Артикулация практика - studopediya

Най-трудно на всички видове практика - шарнирен-ТА, т.е. способността да се произнася звуците на словото и серия (текст) Ако практика - това е действие по същество, а обектът - проба от която е "гласове" на действието, има GP-расте, което е предмет на тези дейности в артикулацията? С други думи, въз основа на които тя се формира, шарнирен-ТА праксис, който служи като "обект" за определена Artik-постъпателно поза?

Казахме, че A. R. Luriya идентифицирани аферентни и еферентни видове Шарнирната практика.

Аферентните артикулация практика - е възможността да играе изолиран реч звуци и тяхната артикулация Най начин (поза), често се споменава като гласови или проприоцепцията articulemes.

Ефективна артикулация практика - е възможността да се изкаже на поредица от звуци, реч. Ефективна шарнирен-ТА практика е коренно различна от аферентните, че се нуждае от възможност да направи преминаването от един Arti-kulyatsionnoy поза в друга. Това превключване комплекс, съгласно метода на изпълнение. Те предполагат, овладяване сменяеми фрагменти изразяващи действия - coarticulation, които представляват "връзка" между отделните артикулационни пози. Coarticulation без да каже дума да се каже, че е невъзможно, дори и ако всеки звук е включен в нея, е на разположение за игра. Изговорихме, например, думата "котка", по време на първото артикулират звука (K), ние вече се подготвя ар-tikulyatsionny начин за последващи звуци и срички. Думата "котката" не звучи като K, G, W, R, A, както е представено чрез неразделна верига плавно преливащи един в друг articulemes. По този начин, думата - не е сбор от индивидуалното артикулация поставя и тяхната серия. Усвояване на сериен организацията на артикулация акт се извършва въз основа на специални програми, въплътени в думата. Не е изненадващо, че в началото усвоили Naib-Лий прости, т.е. отворени срички (бръщолевене), както и думи като "ma-ma татко" и др. - с повтарящи два отворени срички, а след това - по-трудно.

Над предмет не-символично за практиката (действие с обект), предмет символни PRAXIS (условие действие - без обект); пръст, устни, артикулация-onnym - са изградени различни видове абстрактни символи кал дейност.

Въпроси на тема "По-високи умствени функции (APF) човек":

1. Дайте определение на човешкия ДПФ. Разгънете всяка от основните характеристики на разпределените LS Виготски и AR Лурия,.

2. Какви са някои видове човешка ДПФ?

3. Какво се разбира под понятието за гнозис и какви видове гнозис Съществуващ-съществува?

4. Какви видове гнозис са най-важни за по-голям човешки умствена дейност?

5. Какво се разбира под понятието практика и какви праксис су съществува?

6. Какви практика са най-важни за височина-вратовете човешкото психическо дейност?

7. Каква е основната разлика между гностически ДПФ от praksicheskih?

8. Каква е ролята на субекта в оформянето и прилагането на ИКИ-Гностично и praksicheskih функции?

9. Каква е историческата тенденция в промяната на ролята на обект за Гностично и praksicheskih функции?

10. Каква е конкретната артикулацията практика в сравнение с китката и пръстите?

11. Какви видове артикулация праксис, които познавате и как те се различават един от друг?

12. Посочва ролята на орално практика за образуването на ал-tikulyatsionnogo?

13. Какво означават понятията "аферентните" и "еферентни"?

14.K какво термина - "аферент" и "Ефективна" се отнася терминът "кинестетична"?

15. Кои термин - терминът "кинетичния" се отнася "дергичната" и "еферентните"?