Родителски умения и навици в ранна възраст

Учените са доказали, че условните рефлекси, които представляват физиологичната основа на навици започват да се формират в детето в края на първото - началото на втория месец от живота. Това означава, че от ранна възраст детето започва първата навик.

Образование започва с здравословни навици, за да привикнат детето до известна ежедневието. Обичайният ми и затова е толкова важно за детето, че тя осигурява възрастта организъм на броя на храненията в продължителността на съня и бодърстването и свободно време и на правилното редуване.

"Според проучвания, предмет на режима на деня, - казва детски психолог Анастасия Biryukova - обусловени рефлекси се образуват в даден момент, което позволява на тялото да преминете, сякаш за да се подготвят за определена дейност." Ако храната се взема винаги по едно и също време, в обичайното време на нейното приемане засилена секреция на храносмилателни сокове. Сънят също така е по-бързо, ако детето е настанено в определен час.

В първия месец от живота на детето е все още няма ясно разграничение между съня и bodrstvovaniem.Pervye 3-4 седмици е почти през цялото време на сън. Образование към режима започва с въведение в определени часове за хранене. Още в родилното отделение на детето се подава на равни интервали, обикновено на всеки 3 часа. 2.5-3 месеца, продължават да се хранят бебето на всеки три часа с 6-часов нощен интервал (от 24 часа до 6 часа). Няма значение, ако бебето плаче малко. Не бързайте да го храни, които се разпределят на ритъма. Ако сте "съжалявам" на детето и нахрани го превърне в първия "искане", то скоро ще бъде определен първият нежелан навик - да плаче търси хранене.

От края на първото - началото на втория месец от живота не само трябва да започне да се научи детето да се храни, но също така да спи и да остане буден през определени часове. Важно е да се създаде правилната последователност в редуването на сън, хранене и събуждане.

Някои майки погрешно смятат, че едно дете трябва да заспива на гърдата. Правилно да го създадете навик да остане буден след хранене, а след това да заспи. С тази последователност осигурява най-благоприятни условия за събуждане, така и за спане и хранене. След ядене, детето спокойно будни и достатъчно играе и се уморява толкова бързо и дълбоко заспал. Спеше добре кърми. За да се научи едно дете до такава цел, е необходимо да го разгънете след хранене, дрънкалка шоу, не позволява да заспя след хранене. Няколко дни по-късно той самият няма да отиде да спи веднага след хранене. До 2,5 месеца едно дете може напълно да свикне с режима на деня.

Тъй като детето получава по-големи, по-голяма ефективност на нервната система. Следователно будност става вече; увеличаване на броя на ял в едно хранене, а следователно - и интервалите между храненията. Въз основа на специални научни сътрудници разработен физиологично разумен режим на деня за деца от различни възрастови групи.

През първата година от живота на режима на ден се сменя три пъти: през 2.5-3 месеца, 5-6 месеца и 9 месеца. Тъй като последователността в смяната на сън, будност и хранене остава същият, но промени в продължителността на съня, будност и интервалите между храненията се срещнат, свързани с възрастта физиологични особености на тялото на детето да свикне с новия режим е безболезнена.

Заедно с навика на режима на деня в първите месеци от живота на детето, че е необходимо да се разработи своя собствена навик буден. Извадки от възрастни разумност на поведението им зависи от поведението на детето.

Когато бебето плаче, не трябва веднага да го вземе в ръцете си. колко често младите родители. Необходимо е да се намери и да се премахне основната причина за безпокойство: проверете дали памперса е мокра, а не уморени през цялото време дали детето лежат на гърба му (я обърнете на хълбока). Ако майката е на първо вик бебето в ръцете си, тя го поставя само две нежелани навици: гледате само на ръце и сълзи за постигане на желаното. Въпреки това, той не се научите да си гледате. В допълнение, постоянна експозиция на ръцете на лошо за бебето, тъй като забавя развитието на движенията и може да се отрази неблагоприятно върху формирането на гръбначния стълб.

Свикнали да остане буден в ръцете на едно дете не иска да лежи в леглото и да плаче се стреми да го кача на ръцете си.

Горното не трябва да се разбира в смисъл, че детето се твърди, че не трябва да се вземат много ръце на. От време на време е необходимо да се вземат на ръце, като вертикално положение (задължително, като държите гърба). През първите месеци на тази допринася за развитието на задържане умения на главата, така и в бъдеще - и развитието на визуалното възприятие.