Въпрос-отговор обучението по български език като чужд език

Обучението по български език като чужд език

Ти даде примери, при които винителен също представлява косвен предмет (в комбинация предложен). Директен обект - това е само винителен без предлог. Така разликата между стойностите на винителен и дателен във вашите примери, а не основно, това е косвените обекти. Струва ми се, на първо място, най-добре е да се спазва принципът на комуникативно, просто дават най-често срещаната строителството (бетон глагол плюс случая с предлог), за да се помни и да ги доведе до използването на автоматизъм. Вие със сигурност може да даде някои общи ценности, но в трудни случаи все още трябва да се отнасят до речника. Ние правим помня английски съчетанието на глаголи с предлози (в, в, за да и т.н.), не винаги отговаря на логиката на нашия език, и това е добре :)

Що се отнася до "Искам да дойдеш", тогава няма бъдеще време. Ако се вгледате внимателно, ще видите, че в исторически план това е подчинително (щеше да дойде, ще бъде закупен), където частицата стана част от ЕС ", че". Следователно формата на глаголът да -N. Аз не съм сигурен, че един чужденец трябва това знание: това е възможно, те ще го обърка, но вие знаете по-добре. Далеч по-добре за него да се разбере, че в предложението slozhnopodchinonnom, където основната част от волята на хранене предикат стойност (искам да мечтая, да попитам, вие трябва да), трябва да използвате името на Съюза ", че" в подчинен izjasnitelnyh, а не "какво". И също така е необходимо да се прави разлика между тези случаи: ". Той каза, че да дойде / Той каза, че си дошъл" В крайна сметка, както аз го разбирам, учениците трябва точно да общуват на руски, а не отидат в неговата джунгла :)

Олга, благодаря ви много за изясняването, което сте прекарали много време, още веднъж благодаря с цялото си сърце.
В дебрите на българския език, аз не се катери, аз се опитвам да обясня как е възможно prosche.Ya обяснява миналото време на глагола, моля, запомни, че в минало време има наставка-L-. Когато създаваме прости изречения, например, един студент желае, той не разбра къде е мястото на суфикса-L-, ако той казва, че все още не е знае как proizoshlo.Ucheniki формира бъдещите перфектни и несъвършени видове и затова се изграждат такива предложения, че по определен начин не се вписва в руски език.
За около язвите Имам проблем с един студент, който винаги обърква края на дателен и винителен падеж. Ето това се казва: "Аз отивам на лекар, вместо на лекар, като се отбелязва, че само в дателен и винителен -napravlenie.Postavit въпрос не мога най-лесният случай за нея предложен, няма проблеми с окончания Е- -И -...
Мисля, че може би аз трябва да се работи по-трудно с всеки извинение + Съществително-специално, но не всеки случай, тъй като смесването на предлозите и представят този въпрос, както казвате, да автоматизъм.

Всеки предлог плюс бетон съществително - също е вариант на ранен етап с малък брой думи, или ако ученикът повтаря проблем с определени думи. Въпреки това, аз не бих се избегне система и важни обобщения, необходими за изучаването на език: например, че е необходимо да се помни, че предлогът "на" - извинение е сменяем, е необходимо познаване на граматиката на българския език. Само една проста форма на учене думи, без разбиране на съдебната система предложен все още не излиза далеч :)

-n Глаголът наставка е въпреки факта, че така формира не само питам. време, но също така и към които се отнасят, което виждаме в примера ви. Да, действието не се е случило все още, но това не означава непременно да се случи в бъдеще. Той няма време и се намира в различна равнина - мисли като е желателно, а това е едно от значенията на подчинително наклонение, което съществува в толкова много езици, така че чужденците трябва да са ясни. А граматически израз на CH на български език - форма на -А и частиците, които в този случай е "скрит" в съюза да. Но отново, аз не знам колко е необходимо сега е чужденец да си обяснение, че всичко зависи от целите и нивото :)

Олга, аз съм изключително благодарен. Вие сте учител от Бога!
Мисля, че имате своя учител!
И все пак, с Ден на учителя за вас и всички учители, които четат форума "Вашият преподавател." Здраве, търпение и успех във вашата трудна работа.

Благодаря ви за тези хубави думи и комплименти!
Много щастлив да ви помогна! Надяваме се в бъдеще все още мога да направя нещо полезно ред. )