Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

1 образованието като начин за трансфер на знания и опит Урок 14

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

2 План 1. Концепция и функции на образованието. 2. Видове образование. 3. Системата за образование в България. 4. Професионално образование.

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

3 Концепцията за образование Нийл Smelser (б) - виден американски социолог образование - ". Формален процес, чрез които обществото внушава ценности, умения и знания от един човек или група от други" по- Н. Smelser

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

образуване 5 Значение в обществото Чрез формиране на културни стойности се съхраняват и се предава от едно поколение на друго.

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

9 вида образуване на Маса и елитен публични и частни централизирано и децентрализирано Общи и специализирани

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

10 маса и елитен образование Mass образование - е образованието на широката общественост. През XIX-XX век. маса и задължително е първичен, а след средно образование. Елитарно образование - образование за малцинството от населението, например, през Средновековието.

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

11 държавни и частни образование началните и средните училища в повечето страни са публични. Висше образование може да бъде напълно или частично публични и частни частично.

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

12 централизирано и децентрализирано образование Централизирано образование изисква указания от Министерството на образованието и науката, общи програми и учебниците. Децентрализирано образование се характеризира с липса на контрол от страна на правителството, финансиране чрез данъци, събирани от правителства и неправителствени фондове

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

13 България формиране на структурата нива на образуване Допълнителна България Professional Общо Предварително

Представяне на образованието като начин за прехвърляне на знания и опит урок 14

14 Общо образование Общото образование - образование училище средно образование - е възможността да овладеят на елементарното ниво на научните познания, необходими за разбирането на основните явления на природата и обществото

15 Цели Да се ​​насърчи цялостното интегриране на училище младите хора в социално-културния живот на обществото и да се оформят идентичността на Даване на младите хора основни познания за плавен преход за работа или професионално самоопределение осигурява професионално ориентиране на младите хора

16 Трите степени на училищното образование в България Начално училище Основно училище гимназия

17 Професионално образование Професионално образование - е овладяването на определени умения и знания на определена професия и специалност. В България основният начин да получите професионално обучение - обучение в средните специализирани образователни институции (на базата на пълно или непълно средно образование) и университети (въз основа на пълно средно образование).

18 Средно професионално образование Средно професионално образование - средното равнище на професионално образование. В момента формация професионално може да бъде получена в колежи и технически.

19 Висше образование висше образование - имат възможност да получат образователни услуги от най-висока класа и качество професионалното образование

21 себеактуализация Образованието трябва да помогне на човек, развиват вътрешните способности, талант и потенциал на личността, samoaktualizirovatsya. Самостоятелно актуализиране личност цялостно прилагане на всички какво могат да направят. Това са хора, които развиват до състояние напълно адекватна на техните способности. Тяхното поведение е белязана от простота и естественост, изкуственост и липса на желание да се осъществи. Андрей Дмитриевич Сахаров - съветски физик, академик на СССР академия на науките, публична личност, активист за човешки права и Нобелова награда за мир за 1975

24