Таблично представяне на информация

Внимателно прочетете "Прогнозите за годината":

В Mukhina в оценка литература за година "3" Алексеев оценката по математика за годината - "5". Дроздов на природен клас за годината "5". Galkin на prirodtedeniyu прогноза за годината - "5". В Prozorova в оценка литература за годината - "5". В Radugin оценка по математика за годината "4". Алексеев на природен клас за годината "5". Дроздов оценка по български език на годината "4". Алексеев оценка по български език на годината - "5". Алексеев в оценка литература за годината - "5". Дроздов оценка по математика за годината - "5". В Mukhina оценка по математика за годината - "3". В Mukhina оценка по български език на годината - "3". В Prozorova оценка по математика за годината - "5". В Prozorova оценка по български език на годината "5". В Radugin оценка по български език на годината - "4". Galkin оценка по български език на годината - "4". В Radugin на природен клас за годината "4". Galkin в оценка литература за годината "4". В Radugin в оценка литература за годината - "5". Дроздов при оценката литература за годината "4". Galkin оценка по математика за годината - "3". В Prozorova на природен клас за годината "5". В Mukhina на природен клас за годината "4".

Опитайте се да отговорите на следните въпроси:
1) Оценките за колко студенти, посочени в този текст?
2) са дадени годишната оценка на учениците в това, което теми?
3) Колко ученици има само отлични оценки?
4) Кои са студентите е "4" и "5" по математика?

Правилно да отговори на тези въпроси, ще трябва да прочетете това не е най-интересният текст няколко пъти.

Сега, помислете таблица, която съдържа същата информация:

Според тази таблица на повдигнатите въпроси може да се отговори много бързо.

Като правило, всяка маса се състои от следните части: главата и prografki самото начало.

На физическите уроците на историята сте попълнили маса на - Време за календара, където дневните облаците, валежите, посока на вятъра, данните за скоростта на вятъра и температурата на въздуха.

В табличен вид са из цялото училище график.

Таблица - Лесен и удобен начин за превръщането на един и същ вид информация.

Преходът от текстово представяне на информация на масата често помага да реши доста трудна задача. Нека разгледаме следния пример.

Задача "Лятна ваканция". Четирима приятели - Алекс, Володя, Миша и Юра се събраха в дома на Миша. Момчетата разговаряха оживено за това как са прекарали лятото. - Е, Балашов, най-накрая се научих как да се плува? - попита Володя. - О, по-скоро, каза Балашов, вече могат да се състезават в плуване с вас и Алик. - Виж какво, събрана хербарий, - каза Петров, прекъсване на разговора от приятели, от килера и извади голяма папка. Всеки, особено Лунин и Алик хербарий харесва. А Симон обеща да покаже на своите другари своята колекция от минерали. Какво е името и фамилията на всяко момче.

Създаване на маса, където заглавията на редове е името на приятели и zagolonki графика - техните имена.

По този начин, името Алек - Симонов, Volodi - Лунин Миша - Петров и Юра - Балашов.

Най-важното нещо

Таблично представяне на информация е много полезна за представянето и от същия тип на обработка на информацията.

В таблиците по-удобно да се определи наличието или липсата на връзки между обекти.

Въпроси и задачи

1. В какви ситуации е удобно да се представят информацията в таблицата?

2. Условието "Лятна ваканция" проблем да разберете това, което всеки от приятелите през лятото.

3. Какви заглавия могат да бъдат дадени на таблицата:
а) "Начало Библиотека";
б) "на съществително";
в) "Учениците в нашия клас?"

4. В една бутилка, чаша, кана и банка са мляко, лимонада, квас и вода. Известно е, че вода и мляко, не са в бутилка, буркан с лимонада стои между стомна и съд с квас, лимонада не е банка и не вода, чаша стои между банката и съд с мляко. В съд е всеки от течностите?