Правата на детето в училище
Къде да намерите отговори на въпроси измъчва? Какъв е правилният детето в училище. Как да защитим правата си? За да ухапване от куршум да се действа бързо и правилно уебсайт женски sympaty.net ви разказва за правата на детето в училище.
Какъв е правилният детето в училище? От една страна, има много закони, защитаващи правата на най-младите граждани, а от друга - на децата особено трудно да се предпазите.
Правото на детето на образование за
Всеки студент има право да:
В действителност, тя изглежда малко по-различно. Безплатни учебни родителите понякога струват по-скъпи частни - учебници, училищни униформи, извънкласни дейности и други, за които той трябва да плати и доста. И с трансфер на детето в друго училище не е толкова хубаво и улегнал, както е описано в закона. На практика, детето може само подходящо ниво ходят на училище, което е, ако преди това той е учил в нормално училище, трансфер до физика и математика, той е малко вероятно да. В допълнение, той ще трябва разрешение от директора на новото училище и свободното пространство там.
Достъп до образование на ученици и учители понякога разбират по различен начин. Например, детето забравих да блог или да не се стигне до училище във формата (майка измити, не са имали време да изсъхне, и пощади не е купена, поради липса на пари). Учителят след това решава да го накаже, и не позволява на класа - това се случва през цялото време (не само за мен лично изпратен вкъщи, за да се преоблече, когато дойдох в не forme🙂 училище). Пречи посещават учебните занятия, учителката по този начин се нарушава закона "На образование" и от руската конституция. В края на краищата, той е само право да направи точка и да се изисква съответствие с устава.
Правото на детето на на зачитане на тяхното достойнство и неприкосновеност на личния живот
Под физическо насилие включва използването на физическа сила за детето. Но ясно дефиниране на психическо насилие там.
Форми на психическо насилие:
В съответствие с чл. 32 от Закона "На образованието" Училището е отговорен за здравето (физическо и психическо) и живота на студентите в децата си по време на учебния процес. Училището е отговорен за причиняване на вреда на студента (здраве, имущество и т.н.), ако може да докаже, че вредите, не се обяснява вината си.
В действителност, за да привлекат преподаватели до правосъдие е много трудно за жестокост към своите ученици. Това се дължи на факта, че обикновено са свидетели на насилие или колегите си, или студенти. Ясно е, че учениците са под натиска на учителя си, който лесно може да повлияе на тяхното мнение. Един учител и директор във всеки случай ще бъде на защитата на неговите колеги.
Съвети за родители относно защитата на правата на децата в училище:
- Преди всичко, не забравяйте, че интересите на детето, трябва да говорят основната ценност за вас.
- Ако конфликтът в училището стане сериозна форма, първото нещо, което трябва да направите - е да се прехвърлят на детето в друго училище.
- Ако се удари дете. първото нещо, което трябва да бъде прегледан от лекар в училището или в близко trampunkte.
- В случай на злоупотреба с умствена дете (сплашване, налягане, обида) изследване може да бъде прехвърлено в училищен психолог в клиниката или в общността.
- Задължително да се определи обхвата на потенциалните свидетели на инцидента. Колкото по-рано - толкова по-добре.
- Родителите трябва да бъдат сигурни, да се свържете с директора на училището с молба да разследва. За тази цел, те пишат приложение, което е регистрирано с главния секретар. Директорът, от своя страна, се задължава да проведе официално разследване и да вземат обяснителните бележки към извършителите. В случай на потвърждение на насилието директор трябва да се излага на виновните наказани - порицание или уволнение.
В случай на недоволство от мерките, предприети родителите, те могат да отидат в полицията, прокуратурата или съда да предприеме действия.
Нека знанието на правата на децата в училището ще ви помогне с чест от трудни ситуации!
Ако пишете сериозен конфликт, който да вземете детето от училище по този начин да се докаже, че те са прави и отново, за да се разгледа на училищен психолог, той също няма да бъде цел. втори клас студент гардероб на дъщеря ми прати у дома в чехлите си и лятна рокля без да дава дрехите си, защото тя губи билет за нашата зима сняг поколения дъщеря дойде едва живеят добър приятел даде капачката. Написах изявление, как да реагира аз не знам, но дъщеря ми не ще бъде в състояние да прехвърлят в друго училище. Имам три от тях.
Мисля, че детайлите са излишни. В d.sad вече не ходи, посещение на психолог. Сега синът ми е 13, на живо и да научат всичко в същия район, училище, в което сме отишли до 1 клас е следващите теми за DS Син е ходил на училище с радост всички siyal.No, че всичко започна отново. Ще цитирам един primer.Zvonok от класния ръководител, синът ти се разболее в клас, ела отнеме ego.Prishla.Horosho, че я е взел плат, перилни препарати, и да живее nedaleko.Idet урок в клас седи клас седяха и сина ми: в хубав костюм, бяла риза и вратовръзка. и всичко това, от това, което той усеща го ploho.K, дори не дойде, учителят продължава да е лидер урока на дете дърпаше всички ме гледаш! Той започна да отказват да се ангажират, да станат груби (слайда започна да псувни) ходех на училище, да говорите с kl.ruk. direktorom.V и да отговори по същия -Emu изисква индивидуално внимание, челото ми в седемнадесет klasse.Emu nuzhno- дома обучение! Променихме училището, както и в началото всичко беше наред, докато синът на клас дойде едно момче, което учи с него в предишния shkole.Vse започна snova.Poetomu искам да кажа само едно нещо, на училище, на нашите деца, ние трябва да се даде възможност само добре обучени, и доказани учители, тези хора, които наистина имат призвание, защото те (учители) направи такива професионални грешки, които са се доста осезаем учител posledstviya.Kogda, основно училище, казва Роуд. среща, че той не е учител и учител, и единият от родителите не се интересува. Нарушаването особено stroit.Menya не разбирам тези, които имат хиперактивно дете.
Разбирам ви имам всичко точно в точно със сина ми. детска градина се заяжда. в същото училище. Сега той е в 3-та степен в продължение на 3 месеца, той е направен престъпна ct не може да намери справедливост и даде документите си, за да го зададете на записа на полицията на училището. учител крещи и прякорите му удря шамар, той ми каза, че у дома всички приказки. Отидох да се справят с учители и директори. всеки крещи на сина си е чудовище, той лъже за вас. и ние сме светци. седм. №15 име Гринуич Prokopyevsk. neodykvatnye и некомпетентен учител и директор на CT обхваща всички очи. и просто не иска да направи това, което децата научават в тихи нормални условия.
Трябва да кажа, аз съм учител и никога не би могъл да си представи, че конфликтната ситуация се дължи на детето може да се случи с моите rebenkom.Po определени причини прехвърлени на дъщеря си (8 клас) от едно училище в друго в средата на учебната година. И тогава се започна. Нов клас на дъщеря й не приема тормоз започна, когато учителят трансплантирани detey.Uchenik, която постави дъщеря й не искаше да седне в същото бюро за учителя, каза по време на тренировката, цитирам: "Какво значение има какво е цвят е бял или жълт, вие също я да не се жени. " Клас пое този сигнал да атакуват и да стане неговото име повикване обезобразен, -kazashka нация. Дъщеря ми не можеше да издържа, аз отидох с 5 урок.
Какво говори за децата, ако се пише с грешки. Немилост, все още се оплаква. Учителите на всички, за да се направи с, трябва да падне по-дълбоко т.е. разкопки)))))) разузнаване генетично прехвърлят или разработени с помощта на родители, заедно с учителя. и ако вкара всички: Какъв тип работа и са само зает, ви rebetyuni никога и това, което не мога, мила майка. Само в състояние да разгледа парите на други хора.
Традиционните методи на обучението по история се наизустяват учебници. Резултатът е пълно непознаване на историята. Основният проблем е, че не е взела под внимание студент психология. Ако човек не се интересува, то е подчинено на волята е безразличен. Ето защо ние се нуждаем от искрен интерес и ярки емоции. Образование истории, най-ефективно чрез драма. Учителят просто предлага на класа да се постави пиесата по темата за управлението на един монарх. Всички ученици действат като писатели, продуценти, режисьори, оператори, костюми и т.н. Те се учат материала, пишат и да изберете най-добрия случай, създаване на спектакъл, той се разпространява на интернет страницата на училището, и ако оценката на публиката ще бъде положително, премахване на филма и да участват в конкурентното шоу на града, страната.
В създаването на училищни пиеси и филми трябва да включва всички ученици.
По този начин се оказва, обучение със силно въздействие в редица специалности, както и най-vazhnoe- се отнася до създаване на специфичен творчески продукт.
Тази техника позволява да се промени коренно ситуацията в познаването на историята, патриотичното възпитание на младежта, киното и културния живот на страната, ще даде тласък за безпрецедентен културен, интелектуален и икономически пробив България.
Имам проблем бие ми пребит в училище и сме F-ка PE учител имам съблече. и аз казах, че не желая, защото това чисти обувки. и след това се използва ме свали нечии обувки? извика той. Аз казах, че това е работниците, които почистват пода и той каза, че ще дойда и Mit казах, че той прекалява рафта и каза, че той не е kokogo право да го направят. И все пак, че съм прав. той ме постави и той свали маратонките си. и аз казах стане. Не съм съгласен. Той каза, че ако не стане, той ме постави 2. Аз се засмях. Той взе дневника и надраска две. Изправих се и каза, че той не е имал право да го направят. Тичах prigala в чорапи и след това отидох на дрехи клас vzela доведени до съблекалнята и се променили. Тогава дадох, обут в маратонки за миене fizruki той каза, че съм глупак. Мисля, че мога да победи на закона. и VI мислите?