Проверка на работата по психологията на "естетическите интереси на съвременните момичета и момчета"
Какво е естетика? Определяне на.
Ако ние считаме, естетическите интереси на днешната младеж от гледна точка на психологията, е необходимо първо да се справят с факта, че такива естетика. В крайна сметка, не знаейки, обект на изследването, не можем да се направи правилните изводи.
Следващият етап от нашата малка проучване - определянето на значението на естетическото възпитание на детето и влиянието на образованието върху последващото съзнателен живот.
Естетическо възпитание на личността идва от първите стъпки на един малък човек, с първите си думи и дела. Никой друг освен на околната среда не се съдържат в душата му отпечатък върху останалата част от живота си. Комуникация с родители, роднини, колеги и възрастни околните поведението, тяхното настроение, думи, нагласи, жестове, изражения на лицето - всичко това се абсорбира, е отложено, е фиксиран в съзнание. И така, какво трябва да бъде естетическо възпитание, за да се отрази напълно пълното формиране на лицето, както и от какви критерии зависи?
Силно видима роля на естетическото възпитание в развитието на познавателните способности, способността да се последователно личност. Изследователите отбелязват, че форм-Rui "естетически мислене" образование насърчава цялостен обхват на индивидуално ниво на културните характеристики на EPO-хи, разбирането на нейното единство и стилистична родство, че според полски учен Дж Wojnar е предпоставка за неговото теоретични знания.
Развитие на творческите способности на личността трябва да се разглежда като основна задача estetiches едно образование.
Естетична образование се извършва на всички етапи на възрастта на индивида. Колкото по-скоро той попада в обхвата на целенасочено естетическо въздействие, по-голямата от Ба-можно надежда за неговата ефективност. От ранна vozra сто чрез игра дейности на детето е приложен към познанието на света, чрез имитация на действие притежава елементи на културата и комуникацията с хората. Game - основен и много продуктивен начин на събуждане на творчески потенциал, развитието на детското въображение, а натрупването на първите-ващи естетически впечатления. Получен чрез комуникация и работа опит форми на деца в предучилищна възраст елементарни ES синтетичен отношение към реалността и изкуството.
Едно дете се ражда в семейството. Кръгът първоначалната комуникация тя е ограничена до родителите и близките му роднини, otvetst-vennost който за формирането на света на естетически чувства и възприятия на детето е изключително висока. Добре известен със силата на преживяванията на децата, тяхното дълголетие. Първите "градивните елементи" в основата на естетическа култура на бъдещата личност са само кокошките-в семейството, в най-ранните етапи на развитие, когато развитие umst-vennoe детето е особено бързо. Ето защо е толкова важно педагогически грамотност на родителите, естеството на техните естетически нужди, културния климат в семейството.
Оценявайки ролята на естетическото възпитание в развитието на подрастващите, като цяло, можем да кажем, че тя насърчава образуването на техния творчески потенциал чрез осигуряване на разнообразие от положително въздействие върху развитието на различни свойства на територията на комплекса творческата личност.
В по-късните етапи на свързани с възрастта психическо и подлежи-практично развитие на системата за културна стойност, пряко ангажирани в създаването им продължава. Отбеляза пряка зависимост от скоростта на усвояване на умения, уменията на културен и естетически нивото на младите работници, специалисти в различни профили. На практика унищожени на мрежата от културни и образователни институции, в лошо състояние на по-голямата част от библиотеки, музеи, паркове, филмови студия и др.
Естетическите чувства събуждат морални и intellec-Интелектуална стремежи в човека. Известно е, например, за ролята на естетическата мотивацията в творческата дейност на представителите на изключителен-schihsya с различни професии -. Учени, ENGI-ERS, дизайнери, и други, Айнщайн, по-специално, призна, че естетическото принципа на неговата научна дейност изобщо не е по-малко значение от логика.
Естетика в концепцията за модерен младежки.
- За да се проведе социологическо проучване;
- Обърнете се към произведенията на съвременните учени.
Следващата трудност - е възрастовата граница. Къде да се тегли чертата между тийнейджър и една жена (един млад човек)? Може ли един 15-годишен включва програма за проучване? дали хората са на възраст от 35 години, са неделима част от младите хора?
Питам лицето, на което 16 години, за техните интереси и лицето е на 25 години, мога да кажа с пълна увереност, че техният отговор ще се различават значително.
В тази ситуация, аз ще се опитам да се определи възрастта, която ще обедини по някакъв начин, и интересите първо и интересите на последния. По този начин тя може да се спомене възраст от 17 до 20-23.
Така че, аз първо да се определи за себе си какъв метод ще се използва при провеждане на изследването. Аз се счита за оптимално стандартизирано интервю проучване. Интервюираните няколко десетки млади хора в различни части на града, които направих изводи за себе си.
За днешната младеж става важно не как да расте духовно, да обогатят живота си, и колко бързо и да печелите повече. Огромен брой филми на нашите телевизионни екрани ден и нощ, за да ни разкаже за това колко добре е "готино". Питам децата на приятелите си, които те искат да бъдат, когато пораснат, да получа отговор втрещен. Ако по-рано деца без изключение са искали да бъдат астронавтите, планинари или спортисти, но сега това желание е преобразувана в "новата българска".
Самата общество е виновен за това, че децата растат, те мислят само за това как да правят пари. Разбира се, хубаво, че хора от детството, свързани с работата, започва да се оценят инструментите, които печелят от техния труд. От детството човек придобива умения за общуване, убеждаване и манипулация. Всичко това ще бъде полезно за него в бъдеще работата си на практика, но не трябва да забравяме, че това все още е доста деца. Вие не може да лиши децата от най-забавните и релаксираща път в живота си - детството. В края на краищата, едно дете личност се формира и как тя се формира от този, който е в близост до този момент, как детето са заобиколени от хора, които по-нататък зависи от човешкия живот. И ние даваме на детето полезно от тази гледна точка, когато е бил на 10 години Moonlights на някои не интелектуален труд. На тази възраст човек е наясно само едно нещо, а именно, че истината и благосклонност може да не се яде. Детето знае, че е лъжа, да разбират как работи и, че това е полезно и ефективно нещо в ръцете на майстора. И така, какво може да се очаква в резултат на това, когато това дете ще порасне.
На пазара, че няма справедливост. Онзи, който е по-силен и по-умен от най-умните - успява той. Колко примери за това, което хората са успешни бизнесмени, без висше образование, както и тези, които имат пет или шест години е учил и завършили - работи като чистач.
Така че това, което ние показваме пример за тяхното потомство. Дори когато се опитват да дават на децата си добро образование, за да ги запознае с културно начин на живот, в тях се вселяват ценностите и духовни интереси, се срещаме по пътя си деца протестират. Съвсем наскоро, моят приятел реши да доведе племенниците си в един от най-добрите музеи в град Одеса - Музей на Западна и Източна чл. Тя в същото време преследва най-благородната цел: да се покаже културните ценности на различни периоди от време, за да се запознаят с творчеството на известни личности и т.н. И как смятате, че тя чу обратно от момчето 13-годишен.
- Мамо, аз няма да отида там. Аз съм там на ново ноу? това не е необходимо за мен. Аз няма да искате да отидете. Днес, аз имам моя любим телевизионен сериал, и ако аз не гледам, аз трябва да ставам рано сутрин, за да видите преиграването, но аз искам да спя. Аз няма да отида.
Какво можеш да кажеш такова нещо.
Предимства и недостатъци на съвременното образование.
Всеки говори за ползите от Интернет. Фактът, че средствата се предоставят електронни библиотеки, можете да намерите всякаква информация, в уюта на дома, която е достъпна за дистанционно обучение. Всичко това е просто невероятно, но защо тогава някои от децата на възраст между 12-15 години, на въпроса "Кой е Сталин?", Отговори: "Сталин? Вероятно, български президент "? Нашият свят е пълен с парадокси. Световната мрежа е опростил много в живота ни, но в същото време избухна живота ни, го съсипа. Деца и юноши пропускат часове, двойки в университетите, за да седне в интернет клуб и "порежете в Kwaku или обратно." Вместо да отидете до морето и да диша въздуха на мъж, седнал зад монитора на компютъра си и да се насладите на уникалната природа на средиземноморските острови.
Така че обратно към интересите и да поговорим за тях по-конкретно. Разговорът с тийнейджъри, разбрах едно нещо - те живеят в тяхната виртуална реалност. Много хора не осъзнават какви последствия може да доведе своите необмислени действия. Те не мисля, че в реалния живот след падане или автомобилна катастрофа видите "Все още има 2 живота", като в компютърна игра.
Какво е най-естетически интереси, естетически вкус? За мен, естетически интерес - това е начин да се отпуснете, не само физически, но и психически, е начин да избяга и да се отпуснете. За да направите това, аз отивам към морето, четене на книги, гледане на добрите стари комедийни филми, да слушате музика, да спортува ... За естетически интерес - е преди всичко обогатяване на новата интересна и полезна информация. За младите хора, основният проблем - това е състезание за лидерски кариера. Младите хора просто нямат време за естетически обогатяване. Основният празник за тях е, че те ходят на дискотеки и нощни върху полета, извършени в танц и празни разговори, злоупотреба с алкохол и т.н. Естетически вкус - индивидуално достойнство. Той принадлежи към редица явления, които улавя текущата дейност и предишните поколения. А. Толстой пише: "Художникът поглъща феномен - през очите, ушите, кожата се влива в заобикалящата живота си и оставя следа на птицата, се затича по пясъка. "Процесът на обобщаване на човек, видял явления на сумиране се извършва несъзнателно. Естетически вкус се отнася до сравнително стабилна формация, до голяма степен определя друг и ефективно и рефлексивен изява на личността. Естетически вкус определя целенасочено и целенасочена човешка дейност и има за цел постигането на оптимални резултати.
Тийнейджъри се опитват да имитират възрастните, без да разбира смисъла на всички действия, извършени от тях. Ето как научи един папагал да говори. Бърд ще повтаря само звуци, без да разбират тяхното значение.
За днешния студент пътуване до музея или на концерт на Филхармонията - тази година събитието. Дори преди 10 години, че е общ. Цялото семейство се събраха заедно и отиде в музей или която и да е концерт.
Всичко тече, всичко се променя. Аз съм просто се страхуват да се предположи, какво ще се случи на следващото поколение, което ще ги интересуват, какви цели ще преследва.
Художествена култура личност е важен фактор в организацията и процеса на трансформиране на материалните дейности, техните работни практики. Нейната по-разпад на креативността за постигане на художествено и творческо изразяване на позиции изработени за овладяване и Master-ТА допуснати в миналото, за да най-добрите представители на занаяти, за да създадете истински шедьоври, които не са по-ниско в своите ху-dozhestvennym предимства на изящни произведения на високото изкуство. Този модел на известни корекции за масовизация на производство, задълбочаване на разделението на труда и spetsiali-zatsiyu валидна и днес.