Център за "корекция" диагностика и консултиране Изток
Това беше още една учебна година!
Информация за постоянно, задължително:
- Административна сграда, психологическа, медицинска и педагогическа комисия (PMPC) - Ocean Avenue, 41.t .: 244-64-34, 244-62-27
- Consulting коригиращи жилища - L.Tolstogo, 54 (AOR № 40) т: 264-85-41.
В нашия център ще бъде консултиран за развитие, обучение и възпитание на деца на възраст от 3 до 18 години, следните експерти:
Психо-педагогическа подкрепа на детето в образователно пространство на Владивосток се извършва от нас в следните области:
- 1.Konsultirovanie родителите (лицата, които ги заместват) за образование, развитие и обучение на деца и юноши.
Всички родители са получили експерт психологически и образователни консултации по въпроси от взаимен интерес, че най-голям брой родители идват на консултацията с логопед. почти два пъти повишен (648-1353) броят на хората, съветва PMPC и учители патолог. Всичко това показва увеличение на броя на децата с увреждания, нуждаещи се от психологическа и образователна помощ. След анализ на причините за родителски жалби за учители, логопеди и последващата диагностика на говорното развитие показа:
13% - деца с нормално развитие реч
87% - деца с различни нарушения на говора (нива общо хипоплазия реч III-III, фонетичен-фонемни нарушения, дизартрия, dyslalia, заекване).
Основната причина за търсене на психологическа помощ на родителите са:
26% - трудности в ученето
17% - семейни отношения, взаимодействието на детето и членове на семейството
15% -детски с увреждане на поведението ( "агресивно поведение", "у дома и uncontrollability в операционната система", "неподчинение", "кражба", "гадно пръст" и други подобни също са представени и психомоторни нарушения (напикаване, encopresis, заекване) , невротични реакции и патологични навици (дъвчене на ноктите, който въртеше коса, изтегляне мигли, вежди)
3% -trudnosti в отношения с учителите ОУ, детето ще присъства.
Необходимо е също така да се изброят на причините за родителските искания за консултации на учител-defectologist:
45% -детски с разстройство аутизъм спектър
25% -детски със забавено умствено и развитието на речта
19% -детски с интелектуални затруднения
5% -детски с речеви нарушения
4% - деца с нормално психическо и развитието на речта
диагностика Група се провеждат през цялата учебна година, както въз основа на центъра, както и в областта възлага на специалистите, работещи в други образователни институции, както и за нуждите на образователни институции:
- по искане на MBOU SOSH№22,40,78,73,26,41,69,57,44,2 - 21 детски училище екип.
Основните цели на изследванията на група за излизане бяха:
Над 100 първи клас (първи клас и четири) - са били подложени на психологически тестове за профилактика и първи клас на корекция проучване адаптация в колективен микроклимат детски
75detey (три втори класове) - възможност на студентите за изследване на нивото на сближаване на група от деца.
120 ученици в пети клас и 60 шести клас учениците - проучване на сближаване и адаптивност към нивото на средното училище.
60 седмата клас ученици издържали диагностичен компютър пристрастяването.
Резултатите от диагностични изследвания на деца, бяха представени на родители и учители под формата на DU осеви таблици, както и участия в педагогическите съвети и конференции родители и учители.
3.Korrektsionno-разработване и превантивна работа с деца и родители.
Корекция и развитие и на родителите, направени във вида:
- Индивидуална лечебна развитието и превантивна работа въз основа на център -1857 децата
- Група отстраняване на развитието и превантивна работа въз основа на центъра -
1222 14 родителя и детето
- Индивидуално и групово-развиващите коригиращи и превантивни работа на базата MBDOU Владивосток - 1222 деца на възраст 5-7 години.
- групова работа с деца в предучилищна възраст с увреждания (45 деца) в краткосрочен престой
Индивидуално разработване и поправителен труд:
Основните направления на индивидуалната корекция работата на психолозите с деца са:
Сред основните направления на индивидуалната работа на логопеди и логопеди на Центъра, са следните:
Групата разработва и поправителни работни групи / деца:
Основните направления на груповите сесии:
- превенция на неадаптивни поведения в първи клас;
- психологическата подготовка на висши деца в предучилищна възраст за училище;
- психо-педагогическа подготовка на висши деца в предучилищна възраст, които имат трудности в усвояването на образователната програма, възрастта за училище (ЗТР);
- уменията на ефективно сътрудничество в екип за деца и юноши;
- разработване на игри и комуникационни умения на деца с нарушения от аутистичния спектър;
- корекция на общото неразвитостта на речта при деца на 3-6-годишна възраст;
- Корекция на устна и писмена реч на учениците в 1-4 клас;
- психологическа корекция на деца от предучилищна и училищна възраст, деца с ADHD;
- развитие на емоционалните и волеви деца в предучилищна възраст;
- групови сесии с родители по програмата "Училище за родители";
- Корекция на речеви нарушения при деца от предучилищна възраст от различен спектър (в бази MBDOU);
- групови уроци за ученици с увреждания в режим кратък престой.
- Само специалисти голяма групова работа с деца, директно на базата на образователни институции се проведе ЗМБ TSPPMSP.
Практическите занятия, учебни часа
Колективни отношения, "Аз и моят свят около мен"
Cl 1, Cl 2, CI 5, 7 CI, CL 8
73, 2, 50, лигата. №16
Предотвратяване на самоубийство, "Какъв е смисълът на живота"
Ci-6 (3) 7 клетки (3) Cl 8, 9 Cl
18, 77, 48, 40, 26, 45
Затруднения в ученето, "Аз искам да знам всичко"
Особено внимание се обръща на иска ново направление на дейност на центъра "Корекция" - групи за подкрепа кратък престой в предучилищна деца с увреждания.
- предоставяне на консултации и методическа помощ на други образователни институции, които са възпитани и образовани деца с увреждания.
По този начин, четири групи деца с увреждания са създадени на базата на центъра - общият брой на записани деца - 5 групи от 45 деца (4 групи от дъното предучилищна и училищна възраст група 1). Всички деца, създадени от резултатите от състоянието на експертни съвети PMPC на "дете с увреждания 84-F"). Деца от предучилищна възраст са разделени на 2 групи условно "възрастните" - детски 6-7 години, 2 групи условно "по-млади" - децата на 3-5 години.
4. Подобряване на психологическата компетентност на учители, родители, деца.
Ние считаме, че работата с публиката майки и учители, като много важна задача. Кой решава системата на психо-педагогическа подкрепа на детето в образователната среда, в Центъра разработи и експлоатира "Университет за родители", който включва лекции, семинари, срещи, консултации PTA. Тримесечни тематични семинари за учители от учебните заведения на града, специалисти на центъра ходят на образователните институции за кръгли маси, групово консултиране на, участие в педагогически съвети. С обмен на професионален опит правят презентации в регионални, провинциални, общински конкурси, конференции:
Най-често срещаните теми за презентации на експерти и образование сред родителите в средните училища:
- Предотвратяване на изключване училище на ученици от 1, 5 класа (адаптиране към новата среда за обучение)
- затруднения в ученето
- Psychoemotional климат клас (класове 1- 6)
- Предотвратяване на суицидно поведение при юноши
- Причини за възникване на детството агресия
- Превенция на домашното насилие
- Семейството - основа на човешкия живот (училище №38,74,22,7, фитнес зала 2)
Специалистите от центъра за обучение общност на град Владивосток следните дейности са извършени:
срещу педагогическия съвет (училище №37,6,48,82) - «Характеристики на работа с деца в риск", "Ефективни стратегии за учител взаимодействие с модерни родители"
V семинари за учители от средните училища:
о Работилница за завършил "Диагностика на деца в предучилищна възраст" - 25 - EM Stankevich Kilganovskaya VR
Нова посока в работата на образователни психолози на Центъра участва в разработването на програми за представител училище посредничество услуга във Владивосток обучение (учители и деца) - Соболев NG Loginov AA Dordyuk AA Nenashev OG Лукянов НД Podgorbunskikh IV Kilganovskaya VR Акимов VA Tyazhkun EA
срещу 15 сесии в пет области на града, три сесии всяко училище komandoy.V мероприятия за обучение бяха посетени от 405 участници - ученици от 6-11 клас и възрастни медиатори от 74 образователни организации (Организации на общността) в Владивосток
Психолозите Акимов VA и Kilganovskaya VR са били обучени по програмата на професионална преквалификация в FGBOU ПО TSMU в "Клинична психология".
изобразяване, предоставена от психо-педагогически услуги