Тъй като глината се отрази на развитието на детето
Тактилна активност се забелязва особено когато тя е децата с пластелин игри, има пряко влияние върху формирането на фантазия. Психолозите посочват пряка връзка между степента на развитие на бебето и неговото въображение сгъване интелектуални способности. По този начин, с помощта на стимулиране на изделия от въображение развитие пластелин детето, способността му да се представи пред снимки на обекти, които в действителност не е пред очите му в момента, родителите да положат основите на силно развита интелигентност на тяхното потомство. Не е необходимо в този контекст да обърка понятието "интелигентност" и "памет" - за развитието на съхранение и способността за възпроизвеждане да се прилагат различни методи; способността да си представим, форми на детето възможност да се справят с абстрактни понятия, върху която е разположено на цялата система на образование (помня съвсем абстрактно наука, наречена математика).
Учените са установили връзка между активното движение на пръстите на детето и формирането на своя вокален апарат. В действителност, в ръцете на този период от живота са за детски допълнителни говорните органи на. Функции на двигателната активност и речта са образувани паралелно. След внимателно проучване, експертите са стигнали до извода, че сгъването на така наречените говорни области, извършени под въздействието идва от страна, или по-скоро на пулса на пръст. Всички следващи реакции финес реч е в пряка зависимост от степента на движенията за обучение на пръстите на ръцете. Ако развитието на двигателната активност на ръцете зад нормалния поток, а след това забави и развитието реч, въпреки че като цяло физическата активност в същото време може да бъде нормална или дори над нормата. Ето защо, оформянето на глината ще бъде от полза и в развиващия апарат вербална детето.
В хода на работа с пластелин бебе започва да бъдете креативни, стойността на които е да се създаде здрава и хармонично развитие на личността не може да се надценява. Освен това, не забравяйте за този аспект, тъй като подготовката на ръцете, за да се включат в писмото, което в наше време често започва още преди детето да ходи на училище.
Така че, стана ясно, че уроците с пластелин играят изключително важна роля в цялостното творческо развитие на детето. Нека да преминем към практическите моменти. На първо място, с деца по-малки от 1 година е по-добре да се използва не истинска глина и солено тесто - в тази възраст на детето има естествена и неизкореним желание всичко, което попада в ръцете си, на вкус, така че е най-безопасният за здравето на детето и родителски нерви използват малки -malski безвредни за храносмилателната материал децата. Според неговите "скулптурни качества на" солено тесто е почти равен на настоящата пластилин. Предлагаме ви една от рецептите солените тесто за моделиране, предложени от родителите.
Смесете половин чаша брашно и една трета от чаша сол. Една четвърт чаша вода, за да се разтвори боя желания цвят. При постоянно бъркане, добавете полученият разтвор към смес от брашно и сол. Тогава месят тестото, което се разточва на топка и се покрива с чаша, така че да не пресъхна преди време. Формовани материал от тази фигура може да се суши в микровълнова печка или на открито.
Въпреки това, солено тесто, предназначена за все още много малки деца, които активно играят с получените цифри, но те все още не показват силна тяга към първоначалното творение. За по-големи деца, тези, които искат да извайвам собствената им това, което искат, е необходимост глина. Каква трябва да бъде с високо качество глина? Той трябва бързо да се затопли ръцете и да стане мека; не се рушат, но не намазва; лесно формован към хартия, картон, дърво; Това лесно се реже с специална пластмаса плоча и с негова помощ лесно се отстранява от всеки материал; вози на всяка повърхност, без да се придържа към нея; лесно се промива с топла вода и ръка.
Започвайки да прикачите детето в класната стая с глината, ние трябва първо да се създаде бебе снимка на непознат до материал. Покажи като пример, че е възможно да се направи ръцете с пластелин. Тя не трябва да извайвам нещо достатъчно сложен, за да се направи нещо много просто, като змия или снежен човек. Важно е да се покаже на детето си "принципа на" най-глина, способността му да бъдат преведени на това, което искате.
Както се вижда от опит, че родителите са разделени, на пръв децата са ангажирани в това откъснато от пластилин малки парчета и да ги привърже, където само може да получи. За да не се откъсне няколко пъти на ден колоритен пластилин петно с мебели или телевизионен екран, насочете творческата енергия на потомството в тесен канал, му даде парче цветна картонена, на която бебето може да създаде своите пластилин картини. Не се опитвайте да научи едно дете да извайвам нещо сложно, и нека да свикне с материал, както и нова дейност. Опитайте най-много време, за да изваят заедно с детето - в допълнение към развитието на фината моторика на ръцете и обогатяват по този начин детското въображение създава ситуация на диалог по време на съвместно заседание. Този опит е изключително полезна за в бъдеще, когато се занимават с детето с други деца.
Научи малки деца не трябва да се очаква бърз и голям успех в новия такъв, да му обясня, че да се получи в резултат изисква старание. Но когато детето е да се придържаме пластелин нещо, което самият той би много подобно на това, решаване на този положителен опит творчество. Сложете го на видно място творение, украсяват, така че тя винаги предизвиква положителни емоции.
Обучението на едно дете, не може да има малки неща, и толкова смешно и не сериозно на пръв поглед нещо като пластелин, може да играе важна роля в правилния подход към вашето бебе до всеобхватно развитие.