значение на играта за детето

В детството игра - тя е не само възможност за добър и интересен начин да прекарват времето си, начин да научите за света, за придобиване на знания и умения. Връзката им на членове на семейството, детето може да мине през играта. чрез него можете да научите повече за това, което той мисли, какви мечти.

Тя е в играта. дете отношения отразява загрижеността му най-много. Гледането на детето по време на игра, можете да определите как детето вижда устройството от рамките на семейството, така че - в рамките на картина на живота. Чрез играта. дете минава стила родителство, начините за разрешаване на конфликти, които трябваше да се научи, както и отношението си към родителски стилове, методи за награда и наказание. В хода на играта. можем да определим какво ценностни ориентации, насочени развитие на детето, че тя е избрана да бъдат пример за подражание.

Игрите, които децата си играят с две години вече има смисъл. Например, хранене кукла, на разходка с нея, в легнало положение за сън и т.н. След година и половина а, деца могат да играят с пясък, вода, действие, придружаваща звуци, симулиране на сигнала на машината, локомотив свирка, и така нататък. Н.

С опита, да промените мисленето умения и променяща се природа на детски игри. Някъде до три години, детски игри са с плана, често се изисква да играе активна мисъл, дело на въображението, на запасите от впечатления. Но в тези игри. Не се случва често, децата са в състояние да преодолеят вътрешните си егоизъм, следователно, част от конфликта.

С помощта на играта. детето се опитва да преосмисли живота около себе си, това е начин за познаване на околните. Познанието идва всеки ден, той носи много вълнение, на желанията, детето се стреми да стане член на игри за възрастни, макар и все още се забавляват. След края на срещата можете да играете нещо, играта може да стане това, което искаш: и двете родителите- възрастен, умен като супергерой комикс.

Дете чрез определени установени концепции относно характеристиките на професии, опит, да свикна с изпълнението на избраната роля, независимо дали мама внимателен и грижовен, или - komandir- строг, но справедлив. Важно е, че детето пробвам само позитивната роля на играта трябва да бъде добър с добър край. Именно тези игри имат положителен ефект върху развитието на детето, неговите качества, а други лоши ефект върху нервната система, което води до възбуда, амбиция, има отрицателно въздействие върху формирането на морални качества.

Игри. насочена към обединяване на децата, допринася за формирането на социални умения при вливане им в екипа, успешното взаимодействие в него.

игра на децата е отражение на различните видове срещащи социални явления: пожар, спасяване от удавяне, тъй като таксите са култури и т.н. В тези явления, отразена ярка героизъм на всекидневния живот, в тези игри, децата могат да покажат най-добрите си страни.

Игри - отразяват епохата, в която живее детето. Игри, отразяващи съвременната deystvitelnost- средство за морално образование.

В играта, децата получават основни умения, които идват по-удобен, по-късно през възрастен жизнения организационни умения, езиково развитие, въображение и активност, независимост и инициатива.

В продължение на седем години, има постепенно адаптиране въз основа на взаимодействието вече не е игра, и комуникация. В този период най-важното, спечели уважението на колегите. Когато едно дете има такава група, която го поддържа, той получава психическа стабилност и емоционален комфорт.

Наскоро, групови игри, замества играта сам. с компютъра. И rezultate- формализиране на отношенията, повишена агресия, слаба емоционална и липса на чувствителност в по-младото поколение. Такива деца не попадат в общата среда, те не могат и не искат да общуват с връстниците си, в резултат на което отхвърли колективната. С възрастта, това може да доведе до появата на по-сложни проблеми, свързани с психичното здраве, поведение и характер, комуникация недоволство, агресия оказва, превръщайки се в депресия.

Ако едно дете има проблем с комуникацията с връстниците си:

Учете детето си от конфликтната ситуация, да се толерира

Отговаряйте на доброто, злото

Как да отговорим на агресия

Не го оставя на мира в справянето с конфликтни ситуации с връстниците

Играейки като оформление, в които овладеят начините за използване на инструменти, за да разбере полезни умения, които ще са от полза за бъдещата им професия.

Психоаналитиците смятат играта като метод. с които можете да откриете скрити проблеми между детето и възрастните, той пресъздава ситуацията, която се проведе в реалния живот.

Начинът, по който детето играе - отразява степента на своя просперитет в реалния живот. Затова бъдете внимателни към него, protsessu- важен мач за него.

Други статии в този раздел: