Самосъзнанието на човека

Проблемът на самосъзнание (I-его, за себе си, самостоятелно понятие) изисква спешни мерки и в момента. Това се дължи на необходимостта да се определи степента на човешко значение в съвременните условия, способността му да себе си и света се трансформира.

Л. С. Виготски, учене самостоятелно структура проблем, следван от А. Busemann спира върху шест области, които характеризират структурата: натрупването на знания за себе си, повишаване на тяхната съгласуваност и валидност; задълбочаване на знанията за себе си, psychologizing (постепенното влизане в представителствата на изображението на собствения си вътрешен свят); интеграция (реализирането на самата юридическо лице); осъзнаване на собствената си идентичност; разработване на вътрешни морални критерии в себе си оценка, техните личности, които са заимствани от обективна култура; развитието на индивидуалните характеристики на процеса самосъзнание.

Самосъзнанието е процес, чиято същност се крие във възприемането на личността от многото образи на себе си в различни ситуации и във връзка тези изображения в един цялостен образование - една идея, а след това на концепцията на собствения си "Аз". генерализирано "Аз-образ" се формира в този процес. Тук самостоятелно представени като обобщение, в който изображението в последователността на възприятие - идея, идеята за многото образи на себе си в различни ситуации подчертава цяло устойчив. Съзнанието като противоречива единство се разбира единството на летливите вещества и стабилен по отношение на неговата личност.

В повечето частни, основните личностните характеристики се открояват като константа, стабилен, преходно - летлив. В зависимост от промените в ситуацията, в която човек живее и действа, можете да промените това съотношение - S-летливи компоненти на прехода към устойчива, както и обратното.

Структурата на самосъзнание, като по този начин се разбира като единството на самопознанието (разбира като отражение на своите повече или по-малко постоянни характеристики и идеи за същността и социални ценности), самочувствие (което също се отразява на нивото на знания на индивидуалния Аз и отношението към себе си) и саморегулирането.