Урокът на естествената история в 5-ти клас ", което трябва да знаете, изучаване физически явления и магнитна
Урокът на естествената история в 5-ти клас: "Какво трябва да знаете, изучаване физични явления? Магнитни и електрически явления. "
Цел: Да се проучи физични явления
Цели: Да се формират знания за физическото явления на учениците;
проучи устройството компас и работа с тях;
отговарят на практика с магнитни и електрически явления;
спазват правилата на безопасно поведение по време на гръмотевична буря.
Наскоро небе кръг монтаж
И мълния заплашва ви канап;
И вие публикувани мистериозен гръм
И алчни земя poila дъжд
Ние говорим за буря, физическото явление на природата, придружени от светкавици и гръмотевици.
Светкавица - електрически разряд между облаци и земята. Този електрически феномен.
Thunder - характерен звук, който придружава мълния.
Имотът е магнит за привличане на предмети, изработени от желязо, познати от дълго време.
Има една легенда за това как гръцката овчаря Magnes смятат, че планината, за което той пасял овцете, привлича неговия екип с върха ютия и сандали облицовани с нокти. Прекрасна камък привлича желязо - един магнит - магнит, създаден от природата. Планетата Земя - огромен естествен магнит.
Отворете страницата 56 от учебника - магнитът има два полюса: на север (в синьо) и юг (в червено). За полюсите на магнита е най-силно привлечени от метални предмети.
Физични феномени, свързани с действието на магнит от друга тялото се нарича магнитна
Това трябва да знаят всички!
Правила за безопасно поведение по време на гръмотевична буря
Работна книга на стр.24 работа 1
Структурата на компаса и правилата за работа с него
Работна книга s.24-25, задача 2; 3
Fizkultminutka (плъзга дихателни движения)
И независимо дали тялото е електрически явления?
Какви са електрически явления?
С електрически явления в организми включва: образуване на заряда на повърхността на тялото (торпедото), косата на нервни сигнали електрифициране време сресване.
Лабораторни упражнения №1. Познаването на магнитен явления
Цел: Научете се да се практикува с магнитна явления
Учебник страница 57, 58
1. Мога да идентифицират път за вкъщи от училище на компас.
2. I е полезно в живота.
3. В урока е нещо, да си помисля.
4. урок съм работил добросъвестно.
5. Цели на урока, който са постигнали (ла).
House. задача: §14,15 учебник; обясни резултатите от експерименти, 2 и 3.
§14,15 учебник; обясни резултатите от експерименти, 2 и 3.