Арт терапия (рисуване вълна), социална мрежа на преподавателите

Емоционалното състояние на участниците в образователния процес на сериозна загриженост днес. При деца, има висока тревожност, симптоми на апатия или, напротив, повишена раздразнителност, агресивност. Педагози наблюдават раздразнителност незначителни малки събития, чувство безсъзнание тревожност, депресия. Всичко това води до необходимостта от нови средства за психологическа и образователна подкрепа.

Като инструмент за емоционалното състояние, може да се използва успешно арт терапия.

Арт терапия, творчески терапия с цел да има положително въздействие върху психо-емоционалното състояние на човека. Един вид арт терапия е - боядисване на коса.

Боядисване на коса - уникална техника на поставяне под някаква стъклени влакна. Така се получава обемна 3D картина и не се изисква сплъстяване. Тази техника е едва наскоро се появи и започва да набира популярност.

Net изкуство и цвете терапия.

Стойността му се крие във факта, че не е крайният резултат от творчеството, а самия процес, който наяве на вътрешните преживявания. Ако накратко да изразя проблема за арт терапия, те са, както следва:

създаване на положителна емоционално състояние;

развитие на вътрешния контрол;

безопасни и контролирани експерименти с сетивата.

Какво е уникалността на този вид арт терапия:

На първо място, това е отличен материал с жива енергия, дадена ни от природата - не се завъртя овча вълна. Топло, щадящи околната среда, благотворно влияние върху здравето на продукта. Вълна стопля, успокоява, зарежда с енергия и положителни емоции, приятни усещания тактилни, облекчава стреса и психическото напрежение.

На второ място, комуникация на данни с материала вдъхновява творчеството на човека, себереализация и развитие на невероятни възможности, всеки човек, който работи с този материал, може да се почувствате като художник и получавате част от положителната енергия на този вид арт терапия.

На трето място, уникалността на вълна, умножена въздействието на цветовете. Цветовата гама е толкова разнообразна, че е обект на завист от всеки художник. Естествени багрила и естествени цветове са терапевтичната им власт.

Четвърто, работа с вълна е полезно всяка публика, без възрастови ограничения, особено се препоръчва за деца, поради необходимостта от разработване на фини двигателни умения на ръцете.

Тази техника е уникална, всеки модел никога не се повтаря.

Процесът на сгъване на вълната е терапевтичен в природата. Винаги Тази работа може да редактира и да се промени, ако нещо не се случи. Това е много важно! Вълна помага да се направи дори и тези, които не разполагат с такъв вид творчество, и следователно премахва страха и дава увереност, успокоява, облекчава стреса, като наслада от цветови комбинации.

Арт-терапия в работа с деца

В нашата работа ние използваме вълна рисунка като средство за естетическото развитие на децата от предучилищна възраст. Децата обичат тази техника, защото той създава безопасна психологическо състояние, успокоява и пада в фантастичен свят на изкуството.

"Детето често не отделя фантазия и реалност. За идентифицира изображението на хартия, която е изобразено "[4, 30].

Детето се справя и развиват въображението си.

F. Carlgren в книгата "Образоване за свобода", казва творческото въображение - една от най-важните вътрешни способности. Fantasy играе важна роля в живота на двете детето и възрастни. Той се намира в фантазия човек черпи сила, за да преодолее всичко, което е, и - в рамките на своите дейности - с цел да се постигне това, което ще бъде.

Творчеството естествено вплетена в живота на едно дете, като неразделна част от неговото развитие. Тя показва, че той се грижи за това, което е важно за него в творчеството на детето. Като особеност на детското творчество психолог LS Виготски отбелязва синергиите. Така например, започва да се каже, всяка история, детето веднага започва да представлява, той се драматизира.

Откриването на света, детето показва откритията си в творчеството. "Дете неуморно часовници запаси от изображения и информация, като се опитва да се отрази, да организирате своите знания, тяхното творчески процес" [2, 74].

Рисуване, деца които формират, познаваеми и по този начин разкриват вътрешната им знания и начинът за достъп до него.

Арт свързва първичния свят на въображението на детето с действителния свят, в който той е потопен.

Работа с вълна, дете стопля, успокоява, изпълнена с енергия и положителни емоции, приятни усещания тактилни, облекчава стреса и психическото напрежение.

По този начин, всички творческата активност на детето е важна част от развитието си и психологическо състояние. За детето, често е резултат не е от значение, както и процеса на рисуване. "Като резултат живот, детето не се интересува от зрителите и слушателите, включително основна разлика от художника, актьор" [3, 45].

Ето защо арт терапия е толкова ефективна, когато се работи с деца. Детето не мисли за крайния резултат, той получава удоволствие от процеса, поради което този процес е за него, така terapevtichen.

1. Kiselev MA Арт-терапия в работа с деца

2. Liverhud Б. Фаза развитието на детето / на. с него. Калуга: Духовното познание 1988 година.