Тема 10 • лидерство като социално-психологически феномен

Видове и механизъм на властта на лидера.

поведение на лидера в групи. Психологически tipyliderov.

Ключови понятия на тема:

Лидерство - една от проявите на властта. Задължително условие за лидерство - притежаването на власт в определени формални и неформални-мал институции на различни нива и мащаби.

Lider- този елемент на системата за подаване на заявки, личност, способна да обедини хората, за да се постигне всяка цел. Този човек, за които други са склонни да приемат и признаят качеството на съвършенство, т.е. качества, които вдъхновяват вяра в него и да насърчават хората да разпознават влиянието му върху себе си.

След анализ на различните подходи, американският психолог Р. Stogdill разкри, че повечето от ръководството се разглежда или като фокус групи интереси, или като изкуство се стреми към главината осигуряване съгласие или като роля диференциация в позициите на властта.

Най-широко се използва следната теория.

Теория на личностни черти. Посока на Лидерски изследвания от гледна точка на теорията на черти стана под влияние на английския психолог и антрополог Ф. Галтън, който предложи идеята за наследствеността в характера на лидерство. Основната идея на този подход е вярата, че ако лидерът има качества, наследени и да я отличи от другите, могат да бъдат идентифицирани тези качества. Въпреки това, за да се направи такъв списък не можеше. За първи път списък на 79 черти, споменати от различни изследователи като "лидер", е американски психолог К. Baird през 1940 г. Въпреки това, нито една от функциите в този списък не са в добра позиция в различните списъци. Например, само 5% от функции са били идентифицирани в тях четири пъти, 4% - три пъти, 26% - два пъти, 65% - веднъж. Без съмнение, най-личните предпочитания на изследователите са повлияли на избора им на черти като лидерство.

Ситуационен лидерство теория. Според тези теории, появата на един лидер се разглежда като резултат от срещата предмет, място, време и обстоятелства. Това означава, че в различни конкретни ситуации на група живот са разпределени индивидуални членове, които изпъкват в най-малко всеки един тона капацитет, но тъй като това е качеството и е необходимо с оглед на обстоятелствата, на лицето, което ги притежава се превръща в лидер. Интересното е, че теорията за ситуационно лидерство подчертава относителността на линии, присъщи на един лидер, и предполага, че по-качествено различни обстоятелства може да се наложи и качествено различни личностни черти на определени лица, които са и стават лидери.

Тази концепция не изглежда достатъчно, за да убеди учените-ТА. Дори и опит да я възприемат като човек, като лидер на куклен. Preodlet това ограничение реши американски учен на лидерство. Той направи няколко забележителни предположения, по-специално:

Е. Хартли, който е предложен модификация на ситуацията теория;

ако един човек се превръща в лидер в една ситуация, то тогава е възможно, че той би могъл да се превърне в друга;

в резултат на стереотипното възприемане на лидерите в един-иконо

считан от бандата като "лидери като цяло";

лидер е по-вероятно да се избере някой, който има мотивацията за постигане на това състояние.

Въпреки факта, че Хартли концепция за лидерство е бил по-гъвкави (в сравнение с предходната, то все още не е възможно да се купи; яснотата и строгост като научна теория за лидерство.

Ситуационен-лична теория. Повече или по-малко компромис! алтернативни теории на ръководството са предложени в 1952 G. G. Герт л S. Mills. Те определиха пет фактора, които трябва да бъдат взети предвид при разглеждането на явлението лидерство:

черти на лидера като личност;

снимки на лидера и мотивите, които съществуват в съзнанието на последователите си и да ги насърчават да го последва;

- институционалния контекст, т.е. тези официални и законни параметри в рамките на който оперира лидер и неговата последваща тели.

По-късно, имаше предложения да учат лидерство по отношение на статута, взаимодействие, възприемане и поведение на физическите лица във връзка с други членове на групата. По този начин, ръководството се разглежда като междуличностни отношения, а не като ха на характеристика на дадено лице. Следвайки тази традиция, варо-Ню Йорк психолог и диагностик Р. Кател предложи да се помисли за лидерство като динамично взаимодействие между целите и лидерът на нуждите и целите и нуждите на последователи, където лидер Фунг ЛИЗАЦИЯ е да изберете и да постигнете целите на групата. Като част от тази традиция на лидерството теория, разработена Д. Холандър Dzh.Dzhulian.

Теория на готовност взаимодействие. Тя е разработена от много американски изследователи - Джордж Homans, J. Хемфил, Р. Stogdill, S. Evans, Ф. Фидлер ... Като част от това училище създаден оперативен модел лидерство, и F. Fidler предлагат своята версия - veronostnuyu модел на ефективност лидерство. Той се фокусира върху влиянието на integrtsii лидер, неговите лични характеристики и ситуационни променливи, в частност, връзката между лидера и последователите. Fidler подчертава два възможно лидерски стил:

проблем ориентация ( "водещ инструмент");

съсредоточи върху междуличностните отношения ( "емоционална лидерство").

Според Фидлер, лидерски стил е свързан с ситуационни променливи-E, така че най-благоприятно положение за лидера включва добри отношения с последователи, сложна задача, силна лидерска позиция.

Фидлер заключава, че лидер, фокусирани върху задачата, е по-ефективно, когато положението е било много благоприятно или много неблагоприятна за него. А фокусирани върху междуличностните отношения лидер е по-ефективно в ситуации на умерено или бла gopriyatnyh или умерено неблагоприятна.

Хуманистична теория. Тази концепция се посочва, че човешките същества по природа - комплекс мотив Rowan тяло и организацията винаги е контролируем по принцип. Ето защо, лидерът трябва да се закача за преобразуване на организацията, за да се направи индивидуалистичен свобода е обезпечен за свои собствени цели и нужди, и в същото време, за да се допринесе за постигането на целите и нуждите на организацията. Идеята разработен американски психолози Е. Blei Q, J. McGregor и сътр.

Мотивационна теория. Представители на тази версия -. S. Мичъл, С. Евънс и др се посочва, че ефективността на лидера зависи от неговия ефект върху мотивацията на последователи, за способността им да изпълняват задачи и продуктивни настроени да задоволи с опит по време на работа.

Идеята включва специфичен процес структура liderskogo определя видовете поведение, лидер:

лидерство, успех ориентирани, и др.