство в "конкурентна шофиране"
  1. Увеличение на посещаемост на конкурентни действия родители.
  2. Последователност на учители и родители.
  3. Съответствието на действията на участниците на целите на проекта и целите на проекта.
  4. Интерес на родителите.
  5. Трансформираща проект.
  6. Положителни общественото мнение за работата на родители на деца от предучилищна учители.

дейности по проекта Продукти:

  1. Слайд презентации на нови и иновативни форми на работа с родителите.
  2. Снимки.
  3. Нови разработки, сценарии на нетрадиционни форми на работа със семейството.
  4. профили
  5. Семеен стена вестник.
  6. папка на проекта.
  7. Комплекти, костюми.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Взаимодействие и семейства DOW да запази физическото и психическото здраве на децата, в съответствие с Глобалния екологичен фонд за

В момента, по време на обновяване на образователната система предучилищното, свързани с защитата и насърчаването на физическата и личността на децата, за пълното развитие на психичното здраве е обект на специална Watch йо.

Взаимодействие и семейства на Dow през театрален deyatelnostiVzaimodeystvie предучилищна възраст и семейството чрез театрална deyatelnostiTeatr - магически mir.On дава уроци по красота, морал, и п.

Родител се срещат в средата група "за взаимодействие на Dow и семейства в областта на когнитивната и развитието на речта на децата чрез театрални дейности"

Повишаване на компетентността на родителите на учениците в областта на когнитивната и език развитие на децата от предучилищна възраст - важна задача pedagoga.Neobhodimo повиши pedagogiches.

Взаимодействие и семейства на екологичното образование на деца в предучилищна възраст възрастови чрез естествена история литературата на Dow.

Работа с родители на екологичното образование на деца в предучилищна възраст чрез естествената история на литературата е един от компонентите на работата на предучилищното uchrezhdeniya.Tolko само като се позовава на семейството.

От опит в театрални дейности.

Федерален държавен образователен стандарт за учител предучилищно образование се фокусира върху различен начин на учебна практика, от друга вида на съдържанието на образованието, което, от своя страна, TR.