Card Индексът на файл в центъра на игрите - "пясък - вода - quot, безплатно изтегляне, социална

Център "Пясък и вода".

Център "Пясък и вода" помага на преподавателя в решението на един от най-важните задачи в едно дете на 2-3 години на развитие. Става въпрос за самостоятелна заетост - експериментира с различни, подходящи за тази цел обекти и естествени материали. Организиране на игри с пясък и вода, учителят не само запознава децата с качествата на различни предмети и материали, но също така създава основната идея на формата, размера, цвета, обекти, развива фината моторика на детето. Децата са много любители на тези игри. Пясък може да излее в дланта на ръцете си, копая в калъп, в пясъка, можете да скриете всички видове дребни играчки, разходите за строителство, а след това да ги унищожи и да се изгради отново. Следва да се отбележи, че игрите с пясък и вода най-стабилните и съсредоточени в сравнение с другите игри. Изградена е от пясък може да се счита за начало на проекта, го прави дете фокуса. Игра с вода предизвиква положителни емоции, насърчаване на вътрешния отпуснатост. Работа с деца в център "Пясък и вода", изисква определени условия; център трябва да бъде разположен така, че е лесно да се почистят и да позволи на децата да го приближават от всички страни. Необходимо е да бъдат запазени водоустойчив престилка, форми за пясък, различни миещи играчки.

За игри с пясък и вода, необходимо гъсеница, различни форми, дребномащабни играчки за вливане (топки, кубчета, пръстени и други геометрични форми с различни цветове, размери) стърчи наклона.

За игри с вода - набор от каучук и пластмасови играчки, нето, лъжичка, многоцветни пластмасови топки, набор от играчки от различни материали (за игри плува или мивки). Комплект камъни, черупки и така нататък. Г.

Играта "Аз се пече, пече, пече"

Насочете. познаване на свойствата на пясъка, развитието на двигателната координация, моторни умения на ръцете.

Играта "топъл" или "студен"

Предназначение: за консолидиране на понятието "топъл" или "студен".

Mentor запълва контейнер с топла вода и други студено. Тя казва на децата: "патетата обичат да се къпят в студена вода, както и рибата в топло. Оставете ги изкупи. " Tiny капки патета в качеството със студена вода и топла вода риба инча По този начин, ние се научи детето не само свойствата на обектите, но и да се научат да се определи разликата студено - топло.

Игра "Какво да плуват?"

Цел: Въвеждане на деца до свойствата на материалите.

Цел: Да се ​​активира мускулите на устните, формирането на способността да се редува между дълги, плавни, силни изпарения.

Цел: развитие на координацията на движенията, на познаване на свойствата на водата.

Хлапето получава нетно или лопати, от водата ледени частици растат по-големи, и ги поставя в отделна купа. След като всички парчета лед се извличат, учителят пита: "Къде са останалите ледени висулки? Какво се е случило с тях? - Те се разтопи, се обърна във вода ".

Играта "Get черупка".

Цел: развитие на координация внимание.

Играта "Намери топката."

Цели: запознаване с качествени елементи - размера, формата.

Играта "Печене на бисквити".

Целта: познаване на свойствата на пясък, двигателно развитие, координация на движенията.