Познаването на творбите на писатели като средство за въвеждане на децата в социалната реалност

"Детство - откриването на световната всеки ден. Необходимо е, че това откритие е, преди всичко, знанието на лицето и на Отечеството. Така ума и сърцето си, че детето се на красотата на човешкото величие и с нищо сравнимо с красотата на Отечеството "- пише В. А. Suhomlinsky.

Защо трябва да говорим с децата за тези, които пишат за деца и за деца?

Сега аз съм убеден. вие трябва да намерите време, за да се запознаят учениците с живота на тези, които е написал най-обичаните истории.

Днес ще ви представя материала за утрешния професията ми.

Ето моята история за деца около Валентина Berestove.

Не е необходимо да се придържаме към майка ми,

Не е необходимо да се разклаща на бабата:

"Виж, моля те! Вижте!"

И първият от неговите стихотворения пише още в училище. Те бяха закачки на-клас. За това момче го победи, но Валентин не престава да пише. той просто пише нови стихотворения в бележника и се съхранява в кеш паметта. В 14 години, поетът показа заветната му tetradochku Korneyu Ivanovichu Chukovskomu, стихотворения той харесва. Като възрастен, брезова кора завършва и се опита да пише за възрастни. Интересът към детска поезия дойде Berestov "случайно", когато той стана баща. Той пише. "Дъщеря ми Марина ме вдъхнови поеми и приказки за деца" Така че Валентин Berastau стана детски писател. Той пише за деца и за деца.

Сега моята задача е да събира друга папка за детска литература. Това литература, четене, чл. Думата ни помага в ежедневната ни работа!

Благодаря на всички ви за вниманието!

Презентация за деца 6-7 години тема: "Развитие на Sun City" Цел: Формиране на правната култура на основите Използване на представянето в непосредствена образователни дейности позволява да разнообрази методите на активиране на когнитивните способности.

Представяне на проучване група "Оригами в детска градина," Subject: "Оригами - като ефективно средство за развитие, интелектуално, морално и езиково развитие на децата на 5-7 години" Target: когнитивното развитие.