Правото на по-висока мощност

Ние R о до 4
Точно над властите. Правно състояние:

Цел: Да се ​​формират представа на студентите, че правото на висшите власти и че такова правно състояние.

Студентите трябва да знаят:

1) Държавата упражнява власт в страната;

2) за управление на правителството на страната взема решения, които са задължителни за всички граждани;

3) силата на държавата на правото и правосъдието, се присъедини в правова държава.

Учениците трябва да разберат, че това:

2) признаци на държавата;

3) състоянието на правовата държава;

4) признаци на върховенството на закона;

5) принципите на върховенството на закона.

Учениците трябва да могат да:

1) характеризират основните понятия;

2), за да обясни защо е важно да се знае, в чиито ръце е властта в държавата;

3), за да докаже своята гледна точка;

4), за да разкрие смисъла на разпоредбите на "точно над властта."

Вид на урока - урок за изучаване на нови материали.

X г ф о R и

I. Изследване на нов материал.

1. Държавата и нейните симптоми.

2. Теория на държавата по произход.

3. Състояние на закона.

1. Държавата и нейните особености:

1. По определение на древногръцкия философ Платон, държавата - форма на организация на обществото и стремежи за идеала, най-доброто общежитие на хора, които са в състояние да живеят в мир и да работят заедно, за да отстояват идентичността на морал, справедливост и духовност.

Според Платон, хората, обединени в държавата, ограничаващи свободата си, но пълна свобода и независимост на хората от властта значително по-лошо умерен подчинен

Какво казват за него други философи, тъй като те се определят на държавата?

Мисия: самостоятелна работа с текстов урок, пише как да характеризират състоянието, Платон, Аристотел, Цицерон.