Бележка за логопедична терапия за говорни карти пълнене

Символи поток импрегнирани mennosti - токсикоза, инфекциозен-ционни, травма, хронично клане-Леван.

Раждане - рано, спешно, бързо, бързо, маймуна-vozhennye, продължителни, използва наличието на акушерска стимули-lyatsiya когато детето извика дали се наблюдава задушаване.

Отложени заболявания - пневмония, настинки, грип, морбили, скарлатина, магарешка кашлица, ди-дизентерия, травма на главата, инфекциозни и соматични Сион дължина-ЛИЗАЦИЯ ток и причиняват нервно разстройство.

Изслушване - нормален (N), загуба на слуха.

Vision - N, миопия, страбизъм, амблиопия, оптична атрофия нерв, блокиране на зрението.

Intelligence - подходящи за възрастта, е под нормата.

Рано физическото разви план - на N, със закъснение (да държа главата си започнал - на N 2 месеца, седнете - 6 месеца, обхождане - 5-6 месеца), стойка - 7-8 месеца, ходи - 1 година).

Ранно развитие на език - от N, със закъснение (Гюлен - 3 месеца от N, бърборене - 5 месеца, първите думи - една година, първо изречение - 2 години, това изречение - 3 години).

Характеристики артикулационни органи

Зъби - N, редки, криви, е челюстта дъга, малки, големи, нарушено съзъбие присъствие Петя Буюклиева.

Ухапване - N, ортогнатно отворена отпред, отстрани: двустранен, едностранно, интериор на реплика, дисталния, медиалната, права, кръстосано.

Твърди небцето - N, тесен, вие-sokoe (дълбоки, doming-ING, готически), плоски, отдолу нещо, наличието на следоперативен белег-ТА.

Мекото небце - дълго, съвместно Ротко, белези, uvulya, субмукозно слот, преместване, nepod-Vision.

Устни - N, дебели, тънки, къси, бавно движещи се, под-Vision, хипо-, хипертоничност, heyloskiz (заешка устна) proheyliya (увеличаване на размера на горната устна, стърчащ над дъното).

Език - обичайните, макроглосия, mikroglossiya дълго, съвместно Ротко, широк, тесен, хипертрофия на езика, раздвоен-ТА, къси подезичната сухожилие, бавноподвижни, Mob съпруги, хипо, хипертонични.

Общо подвижност - N, не-много-нарушил координира нация, темпо, движение ритъм, тромав мотор.

4 години - да скочи върху двата крака, скочи на дължина с п-та, подпечатани крака и ръкопляскат си по едно и също време, хвърлят топката на гърдите му и да го хване.

5 години - същата както и допълнителни, но: да скочи наляво, десния крак, хвърли топката отзад на главата, да скочи над играчка.

6 години - същата както и допълнителни, но: да хвърлят и да хванат топка, се изкачи на стената гимнастически-ку и да слезете с нея.

Ръчни двигателни умения - N (Co-hrannost функция), недостатъчен-ност на фина моторика, ограничения моторни, обхват на движение (пълно на непълно работно време, строго човекоядец-ност), скоростта на (N, бързо, мед-Лени), pereklyuchaemost (точка Nye, неточна), координира (N, маловажни нарушения по-rushena непълен).

Водеща ръка - лява ръка, ambidexterity, на удар с дясната ръка.

4 години - сгънати в палеца на пръстен и показалеца, редуващи се огъват и разговорен-Bat пръсти изпълняват uprazh-nenie "Хеър" надясно, наляво пг Coy, промените позицията на ръцете (юмрук - палмови).

5 години - и също допълнителна-нето: да изпълняват упражнения "Козелът", "да свири на пиано," про-ку "Fist - край - длан" водеща ръка.

6 години - същата както и допълнителни, все пак: пуснати на индекса PA-пръстените на средния и обратно сън чал от дясната страна, а след това - в ляво, изпълняват практикуване-на "свири на пиано" тест "Ку-лак - край - палмово "лява, едновременно с двете.

N (достатъчно стабилна), ниска концентрация unst-chivoe, повърхност, бързо изчерпани, болен зададена превключвател.

Визуално - признаване на предварително Metov в налагане на условия, в незавършен образ, по силата на изображението-etnom.

Тактилна. 4 години - CAA-dyvanie по контура на обекта. 5, 6 години - и също допълнителна-нето: познае на идентични елементи на диференциалната Ним черта.

Аудитория - идентификация и раз-ferentsiatsiya шум.

Цвят - не извършва представяне, да проверява, разграничава (идентифицира думата), разговори (4 години - червено, жълто, синьо, зелено, бяло, черно, и 5 години - същата, както и по-далеч: оранжево, втората по luboy; 6 години - също и Add-ТА: лилаво, розово, кафяво, сиво).

Форма. 4 години - кръг, четири-плъх, овални, триъгълник. 5 години - същото, както и по-далеч: дясно-Гон. 6 години - същото, и допълнително предварително многоъгълник.

Ритъм - възприятие, играят продукт на (4 години - - -.- -; ... 5 години - -, -..- -; ... 6 години - - - -...).

Временно представяне - фокус е добре, недостатъчни, точни, слаби (4 години - част от деня, дни на годината; 5 години - едно и също, и по-нататък: дните на Нед-Do, 6 години - едно и също, и по-нататък: месеца, разбирането и използването на логика -tuples-Matic структури).

Space. 4 години - система за доказване, че артикулите в горната част, долната част, отпред, отзад. 5 години - едно и също, и по-нататък: наляво, надясно. 6 години - едно и също, и по-нататък: долния ляв, горния десен, в горния ляв ъгъл, долу в дясно.

Схема тяло. 4 години - време, за да покаже своята дясна ръка, лява ръка и крак. 5 години - едно и също, и по-нататък: Добре, лявото око, нали, ле вой ухо. 6 години - същата и допълни-телно: дясната ръка покаже лявото око, лявата ръка - пра-вият ухо.

Разделяне на снимки - самоподдържаща се, с помощта на педагогическия-ха, в зависимост от модела на имитация

(4 години - 2-4 части, 5 години - 3-5, 6 години - 4-8).

Фигури от пръчките. 4 години - "стол" на четирите пръта.

5 години - за "Къщата" в шест па lochek. 6 години - на "лодка" от седем пръчки.

краткосрочни параметри памет: обем и линейност.

Обобщаване. Ниво 1 - генерализирана schenie дума. Ниво 2 - група pirovka субективни общи характеристики. Ниво 3 - обобщение на родово-dovoe. Ниво 4 - логическото ниво на обобщение. N - к 7 години.

Seriation. 4-5 години - Raspaud-разлагане на обекти в поредица от по-голям ред, низходящ атрибут.

6 години - съотношението между съ-черта мач въз основа на редица водещи позиции.

Сравнете. Разпределя susche неправителствени признаци не заделят-независимо от устно обяснява без obyas-neny.

Разбирането на обратната реч в пълен размер, на ниво домакинство, ограничени, в ситуация на предварителни кристали.

Преди фалшива случай конст-ruktsii. 4 години - в, върху, над, под, във, върху най-, преди. 5 години - отпред, отзад, около, в, вън, на, на. 6 години - под, под, зад, отзад.

Глаголи с представки. 4 години - отива, отива, е подходяща. 5 години - мухи, мухи, мухи. 6 години - ти-Ride, потеглям, кръгове, влиза.

Следвайки инструкциите. 4 години - един, dvuhstupencha прилив. 5 години - два, trehstupen-дават почти линейни. 6 години - шоу писалка преносими, владетел дръжка.

Разбиране на предложенията. 4 години - Къде е мама дъщеря? Къде RON самотна майка? 5 години - Кой хваща де vochka? Това, което тя хваща пеперуда? Кой хваща пеперудата? 6 години - Ниман-последователна реч, логическо-граматични конструкции.

нива сензордвигателни говорни Общо реч звук

Разбираемост - N (достатъчно Най), понижено реч неясен, нарушена, неясен, малко разбираем за другите.

Темп - N, бързо, забавено-Лени, tachyphasia, bradilaliya, заекване, заекване (STE-пън форма).

Ритъм - N, аритмия, изготвени раси, скандираха над-виси от проява на хиперкинеза.

Дишането - свободна, rudnennoe-затегнат, повърхностно не-дълбоко, накъсано, ключицата, нисш диафрагмата, орално издишване формира не образува, затруднено дишане назално, офлайн, при фонация орално издишване, CME-shanny.

Voice - N, тих, лесно, nepoletny, malomodulirovanny, монотонен отклонение тон (беззвучни приглушен, дрезгав, треперене, но присъствието циален-сянка).

5 - разбираемостта на речта не е застрашена, диша свободно, модулиран глас, темпо и ритъм са нормални.

4 - разбираемост не-много намалени. Има дишане и глас не-значителна еднократна Naru sheniya.

3 - неясен говор, замъглено Най. Възможни нарушения на па, ритъм, дишане и глас.

2 - наруши разбираемост-, той е слабо разбран за бамя-zhayuschih. Може да се прояви хиперкинетично, заекване, оф-nenie тон.

1 - ясно е, само да се затвори.

Обхват на движение - строго ог себе си да, на непълен работен ден, пълен.

Тонус - N, модернизирани, пони съпруги.

Мобилност - достатъчен, недостатъчен, тремор, хиперкинезия, отклонение на ляво, дясно, кинестетична апраксия.

Pereklyuchaemost, точни движения - достатъчно, по-достатъчност.

Слюноотделяне - N, повишена Най.

5 - правилното изпълнение на точно съвпадение на всички ха характеристика движение.

4 - всички движения са на разположение, размерът на пълен, нормален тон, темпът на изпълнение и pereklyuchaemost малко по-бавно.

3 - бавно и напр-zhennoe изпълнение.

2 - Изпълнение на бъг-E: дълго търсене не представлява пълен обем на трафика, оф-neniya конфигурация, synkineses, хиперкинеза.

N (във възрастовата норма-ние), фонетичната структура на речта се формира, е недостатъчно, изо-ното Всичко това звучи произнася правилно, но речта натоварване увеличава има обща замъгляване на словото, на фона на кал дефекти zvukoproiznosheniya (пропуск, изкривяване-ТА), фонологични дефекти ( Смяната смесване).

5 - безупречно про-носенето всички звуци във всички речеви ситуации.

4 - 1-2 аудио-Pra правилно изразен Vanno и изолиран отражение, но понякога предмет на нарушения или замествания (недостатъчно авт-и залегнало).

3 - нарушено произношение на три до пет звуци.

2 - във всяка позиция или действие zhayutsya заменя от шест до девет звуци.

1 - изкривявания или заменя, ние всички речеви ситуации са подложени на десет звуци.

Структурата на сричкови на думата

N (не са счупени) структурно нестабилни дефекти силабичен дума структура, структурата е счупен.

Видове нарушения: елизия (про-изстрелвания на звуци, срички) persevera-ТА (забавено повторение), повторение (допълнение), antitsipatii (който заменя предишния звучи последващо) пермутация на-Novki звуци, срички, Контамин-ТА (съединение на сричкови части от двете думи ) paraphasias (заместване).

5 - правилна и точна Сун-работа с темпо predyav-среда.

4 - играе точна, темпото се забавя до известна, може да бъде несигурен.

3 - бавен, poslogovoe игра колебливо, една - две думи с нарушаването на структурата на сричкови.

2 - нарушаване на структурата на думата силабичен обиколки.

N (sohranny) достатъчно по-развита, счупен. Изследва звуци: