Спазването на правилата за движение по улиците

Shvalova Олга Mironovna, начален учител в училище

  1. Да се ​​въведе децата на поведението на улицата;
  2. Разработване на способността да контролират поведението си;
  3. Насърчаване на информираността за значението да се съобразят с ПДД.

Оборудване: на адвентистите от седмия ден плакати, детски рисунки по търга за SDA, схемата "Моят път към училище" илюстративен материал "Шаблони пътни знаци", "Foot движението е забранено", оформлението на светофара, на ситуационна, трофеи, отметки с ПДД.

Развитие на дейността.

1. Org. момент.

Градът, в който живеете, ние,
с право може да се сравни с грунда
Ето това е режийните ABC,
Признаци са окачени по тротоара.
азбука град, не забравяйте, винаги,
Каквото и да се случи с вас неприятности.
(J. Pishumov)

Мотото на нашия клас "Запознайте се с правилата на пътя като таблицата за умножение!"

- Как да разбираме тези думи?

(Правилата на пътя всички трябва да знаят наизуст като таблица umnozheniya-)

2. Отчет за целите на заетостта.

- Днес, ние сме с теб ще се научи да видите всичко, което е опасно за живота и здравето, за да контролират поведението си, за да се подобри познаването на основните правила за поведение на улицата. И аз наистина бих искал да осъзнаят важността на спазването на правилата за движение.

- И да ни помогне да бъде наш приятел Svetoforchik (петокласник момче с символите на светофар).

3. Работата по темата на урока.

-Момчета, познайте ми zagadki-

Не живеем, и да доведе,
Е неподвижен и е. (Road)

Двете редици от къщи стоят
Девет, двадесет, сто в един ред.
И квадратни очи
Всеки гледа един. (Улица)

За да ви помогне да премине опасния път,
Светлини и денем и нощем - зелено, жълто, червено. (Light)

на разговора.

-Колко от вас да прекосим улицата на път за училище?

-Кой ви помага да пресече улицата?

-Какво е името на тази улица?

-Какъв вид транспорт е в него?

-Как правилно да се пресече улицата? (Само с възрастни, на пешеходна пътека, погледнете първо наляво, но когато дойде до центъра, в дясно)

4. Fizminutka

Пътят не е пътят,
Пътят не е канавка ...
Да видим първо наляво,
След това погледнете надясно.
Вие се завърти наляво,
Близък приятел усмивка,
Topni десния крак:
Една - две - три,
Поклати глава:
Една - две - три,
Горе ръцете, вие асансьор,
И пляскат:
Една - две - три.

5. Работата по темата на урока (продължение)

-В града има много пешеходци и трафик на превозни средства. Пешеходците, хоствани на тротоарите, както и движението на пътя. Ако и двамата отговарят на правилата на пътя, те не си пречат взаимно.

-Нека да си играе с вас в тази игра, "Бъдете внимателни на пътя."

И сега ще проверя
И играта е за вас приключения.
Вие задавате въпроса сега -
Отговаряйте на тях не е лесно.
Оставих загрявката
Вие правите една гатанка.
Трябва твърдо момчета
ТРАФИК ПРАВИЛНИК знаят
Заедно всички отговори ми
Или zatayas, мълчи.

-Ако действате в съответствие с правилата за движение по пътищата, тогава отговорът в унисон: "Това съм аз, аз съм, това е на всички мои приятели", и ако някое от правилата, не е верен, то мълчи, тогава той дойде при нас в играта по погрешка случайно.

Кой от вас у дома
Той прави пътя си по тротоара?
(Учениците са тихи)

Кой от вас върви напред
Само където на прехода?
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

Кой работи представи възможно най-
Не видя светофар?
(Учениците са тихи)

Кой знае, че светло зелено
Това означава - пътят е отворен.
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

А жълта светлина, която винаги ни
За ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ казва?
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

Кой, макар и да бъда честен,
Трамваят не виси?
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

Кой знае, че една червена светлина -
Това означава: няма напредък.
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

Колко от вас в колата близо
Старицата се поддаде на място?
(Аз съм, аз съм, това е на всички мои приятели)

Побързайте, бягане
Преди "затворен пътя"?
(Учениците са тихи)

-Сигурен съм, че вие ​​сте на път, като внимателно, тъй като в класната стая.

-Svetoforchik момчета подготвени стихове на правилата за движение.

правилата за движение
Всички, без изключение,
Познавам, са малки животни:
Язовци и прасета,
Зайци и малките,
Pony и котета.
Вие, момчета, също
Всички те трябва да знаят.

Минете по пътя
Вие винаги сте по улиците
И бързо и помощ
говорейки за цвят

Червен цвят ще ви каже "Не"
Резервиран и строго
Жълт дава съвети
Чакай малко.
Зелена светлина свети -
Pass - казва той.

Необходимо е да се обясни лесно,
Независимо дали сте млад или стар:
Настилка - за транспорт,
За вас - на тротоара.

Пешеходец, пешеходец!
Не забравяйте, за което говориш преход!
Подземни и на земята,
Подобно на зебра.
Знайте, че само един преход,
От машини, за да те спаси.

За да живеят, без да знае огорчение,
За да стартирате, плуване и лети,
Трябва правилата за движение
Винаги и навсякъде се наблюдава.

ние правим деца
Внимание:
научите спешно
правилата за движение
Не се тревожи
Всеки ден, родители,
За да тихо се втурнаха
Улица шофьори.

-Браво, момчета, добри прочетените стихове за правилата за движение.

6. Здраве минути:

пътували мечки
На мотора,
А зад тях котка -
Назад.
Вълците - кобила,
Lions - в колата,
Зайчета - в трамвая,
Жаба - метла.
Иди и се смее,
Gingerbread дъвчете.

7. Определяне.

-Смятате ли, че животните да се държат правилно на пътя? Защо?

- Това, което трябва да се помни, правилата за движение по пътищата?

(Работа с напомняне на черната дъска, плакати)

-Погледнете снимките и да кажа, да се държат прилично деца и защо?

8. В резултат на урока.

- Какви са правилата за поведение на улицата ли си? (Отново се чете от дъската)

-Харесва ли ви урок?

- Това, което ми хареса най-много?

9. размисъл.

- Изберете един от трите отвора на светофара, покажете ни настроението ви и как сте научили днес от правилата за движение по пътищата.

- Благодаря на всички ви за урок!

-Svetoforchik днес ще ви направи подарък.

(Предаването на маркери с SDA)

/ На следващата сесия трябва да се проведе на улицата в близост до училище. Покажи светлина пресичане на трафика, на тротоара, на пътното платно кръстовище. Гледайте на движението на пешеходци и превозни средства, да се помисли пътните знаци. Провеждане дидактическа игра "Улица", да практикуват умения трансфер другата страна на пътя /