Уроците за "географски координати"

Уроци по "Географски координати"

Продължителност: 90 минути (2 класове).

Тип: интегрирано приложение на знанията.

Изглед: урок учене на нови материали с работилница елементи.

а) ОБРАЗОВАНИЕ: в резултат на урока учениците да се научат как да се определят географските координати;

б) развиващи: развитие на логическото мислене - учениците ще се научат да използват знания в нови ситуации;

в) образователни: формиране на познавателни интереси под формата на атмосфера сътрудничество ентусиазъм и чувство за успех.

Урок Цели: В резултат на урока учениците ще се научат да идентифицират: географска ширина и дължина, географски координати.

Методи: репродуктивно (разговор) частично възстановяване (работа карта).

В хода на първия урок.


Приветства деца. Проверете готовността за урока. Slayd1


Демонстрирайте желанието на урока.


  1. Проверка на материала, залегнал в предишния урок (10мин)


За да проверите знанията си за подготовката на тестовите въпроси отговор г \ ите, но първо предполагам гатанка:

--Тази линия, а след това черно, а след това синьо.

Много е необходимо да ни:

Тя разделя земята на половина,

Така че ние не се обърка изведнъж -

Къде е на север, където на юг!

--Погледни - те са пред вас

И подобно на земното кълбо, за да споделите

На парче портокал.

Не начало и край.

Под формата на тънки пръстени.

На следващо място, изпълнението на тест

Извършване на задачата за изпитване


  1. Определяне на темите на уроците и целите на урока (1 мин)


Днес в клас ние ще трябва: Забравена! Какво е меридиан, а успоредно с това екватора, полюса? Научете! Какво е географска дължина и ширина? Научете се да се направи! определяне на географските координати.

Темата на днешния урок "Географски координати"

-Отваряне на преносим компютър и запишете темата на урока. Насочете. За да се формира представа за географската ширина; се научи да разпознава ширина; се подготвят за практическата работа.

Запишете темата на урока в бележника

- Какво означава това за определяне на географската ширина? Отворете учебника на страница 30 Фигура 18.

- Какво паралелно се намира в центъра?

- Какво полукълбо тя се разделя?

Успоредна на екватора, на разстояние 10 една от друга, която се проведе другата е успоредна на Северния и Южния полюс. Търсене се измерва от екватора. Всички точки от екватора на север ще бъде северната географска ширина, и на юг от екватора - южна ширина.

-Паралелно 23.5 c.sh. - това е Тропика на рака;

-Паралелно 23.5 S - това е тропик на Риби;

- 66.5 ° N паралелно - това е полярен кръг;

- Паралелно 66.5 yu.sh.- е полярен кръг.

Geographic Latitude - магнитуд от дъгата на меридиана от екватора на север или на юг до предварително определена точка (или който се намира успоредно на географския обект)

- Не забравяйте, че паралелите са номерирани за полукълбата картата по ръба на полукълбо.

Преди да започнете обучение, нека да разгледаме алгоритъма за намиране на географската ширина.

Slide 9

  1. Намерете картата обект.

  2. Определя се от екватора, най-близкият паралел към обекта, което искаме.

  3. Определя се броят на степените на този паралел до обекта

  4. Добави полученото число да паралел

  5. определи полукълбо

ЗАПОМНЕТЕ винаги докладват от ekvatora.Severnaya бъде определена ширина северна ширина. южна ширина - S

определение Запис в бележника

На северната и южната

Запис в бележника

определение Запис в бележника

Запис в бележника