Съвети за учители, че учителят трябва да знаем за правилата за движение

Съвети за учители: Какво трябва да знаете за учителя правилата за движение

  1. Превозните средства, които са типични за нашия район, тяхното име.
  2. Части на автомобил, камион.
  3. Правила за движение по пътищата:
  • Поведение на улицата
  • Поведение в обществения транспорт
  • светофари
  1. Разпределение: тротоар, на пътното платно, светофари.
  2. Кормило
  3. Атрибутите на дидактически и подлежи-ролева игра "Ние сме пешеходци"
  4. Дидактически игра "Събиране на колата", "Трафик".

Фантастика: С. Михалков "Светофар", "зайче-колоездач", "уличния шум"

  1. Познаването на обществения транспорт, на познаване на товарния транспорт.
  2. Улица Говори: пътното платно, тротоар, кръстовище, пешеходна пътека, остров трафик.
  3. Пътни знаци: забранено точка сигнал на медицински грижи, храна позиция, бензиностанция, на пешеходна пътека.
  4. Правила за движение по пътищата: пресичане на поведението на улица пешеходната на обществения транспорт, какво казват знаци.
  1. Разпределение: кръстопът, зебра, остров на трафика.
  2. Големи и малки знаци.
  3. Снимки на класификацията на видовете транспорт
  4. Изскачащи книга с разкази за родители "Какво децата трябва да знаят за правилата за движение по пътищата
  5. Flanelegraf: автомобили, пътни знаци

Фантастика: 1. Н. Носов "Коли" 2. Dorokhov "Оградата по тротоара"

  1. Познаването на забранителни, задължителни знаци.
  2. Проучване на работата на регулатора
  3. Формиране на възможност на децата да се движите свободно по пътищата
  4. Fix правила на поведение в обществения транспорт.
  1. Разпределение: Различни видове кръстовища
  2. Забранителни, задължителни знаци, регулировчик жестове.
  3. Атрибутите на р-игри: пръчка, шапка, шапка-машина.
  4. Бита. Игра: "Умните Признаци," Какви са машината "," Какво прави ... "

Фантастика: N.Nosov "Кирил влиза в твърди корици"

  1. Научете децата да спазват правилата за движение по пътищата
  2. Fix правилата за поведение на улицата:
  • Разходка само на тротоари и пешеходни пътеки, поддържане на дясната ръка
  • Правилно пресече пътното платно на пропускателните пунктове, а не да играе на пътното платно
  1. Разпределение, като различни видове кръстовища
  2. Албуми "на различни видове транспорт"
  3. Дидактически игра "Познай какво знак", "Какво означава регулировчика", "На какво хората отиват", "Транспорта", "Намери и Плащане".

Фантастика: 1. Носов "Коли" 2. Yurlein "любопитен мишка" 3. Konchalovskaya H "скутер"

Какво учителят трябва да знаем за правилата за движение

Всеки детегледачката трябва да знаят правилата на пътя за провеждане на компетентно образователна работа с деца и родители, за да се гарантира тяхната собствена безопасност.

  1. За пешеходци, да ходи само по тротоарите, поддържане на дясната ръка
  2. Там, където няма тротоар, трябва да ходи на ръба на пътното платно от лявата страна на пътя, с лице на трафика, за да видите движещо се превозно средство и време, за да се оттегли
  3. Пешеходците трябва да пресичат улицата само при стъпка пешеходни пътеки, които са отбелязани линии или стрели "пешеходната пътека", а не кръстовища с необозначени преходи - на тротоарна линия
  4. Преди да се кача на пътното платно на двустранно движение, трябва да се гарантира пълна безопасност.
  5. Забранено е да се пресече пътя на движещи се превозни средства, излезте за транспорт на пътното платно
  6. В преходните участъци, където трафикът е в регулация, пешеходци трябва да пресекат улицата само на зелен светофар или е разрешено жест регулатор (когато ни се обърна настрани)
  7. В местата, където преходите не са определени и където трафикът не е регулирана, пешеходци във всички случаи трябва да преминат насрещното движение. Забранено е да се пресече улицата около кръгова или зиг
  8. Групи от деца право да управлява само на тротоара, не повече от два реда (децата вървят ръка за ръка). Пред и зад колоната трябва да бъде придружаващ с червени знамена.
  9. Транспортни деца позволени само при автобуси, врати и прозорци трябва да бъдат затворени. На предното стъкло имат идентификационен знак "Деца".

Попитайте децата, които имат велосипеди, скутери, кънки или скейт роля, който някога е язден от тях. Поискайте да каже къде, по тяхно мнение, можете да отидете и къде не, какви правила трябва да се следват.

Целесъобразно е също така да се организира обсъждане на възможни опасни ситуации, свързани с личния опит на децата, случаи на живота.

следва да се разглеждат три вида ситуации:

  1. Опасен за самите деца, ако те вози велосипеди, ролкови кънки на пътното платно на улицата или към вътрешния двор
  2. Опасни за пешеходци (например, може да се сблъскат, тласък, пешеходна поръсва вода от басейна)
  3. И накрая, на ситуацията, свързана с падане, наранявания.

В резултат на разговорите на децата трябва да хванете здраво на следните правила:

  1. На велосипед (скейтъри) могат да се вози само на тротоара; вие не можете да отидете на улицата или двора.
  2. Езда, децата трябва да се държат правилно по отношение на минувачите по: Време сигнал, вземете предпазни мерки (за да забави скоростта, става наоколо малки деца, жени с деца, възрастни хора)
  3. в случай на нараняване или наранявания след падане от велосипед, мотопед трябва незабавно да се обърнете към някой от първата помощ за възрастни.