Рисуване "пилета"
Цел: Да се въведе децата в процеса на изготвяне на пиле.
-Консолидиране на възможността да държи четката правилно, използвайте боя, да бъдат внимателни в RA-лодка с тях.
- Secure познаване на жълто и червено.
- Разработване на зрителното възприятие, фини двигателни умения на пръстите на ръцете, пространствената Ori-Трън sportation.
- Разработване на емоционална реакция към изображението.
-Обадете се на желанието да се помогне на игра характер, изразен в действие.
- Разработване на чувство на радост от процеса и резултата от чертежа - насърчаване на героите на вълшебна игра ситуация.
Речник: пиле, жълто.
Материали: 1/2 албум лист, жълт гваш, четки, химикалки червен цвят, ба-nochki с вода, гваш, бандажи за четки, салфетки, пиле - меки играчки, театър на маса (за "пъстри кокошка" приказка); сплит снимки - пиленца.
Подготвителни дейности: преглед и обсъждане на филма "пиле с пиленца" otga-dyvanie тайните на птици, пеейки песента "пилета" от А. Филипенко.
Game сюжет: кокошка пита за пилета.
Учител: Аз ще ви разкажа една история ", обсипана кокошка", а ти да ми помогне.
(История, придружено от проява на маса театър).
Имало едно дядо и една жена. Беше им Speckled кокошка, кокошка положи яйце, те паднаха и счупи ... И тогава, когато те паднаха и счупи, не е истинско чудо - златен и пухкави-ечемик на окото. Смятате ли, че това е чудо? За да разберете, нека се опитаме да се съберат на снимка.
DI "Collect картина"
Вслушайте се поема за пиле:
Всичко, което съм златен,
Мек и пухкав.
Аз съм пиле - детето,
И ми се обади -tsyplonok.
Music. звучи "Pee-пиш"
- Вижте, момчета, пилета внимателно.
- Каква е мацка? (Head, багажника, краката, опашката)
- Какъв е цветът на пилета? (Очите, човка)
- ние ще бъдем в какъв цвят да рисува пилета? (Жълт)
-На какво парче от тялото им прилича? (Кръг)
-И главата? (На кръг, само малко)
Виждате ли какво се появили жълти, кръгли пилетата в Пилета Ryaba.
Тя е много щастлив и те отидоха на разходка с тях.
Мобилната игра "Кокошката с кокошките."
Дойде пиле разходка,
Прясна трева на хапане.
И нейните момчета,
(Деца са високо повдигане коленете, размахваха "крила".)
Не си отиде!
( "Буря" с показалеца)
(Крауч и "издърпващи се капачета".)
Учителят: Когато кокошката вървеше, всички пилета са били изгубени. Трябва да помогнем на пилето намерите
пилета. Как? (Чуйте реакциите на децата)
Оставете ги да се направи, но на първо място, razomnom пръсти:
Finger игра "Пиле":
Tsypy прекоси поляната,
Tsypy зърна търсени
(Деца чукат показалец на масата (кълват) бавно
Така че аз кълват зрънца.
(Лактите ръце са на масата, децата се включат в същия ритъм пръстите - палеца и показалеца на двете ръце)
Маша стигна до пистата,
Tsypam рушат трохи.
(Деца чукат показалец на масата бързо)
Display последователности и обяснения за изпълнение.
- На пръв поглед, аз ще го направя. Жълт мацка, така че пишете в жълто четката и боя първата от тялото му - голям кръг, а след това на главата - кръг от по-малки, а след това на маркер - човката и краката.
Докато рисунка звучи тиха музика. (За да помогне на тези деца, които не могат да се справят със задачата)
Учител: Браво, момчета, сте се опитали днес. Вижте колко забавно е блестеше с вас пиленца.
- Какъв цвят пилета си? (Жълт)
- А клюн, какъв цвят? (Червен)
- Те викат? (Pi-пи-пи)
Кокошка: О, каква красота! Аз съм много, много щастлив, че намерих всички пилета. Кръгла, жълто до излъчвания! Сега, момчета, ви позволяват да се превърне в малки пухкави пилета и танц.
Песента "Tsyp- писукане-евтините пилета ми"
"Пиле" възпитател MBOU "Zabuzanskaya Училище име Turchenko EP" Generalova Елена Владимировна цялостно обучение на тема: "Пиле" вторият най-млад.