Рисуване е необходимо за деца като въздуха! Това рисунка дава бебе душ дуо
Имам ли нужда от съставяне на децата? Какво дава живопис дете?
Първо го оцветява от пръст бои, а след това драскат върху тапет, след изготвянето на баба подарък, по която всички членове на семейството на тънки крака, застанали в редица - всички минават през него.
Друго нещо е, че ние, възрастните не придават никакво значение на това. Сега, ако детето показа способност, а след това го е дал да се включат в студиото, и това е просто хоби за нещо да се направи.
В действителност, рисуване децата се нуждаят, както и на въздуха. И им е желателно в този конкретен начин да се подкрепят. В тази статия ще кажа, че рисунка дава на детето.
развитието на мозъка и фина моторика
Това, че този човек не се спори - да се направи полезен за фини двигателни умения. Към годината детето забележи нещо невероятно - връзката между действие и резултат на движението на един молив и петна върху хартията. Благодарение на тази координация обучение на движенията на ръцете и очите.
Всяка творческа дейност има положителен ефект върху формирането на когнитивните функции - памет, внимание, възприятие, мислене, както и връзката им един към друг. И в крайна сметка - за интелигентност.
С възрастта, на бебето още по-дълго могат да се включат в един модел, така обучава доброволно внимание. Фокусирайки се върху изобразените обекти, той развива визуалната памет, възприятие. А зад тях опашка последвано от реч, въображение и други психични функции.
От възприемането на детството е един вид мозайка, отделени една от друга части от реалността, че изкуството помага за оптимизиране на концепцията за живот чрез подобряване на когнитивните процеси.
психологическо развитие
В много ранна детска възраст рисуване нужда да се запознаят с тяхното съществуване в реалния свят. Той дори не е рисунка - напуска следа си. Оставям следи - затова съм.
Колкото повече писти - за мебели, тапети, в книгите - толкова по-значително от "I" на детето, всички тези неща, които той би искал марки, в добавка към него от собствената си личност.
По-късно, когато бебето започва да обрисуват не е Kal-Мал, и някои елементи, той не се стреми да ги направи точно "като". Напротив, тя е негова възприятие, впечатление за този въпрос, неговите чувства и емоции, абстрактни понятия. Така рисунка дава на бебето 6-7 години възможност да изразят своите нови преживявания, страхове, объркване и всичко, което той все още не може да се разбере и да се изрази с думи. Това е много важно свойство на психотерапевтична творчество.
Ето защо детето не е важен резултат - готови да се мотае една картина на стената, и на процеса, той привлича много, понякога не води до края на работата, както и че не е необходимо да настоява за това.
творчество
За творчеството косвено Много е казано по-горе. В крайна сметка, творчество - е себеизразяване, това е една идея, "I" на детето. Способността да изразяват себе си чрез рисунка трябва да се обучават добре, или поне да не се намесва. С възрастта, тази способност се изразява в способността да се открито изразяват своите чувства и мисли, да се генерират и прилагат идеи.
изготвяне заключване поради отрицателната оценка на дете, или безразличие от страна на родителите към творческите импулси на децата води до факта, че в живота на възрастните, че е трудно да се покаже открито, да поемат инициативата да направи нещо ужасно погрешно.
Рисуване децата трябва да знаят външния свят от имиджа си и да се обогатят за сметка на неговия вътрешен свят, да се намери лична подкрепа, за да се образува положително самочувствие чрез създаването на нещо ново и красиво.
Чрез познания за външния свят, ние разработваме в къщата. Рисуване дава на детето и двете възможности.
Обикновено, в нашето време, успели хора притежават необикновени творчески способности. И това не означава, че те са добре боядисани. Но творческата жилка в тях вдъхновение за нови постижения и открития, оригинални и смели идеи, желание да заявят своя интерес пред обществото.
Творчеството, въображение, интуиция, творчество - ключът към успеха в днешния свят!