Строг учител в училище

Защо възпитаници помнят с благодарност строг учител?

На пръв поглед, учениците следва да изберат най-добрите учители, че и разбират и влизат в положение, и просто мързеливи, и съжаление. И оценяване понякога се постави по-висока. Не, не е точно така, както и по-рано, с надеждата, че детето наистина се учи, защото може би в състояние да го направя. Учителите обясняват неговата безгранична (безотговорен) доброта, че макар и така донесе желание да се учи. Въпреки това, този вариант е по-подходящ за начално училище.

Прекомерното доброта, търпение, прошка, постоянна възхвала обезкуражи децата, не им позволи да влязат в работен ритъм, растат. Мисля, че, на първо място, дори и в началния курс трябва да се постигне от студентите силна вяра, че всяко човешко същество винаги трябва да бъдат задължени да се учи, и да им даде умения за успешни алгоритми за обучение. И по-старата класа, толкова по-голяма трябва да се промени поведението на учителите и методи постепенно да подготви учениците за плавен преход към средното училище връзката - пети клас. В крайна сметка, в учителите средните и висши училища ще постави оценка, на базата на реалните способности, умения, познания за детето, а не "в дълг."

Spinelessness, прекомерно доброта, гъвкавост превежда връзката учител-ученик в равнината на фамилиарност, когато размива границата, която трябва да бъде между учителя и неговите ученици. Следователно, липсата на дисциплина в класната стая, до пренебрегване на изучаването на предмет (в края на краищата, и така постави добра оценка).

Оценките не отразяват реалния свят на знанието, дезориентират ученици и техните родители. Няколко сапунени мехурчета: красива, хубаво, но безсмислени, не-образователно съдържание. На първо място, то със сигурност отговаря на учениците, така и за родителите. Кой не е така хубаво да се види само на едно дете на пет и четири? Но рано или късно става ясно, оценки пристрастия, и проблемът ще започнете отново от кого? Ученици. Ще трябва да се намерят начини за запълване на пропуските, за които преди са били "красивите" оценки.

Научи строг, но справедлив учител? Самостоятелно мотивация. Отговорност за своите действия, думи. Дисциплина, ефективност, устойчивост, жизненост, желание да се изправи, когато той падна и да продължи да се движи напред, не се преклони пред препятствия и трудности.

Възможно е да се образуват строг учител на ученик целенасочена личност, способна да постави значими цели и постигане на техните постижения, успешен човек, който вярва в себе си, силата си, могат да бъдат щастливи и да направи хората около тях.

Строг учител обучава студентите, изучаващи културата на неговия предмет. Нейната обективност не дава на детето право да бъде засегнат от забележката, нисък рейтинг, защото той разбира, че отговорността за такова окаяно резултат от само себе си не завърша, не пиша, не можеше да разбере, и т.н.

Той предмети, които се преподават строги учители, студенти успяват да се научат, да разбират и любов, без значение колко е трудно да са те. Момчета знаят, че знанието е тестван, без никакви отстъпки, и това вече е голям стимул за тях да направи усилие, за да ги учи.

Строг учител строг, не само за учениците, но и за себе си. Той се опитва да обясни на уроците, така че новият материал, да се разбере, че целият клас. Той мисли, че всеки детайл от урока. Ето защо, той иска всички да завърши програмата.

На първо място, на студентите е трудно да се свикне с тези изисквания учител. Те си мислят, че той намира за вина с детето поставя предубедени оценка. Например, това правило не се запомня, а аз се постави двойка. Това е, което често се тревожи и студенти. Но те не разбират, за разлика от учителя, че успехът на много задачи зависи от ясно дефиниране на знанията и действията на алгоритъма, просто Дарителя в това правило.

Така че това, което се постига строг учител, например, в този конкретен случай? Ученици и родители смятат, че безсмислено гушене. Така че, деспот учител, гневни, прекалено много обаждания от деца. Само учителят знае, че по този начин можете да постигнете добри резултати и разбиране за това как за решаване на сложни проблеми.

И колко щастливи деца стиснат хвалят учител, добра оценка! Като златен медал на Олимпийските игри. Той ги вдъхновява, това мотивира да се ангажира с още повече старание и усърдие.

Под строгост не означава държи грубо, нетактичен, тирания, внушава страх у учениците. Това по принцип не се допуска в училище. Да, навсякъде.

Взискателност и обективност, честност и професионализъм - това е определението за един наистина добър учител. Тъй като това е такъв човек помага на детето да стане пълноправен и интересна личност, за да се реализират успешно в живота на възрастните.

И разбира се, учителят трябва да бъде интелигентен, гъвкав ерудиран човек, обичам ви тема. И безкрайно уважавам своите ученици.

Че такива учители завършили за живота си спомни с любов и благодарност.