Резюме екологичен фактор във формирането на личността!

ГЛАВА II. Личностното развитие на детето ПОД ВЪЗДЕЙСТВИЕТО

Факторите на околната среда 5

Образование педагогика се разглежда като водещ фактор, какъвто е специално организирана система за влияние върху по-младия мъж за прехвърляне на натрупаните социален опит.

Новородено носи ген комплекс, а не само на родителите си, но и техните далечни предци, тоест, има своя собствена, неговата специфична наследствен инвестиционен фонд или наследствена предварително определена биологична програма, чрез която възникват и се развиват индивидуалните си качества. Тази програма е естествено и хармонично се приложат на практика, ако, от една страна, на основата на биологични процеси са достатъчно качествени наследствени фактори, а от друга, на външната среда осигурява нарастващ всичко необходимо за реализиране на наследствен произход.

В хода на човешката еволюция, в хода на заетостта се подобри не само тялото си, но най-вече кората на главния мозък и централната нервна система като цяло. Човешкият мозък особено фиксирана върху генетичния материал и предава. Въпреки това, умственото развитие на човека като личност, и сега е възможно само в процеса на обучение, като заразява всеки ден дете чисто човешки умения. Ако човешко дете дори и с "най-добрите" структурни елементи на мозъка изпада в състояние на изолация на човешкото общество, развитието на личността му, се прекратява. Това се потвърждава многократно в случаите, когато малки деца, са уловени в стада от диви животни, или подложени на изкуствено изолация. Психично развитие на детето като човешко същество може да бъде заобиколен само от други хора с активни и пасивни учебни поведенчески умения.

Децата, отглеждани в атмосфера на добра воля и подкрепа имат много предимства - те имат повече възможности да развиват дейността си, те са по-склонни да бъдат креативни, оригиналност, приятелство, откриване на по-емоционален в отношенията си, отколкото техните връстници, които живеят в условия на повишена взискателност, топлина дефицит, обич.

На здраве и развитие на неговата личност характеристики дете силно повлиян от структурата на семейството и семейните отношения. Хармоничното развитие на личността често е затруднена от продължителни конфликти в семейството, развод на родителите, образование "само" дете и други. В такива семейства деца често страдат от невроза, по-лошо, отколкото да се научи да изостава във физическото развитие, често страдат от различни заболявания.

Ако такова болно дете, има допълнително asthenization организъм, което води до намаляване на физическа и психическа активност, до отслабване на неговата реакция с други неблагоприятни фактори на околната среда и предразполага към нови болести.