Това, че детето трябва да бъде в състояние да за 2 месеца

Как да се разработи два месеца бебе? Какви са уменията на двумесечното бебе? Развитието на бебето след 2 месеца? Какво umeetrebenok след 2 месеца? Това са въпросите, които ще се опитат да ви отговоря.

Мамо, който иска да се увери, че бебето й се развива физически и психически в зависимост от възрастта, трябва да се знае какви умения за овладяване-често при деца на възраст два месеца. Здравословната и нормално развитие на детето, който е бил на два месеца, може да следното:

♦ лежи по гръб, детето може да завърти главата на една или друга страна - например, в посоката, от която се чува звука (майка глас, музика, дрънкалка, и т.н.);

♦ да лежи по корем, детето повдига главата си доста уверен; В допълнение, той се навежда напред и се движи ръцете и краката му по такъв начин, сякаш да пълзи; така определено поведение показва, че детето има по-силни мускули и че той до голяма степен е научил да координира движението;

♦ всички елементи, които са на разположение на детето, той се опитва да хване дръжката; ако успее да вземете обект, бебето го тегли към нея, привлечени към устата си - независимо дали става дума за биберон или лъжица или пластмасов пръстен или дрънкалка;

♦ За разлика от първите дни и седмици от живота си, погледнете детето вече фиксиран; всяко движещо се тяло привлича вниманието на детето; ако настъпва движение, това движение проследява бебешки очите;

♦ детето е вече майка си спомня лицето си и знам, че човек; той разбира, усмивката на смисъл; усмивка на майката подобрява настроението: Виждайки усмихнат майката, детето може да започне да се движи активно ръцете и краката му и може да се противодейства да се усмихне обратно;

♦ бебе понякога се казва, че някои неясни звуци; гледане на дете, произнасяйки тези звуци, човек би си помислил, че самото дете е изненада родните звуци: изговорихме определен звук, бебето се вслушва в нея, както и малко лицето му е ясно, с недоумение; чух от детето първо неясни звуци, майката може да се отбележи за себе си - дълъг път на развитие на речта на бебето вече е започнало;

♦ бебето плаче, вика от първия ден на живота; вика му - все още е сигнал за мама, бебе сигнал за бедствие; Въпреки това, ако мога да кажа така, вик на детето вече е предприела някои емоционално; се казва, че ако по-рано едно дете с проблеми извика несъзнателно, но сега той е напълно наясно с това, което той иска да постигне; Мамо, да общуват с детето си всеки ден, го знаят добре, лесно разграничава му вик определена интонация; така че, ако детето ви е необходимо нещо, вика, и гласът му звучеше взискателни бележки; ако призива му за дълго време не ходя там крещи нотки на възмущение; ако бебето някъде болка в вика му тъкани измъчено тон; Всичко това ясно показва, че детето вече се радва на вик като инструмент (аз използвам вик не само като сигнал, но и като начин на представяне на информация);

♦ детето вече е добре развита памет; Той си спомня този или онзи феномен, а ако явлението се повтаря, той отбелязва, По този начин вече обусловени рефлекси могат да се образуват - и доста сложен; непрекъснато повтарящи се събития (като например: глад и хранене, с памперсите периодично, редовен тоалетна и баня, масажи и физически упражнения, и т.н.), то се възприема като стабилна система като модел; Той си спомня, последователността на повтарящи се феномени и по този начин свикнали с ежедневието; дете нетърпелив, знаейки това, което е на път да се яде; дете показва радост, в очакване на изпълнението на сложна задача чака масаж; в определен час майка взема бебето в ръцете му, а той се учестява, а очите му светват - той знае, че сега ще извършва в банята, той знае, че ще има едно дългоочаквано плуване; бебе толкова свикнали с ежедневието, че ако по някаква причина нарушен дневно, бебе показва изненада, а понякога и негодувание.

Ако детето достига на възраст два месеца, може да не е всичко, което ние говорим за, мамо може да задава въпроси на местен педиатър. Педиатърът ще даде необходимите обяснения и препоръки.