Урок по този въпрос - за създаване и редактиране на графики в текстообработваща програма с отворен писател

Приветства студентите. Инспектира готовност за урока.

Здравейте, много хубаво да ви видя отново!

- Вслушайте се в притчата за молива:

Преди да поставите молив кутия, молив майстор го остави настрана.

- Има пет неща, които трябва да знаете - каза той на молива, - преди да ви изпрати в света. Винаги ги помним и никога да не забравяме, а след това ще се превърне в най-добрия молив, който само може да бъде. Първо, можете да направите много велики неща, но само ако позволите на някой да ви държи в ръката си.

Второ: Вие ще изпитате болезнено подостряне от време на време, но това е необходимо, за да станете по-добър молив.

На трето място, вие ще бъдете в състояние да поправи грешките, които правите.

Четвърто: Най-важната част от вашата воля винаги да е вътре в теб.

И пето: по какъвто повърхност не използвате, трябва винаги да оставят своя отпечатък. Независимо от състоянието си, трябва да продължи да пише.

Молив разбира и обеща да се помни това. Той е поставен в кутия с свикване на сърцето.

Ето пет съвета за вас. Те ще ви помогнат да: (Представяне

  1. Всеки от вас може да се постигне успех в живота, но да го направи нека да ви дам, знаейки, че ще бъде полезно в живота си!
  2. Трябва да се преодолеят трудностите, но е известно, че се преодолее им дава безценен опит!
  3. Всичко на една ръка разстояние, всичко, което трябва, е сила!
  4. Най-полезен - ти!
  5. Без значение какъв е, трябва да постигнете целите!

С цел да се придобият знания в своята цялост, е важно да се определи, колко успешна ще бъде нашия урок. Тази самооценка лист ви позволява да записвате всеки детайл от работата си по време на урока в изследването на темата.

Ако удовлетворени (вдясно) удара разочаровани (не разбират, не може) да, колко е урок, а след това се провери отношението ви към елементите на урока в съответния списък кутия (Приложение 1).

- Какви въпроси може да се добавя към кръстословица? (Ученически отговори, ако не решим, да попитам подвеждащи въпроси)

(Елементи и обекти Writer документ :. Page, точка и характер за всеки един от тези обекти, можете да приложите форматиране техники, които документ)

Предлага се работа -

текстообработваща среда learningapps.org ви познати (работа по групи). (LearningApps.org е приложение за Web 2.0 в подкрепа на процеса на преподаване и учене чрез интерактивни модули).

създаване, една група отговаря група въпроси 2 и обратно. Използвайте референтни материали, учебници, тетрадки и търсачките. Първи стъпки!

- След назначаването на глас себе си, моля те, в лист за самооценка!

(На бюрото книга за деца, или можете да се подчертае презентации със слайдове).

(И всичко това заради, гледайки корицата и на страниците на книгата, видяхме фантастични герои)

- Как мога да се реши този проблем? (отговорите на учениците) - Как мислите, че ние ще правим днес? (Създаване на приказни герои, за да илюстрира приказки) - Как?

- За да отговорим на този въпрос, аз ще ви кажа как се прави.

Ето защо, днешния урок тема е: "Създаване и редактиране на графични обекти в текстообработваща програма Open Office.org Writer» (Slide 1)

И тогава целта на урока? (Отговорите на учениците - "Научете как да създавате и редактирате графични обекти")

Цел: Научете как да създавате и редактирате графични в текстообработваща програма Open Office.org Writer (Slide 1)

Оцени себе си в лист за самооценка!

Планът за работа: (в слайда, за да маркирате и да каже)

(Slide 1)
1. Едно обяснение на новия материал.
2. Изпълнение на практическа работа "Fairytale Hero".
3. Заключения.

Изготвяне на лентата с инструменти в текстообработваща програма
Open Office.org Writer (Slide 1)

Цел: За да получите представа за Рисуване лентата с инструменти за създаване на графични обекти; да се запознаят с алгоритмите за създаване на графични обекти, тяхното леене, местоположение спрямо друга и групиране.

Сценарист инструменти за рисуване се използват за създаване на изображения, като прости диаграми с помощта на правоъгълници, кръгове, линии, текст и други обекти.

Fizkultminutka око

  1. Бързо мигане, затворете очи и си седи тихо, като се брои бавно до 5.
  2. Стисна очи с очи (брои 3), отворени, погледнете в далечината (бройте до 5).
  3. Дръпнете дясната ръка напред. Виж на показалец разширени ръцете на по 1-4, а след това да изглежда да се премине към 1-6.
  4. Средният темп на 3-4, за да се направи кръгово движение през очите на дясната страна, същото към лявата страна.

Отпуснете мускулите на очите.

Е, сега консолидира своите знания на практика, работата на компютъра (индивидуално)!

Практически задачи "Fairytale Hero"

Цел: Да се ​​формират умения за създаване на графичен обект.
1. Погледнете примерите за създаване на приказни герои (възможности Writer) (Slide 1)
2. Създайте приказен герой класиран "3" или "4" или "5" на пример алгоритъм създаване фантастичен герой "Вини Пух" (учебна карта (Приложение 2_ инструктаж карта)

- Спасете направено в техните имена папки на следващия урок работата, ще продължи да създава приказни герои, а аз ще те маркират и дал лист самочувствие! Само не забравяйте да се оценяват в себе си лист!

Направете упражнения за очите

Извършване на настройките на компютъра

6.Podved резултати IX уроци

Той обобщава резултатите от урока.

- Каква е целта си поставихме в началото на урока? (Научете как да създавате и редактирате графични в текстово

процесор Open Office.org Writer)

- Дали сме се реши проблема? (А като си създадете и редактиране на графики в текстообработваща програма Open Office.org Writer). - Оценява се в лист за самооценка и да се обърнат, моля, да ми! Вашият марки ще се състои от всички задачи и лист за самооценка!

Нашият урок дойде към своя край. Вие сте се справили добре в групи, завършили успешно задачата индивидуално, аз съм щастлив с вас. Благодарим Ви!

И за да завърши урока бих искал думи Ибсен:

"За да има основа за творчество, което трябва да се гарантира, че животът ви е много смислено" - мотото на представянето на слайд (Slide 1)