център за работа PPMS да се създаде едно пространство на приобщаващ

Което дава на оператора да се отговори на предизвикателствата?

център за работа PPMS училище - дейностите по стандартизация психологическа, медицинска и педагогическа консултация образователна организация и психологическа, медицинска и педагогическа комисия като цяло.

PPMS център работи в училището - това е стандартизацията на възпитателни и развитието на програми за деца със специални способности и здравето на децата с увреждания.

PPMS Център работа ще ви помогне отговори на предизвикателството на общи карти образование ресурси и образователни организации за разработване на стандарти за психологически и образователни услуги за качество. образователни организации Ресурси Карта ще позволи на родителите да видят цялата гама от образователни организации, всички от възможностите, които съществуват в образователната организация за образованието на детето, за да се улесни избора на родител учебното заведение.

Решаването на проблема за организиране на мрежи пространство включени теми: формирането на правилата на индивидуален образователен път за студенти в образователна организация. Очаква се, че това ще бъде един единствен протокол, който непрекъснато ще се изгради по индивидуална образователна маршрут за всеки ученик в зависимост от неговите нужди.

Работата по създаването на общо пространство на приобщаващ

Създаването на единен всеобхватен пространство е един от приоритетите на PPMS център. Основната задача в работата за създаване на единен всеобхватен пространство е да се създаде централизирана система за информационна и техническа поддръжка на професионалната общност.

Кои воля за създаването на единна образователна организация на интеграция образователна среда?

Тази разпоредба ходене приобщаваща образователна система за всички деца, със съответните изисквания. Ако едно дете със специални образователни потребности в следващата образователна организация, то тогава трябва да се създаде всички условия за успешното развитие на техния основен образователна програма, или адаптирани учебни програми. Когато се създаде единна образователно пространство на интеграция образователна организация получава институционална уредба, стандарти и липсващите средства за изпълнението на приобщаващото образование. По този начин, функционираща интегрирана учебна система за подпомагане на деца със специални образователни потребности.

Прочетете в следващия брой на "Регистър на образователната психолог. училище "