1 Изисквания за изпитите

Изисквания за регистрация на изпити

За разлика от резюмето на доклада или изпита за ученици вчера не е новина. Това е традиционна форма на контрол върху академичното съдържание, приета в училище, и в гимназията. Разликата между контрола и другите видове писмена работа на учениците е преди всичко в това, че и двете абстрактно и доклада, и разбира или изследователска работа са образователни и научни форми на контрол на знания. Проверка на есе или курсова работа, учител оценява ученика не само получава знания по този въпрос, но също така и независимостта на неговото мислене, притежание на логическо устройство, източници на умения, способността да се изпълни правилно научно текст.

Когато контролът на задачата на студент много по-лесно. Control - не е научен труд, дори и в най-отдалечените и приблизителен смисъл. Това е просто един доклад студент за това как да усъвършенства обучението по предмета материал. Тестовете в гимназията класни стаи са (извършени през класната стая уроци в присъствието на учителя) и вътрешен, които са дадени като у дома си до определена дата; ток, които имат за цел да се контролира познаването на току-що се премества темата и разглеждането, оценяването от които е със статут на окончателно; отпред, който изпълнява като-цялата група и индивида, които са предмет на някои късмет.

Когато документи за дистанционно обучение за изпитване са основната форма на вътрешно-наблюдение на познанията на студентите. Правейки тях е малко по-различен от изпълнението на текущия контрол работи редовни студенти. Първи, студенти кореспонденция сами избират темата за контрол на работа на най-доброто от списъка за учител. На второ място, за написването на справочник по-скоро като за написването на есе: избрани теми от разкриване е необходимо за литература, е екстракт или абстрактен, построена експозиционен план, най-накрая, текстът е написан в съответствие с националните планове.

работа за контрол на силата на звука не трябва да надвишава десет печатни страници. Предпоставки за регистрация: присъствието на покривния лист и разширен план. По отношение на критериите за оценка на съдържанието, състоянието е положителна оценка на липсата на груби грешки и приемлива степен на въпроси за оповестяване. Разбира се, работата не може да се брои, eslya учител буквален факт откриване на измама източник. Въпреки това, по-смислено подреждане на текста със свои думи на училището е доста приемливо.