Семьонов Валери, оценка на списание атлетика уроци "спорт в училище» № 17
насоки
Сред различните физически упражнения, стимулиращи пълната физическото развитие, основната роля принадлежи към атлетиката. Почти всички спортове включват бягане, ходене, хвърляне, скачане, така че овладяването на подходящи технологии - важна задача на учебния процес. Как да се провери нивото на развитие на спортни студенти упражнения? Това може да служи като критерии за оценка? Какво трябва да се подчертае, в различни класове?
Какво да се направи оценка?
Арсенал атлетично упражнение се състои от различни видове ходене, бягане, скачане, хвърляне, както и тяхната цялостна приложение в кръг.
Пешеходна - естествен начин на човешкото движение. Разхождайки се различава от обичайните, тъй като по-голяма скорост и вида на технологията, която осигурява значителна скорост и ефективност на движение. Основното нещо тук - тя е в постоянен контакт с спортист на писта: подкрепата на един или два крака. На уроци по скандинавско ходене се използва като преход от нормалното ходене до тичане и обратно.
Работещи - основният тип леката атлетика, в централната част на конкурса, е неразделна част от скокове и хвърляне. Той е разделен на лъскав, препятствия, щафета и крос-кънтри вървят.
план техниката обикновено разделени в следните фази:
- да започне;
- започнете ускорение;
- работи в далечината;
- Завършване.
Гладко бягане - масово изтегляне на пистата на стадиона или на равен терен.
Започнете - позицията на спортно-смяна, преди да се укрива; в спринта - ниско началото, средата и дълги разстояния - започнете главата.
Започвайки ускорение - постижение скорост спортист максимално бягане.
Работещи на разстояние - поддържане на скоростта в целия план.
Довършителни - масово изтегляне на последните метри на дистанцията и така наречената "ролката върху лентата."
Хвърляне - това упражнение, целта на която е да се движат снаряд в пространството на възможно най-голямо разстояние; в учебната програма - хвърляне на топката и гранати.
Скачането по своето предназначение се разделя на дълъг скок и височина. Изпълнена като място и работещ. Учебната програма се използва главно дълъг скок начин "свити крака", и високо - начин да "прекрачи".
- овладяване на техниката на програмен материал;
- количествени показатели (резултати);
- системно и редовно физически упражнения;
- съвпадение на физическите възможности на ученици образователни стандарти;
- Персонализирайте резултати по време на тренировка.
Учениците от 5-ти клас трябва да се научат да излезе по-бързо до предната част на стъпалото, увеличаване на дължината на стъпките и скорост на движение в началния ускорение (вж. фиг. 1).
Фиг. 1. преднина
Според екипа: "В началото на" бегач поставя най-силната част на крака близо до стартовата линия, и поставя по другия крак крачка назад, краката паралелни, торса прави, ръцете до тялото ви.
По команда "Внимание" краката на леко свити в коленете, тялото се навежда напред, наведе противоположно изправена пред крак ръка се навежда напред и надолу, а другият малко е прибран.
Според екипа: "март" рязко и силно предварително наложена бедрото зад краката, а на второ място се изпълнява всички удължаваха крачки с известно увеличение на наклона на тялото напред, активно работи с ръцете си.
- Раменете са отишли далеч напред от предната част на правното положение на опорната част на крака;
- бегач стои на прави крака;
- напред се крие ръката на едно и също име в предната част на крака състояние;
- главата силно наклонена напред и надолу.
- "5" - упражнение извършена правилно, ясно и уверено, без грешки;
- "4" - упражняване е правилна, но несигурно, призна грешки 1-2;
- "3" - упражнение направено, но призна, повече от 2 грешки.
Специални упражнения за работа
1. Работещи с високи бедрата повдигане. Бедро се издига над хоризонтална платформа и, раменете отпуснати, ръцете свити в лактите, тялото леко наклонена напред. Работещи се извършва на пръстите на краката, в средата и по-бързи темпове, с леко движение напред.
- Работещи по целия крак, а не на пръсти;
- леко повишение на бедрената кост, пищяла;
- не ръка работа;
- неправилна позиция на тялото.
2. Работещи с пищял заплитане. Започнала като тя самата токчета настройва, бедрото спускането, бягане на пръсти с леко движение напред, ръцете свити в лактите, процентът е над средното ниво.
- Не ръка работа;
- Тичане на пълен крак;
- незначителни токчета повдигане;
- ниска скорост на движение.
3. Спринт скокове. Движението се извършва широки скокове, има фаза на полета, торса вертикална наземни оръжия работят както и в движение.
4. Текущи смотаняци. Крака последователно провеждани силен тласък напред и нагоре с чорап; малък напредък, активно се помага с ръце, торс прави.
- Не ръка работа;
- тласък извършва целия крак;
- неправилна позиция на тялото;
- беден придвижване.
- "5" - упражнение извършва правилно, лесно, прецизно, без грешки;
- "4" - упражнение направено, но с грешка напрежение понася 1-2;
- "3" - упражнение направено, но призна, повече от 2 грешки.
Фиг. 2. хвърляне на топката отзад през рамо във вертикална цел
Ученикът е 5-6 метра от вертикална цел - кръг на стената, ляв крак напред, топката в дясната си ръка. Дясната ръка почти права е изтеглена назад, лакътя на нивото на главата. Топката се хвърля напред и нагоре предмишницата, ръката се огъва лакътя, но не падащото (вж. Фиг. 2, б).
- Ръчно се наведе в лакътя;
- в предната част е на крака, ръката на едно и също име с топката;
- не драматичен окончателно хвърляне усилия ръка (разбиване);
- недостатъчна люлка хвърляне ръка.
- "5" - упражнение се представя добре, без напрежение, без грешки;
- "4" - упражнение направено, но с грешка напрежение понася 1-2;
- "3" - упражнение направено, но призна, повече от 2 грешки.
Дълъг скок с работещ процес "свити крака"
След кратък подготвителен скачач отблъсна от лентата с единия крак, а другият със свободно понижава пищял продължава да се движи напред. След това бутам крак вдигна коляно с нетърпение да маховика, тялото започва да се движи раменете напред, а след това и двата си крака приближаващи колене към гърдите си, ръцете са повдигнати нагоре, а след това падат надолу, краката свити в коленете и джъмпер земи на два крака (вж. Фигура . 3).
Фиг. 3. дълъг скок с работещ процес "свити крака"
Отблъскване. или натиснете. - е преходът от тичане за полет или до пролетта. Трябва да се развие способността да се кача на борда с подготвителен бутам отблъскване (силен) крак. Внимание трябва да се обърне по време на прехода от пистата на денонощна отблъскване.
- Джогинг крак изправя достатъчно бързо;
- горната част на тялото наклонена назад;
- отправят силно наклонена напред;
- не ръка работа;
- лопата;
- нито един етап на полета;
- кацане на прав крак;
- скачач земи на гърба увиснали ръце.
- "5" - упражнение извършена правилно, лесно, уверено;
- "4" - упражнение да се направи, но не е сигурна, грешка призна, 1-2;
- "3" - упражнение направено, но призна, повече от 2 грешки.
Висок скок начин "прекрачи"
От ъгъл излитане на 35-40 ° от скок избутва дисталния ремък крак; центробежни крак, както и оръжие, огънат под лактите, повдигнати нагоре. Времето за полет се съхраняват в изправено положение. При достигане на най-високата точка на полета, водолазът носи маховик крак над вратата, почти едновременно с това движение повдига нагоре и джогинг крак носи през бара и земите на маховик последващите действия с разклащане формулиране крак (вж. Фиг. 4).
Фиг. 4. Висок скок начин "прекрачи"
По време на излитане и полет път да се бутам крак виси надолу, докато центробежната крака започне да падне за каишката. Ако джогинг крак прави ход преди центробежните капките, джъмпера може да падне назад.