Представяне на детски творчески лабораторни автор на Матвеева Инна Vyacheslavovna място
2 обяснителна бележка: Актуални изисквания в областта на образованието, водят до търсене на нови форми на организация на учебния процес. Възможности за развитие на творческите способности да дават уроци в различни клубове и студия, но не винаги е резултат от конкретна дете може да види всички деца, което е техният продукт е винаги в търсенето. В уроците деца също идват с много интересни неща, но отново, тези "шедьоври" остават в рамките на урока и не винаги свързани с извънкласни дейности. Всяко дете, всеки студент има право да интелектуално и духовно развитие, развитието на техните таланти.
3 Актуалност: Организиране на детски пространство дейност, в която всяко дете може да се опита ръката си, за да се създаде, за работа в група, където творчеството на всички деца от първия етап ще бъде в търсенето. Създаване на ситуация за успеха на всяко дете.
4 Цел: Създаване на оптимални условия за личностната реализация и по-малките ученици. Развитие на когнитивната дейност и творческите способности на учениците от първия етап.
5 Задачи: Осигуряване на всяко дете, на базата на своя способности, способности, ценности, способността да се реализират в различни дейности. Стимулиране на необходимостта от творческа дейност. За да се развива в студентите качествата на личността, като инициатива, комуникация, способност да планира, визия за бъдещето, търсене и обработка на информация, умения за работа в сътрудничество. Да се създаде среда за развитие, за откриване и развитие на творческите способности на всички участници на образователния процес.
6 Очаквани резултати: Придобиване на умения участниците в проекта на творческото сътрудничество и приложението им в ежедневието. Усвояване на основните практически умения в областта на изкуството (рисуване, пеене и т.н.) и предаване чрез изкуството на вътрешния си свят. Развиване на способността за оценка на околните предмети от гледна точка на красотата. колективното сближаване на децата, себеизразяване на индивида въз основа на когнитивната дейност. Създаване на орални списания, творчески доклади, изложби, презентации, за предаването на придобитите знания връстници.
14 Форми на реализация "сръчните ръце" избор на материали за изложения; организиране на творчески изложби; съобщения производителност и творчески отчети; участват в състезания; обучение представяне; представени на Фестивала на талантите.
15 Форми на реализация Сектор "Magic Brush": Избор на материали за изложения; организиране на творчески изложби; съобщения производителност и творчески отчети; участие в конкурси за регистрация и училище; обучение представяне; представени на Фестивала на талантите.
16 Форми на изпълнение на "Пресцентър": подбор и обучение на творчески произведения за публикуване; подготовка на материали за публикуване във вестниците "Zankovsky провеждане" и "учебен ден"; подмяна поддръжка колона на щанда - "Научи се да спазва" подготовката на представянето; представени на Фестивала на талантите.