Портфолио учител по английски Razuvaeva вяра Grigorevny, отворен клас
Организационни документи
1) избираема дисциплина "Country UK":
2) избираема дисциплина "Английска граматика - лесно е!":
3) индивидуална работна програма "Английски с удоволствие!":
· Повечето деца имат добри познания по този въпрос (K 2 = 0,87).
· Нараства броят на студентите, участващи в олимпиади. Най-добрите студенти постоянно печелят награди от регионални състезания на английски език.
· Най-добрите студенти са участвали в профилирани проекти и конкурси.
· Аз съм щастлив, че помогна на отделните ученици в професионални самоопределение. Няколко от моите ученици са научени в училищата на Красноярск и Краснодар територия.
Да се развият творческите способности на детето - това означава да се развива въображението му. В уроците си давам работа на творческия характер на целия клас. Ако тяхната работа се оценява само успех. Всяко дете се опитаме да видим индивидуалност. Американски учен Розентал заяви, че в ситуация, в която учителят очаква изключителен успех при деца, което правят тези успехи, дори и ако преди това не се счита много способен.
дейност по проекта е в състояние да направи процеса на обучение за студентите лично смислено, в която ще бъде в състояние да воля на креативността си, развиват изследователски умения, въображение, творчество, активност и независимост. Работата по проекта, представяне разкрива творческия потенциал на ученика се развива въображението му, фантазия, мислене.
С появата на компютъра, тази работа е станала още по-привлекателна за студентите. С помощта на Интернет, те изпълняват когнитивно-търсене-културна обстановка, работа с справочници, да се научим да използваме английския език като средство за обучение и самообучение.
Творческа работа на студентите:
2. Откриване на Америка.
3. мода в Англия.
Електронни медии, които използвам по време на работа:
RazdelIV. Научно-методически
RazdelV. След час дейност на учителя по темата или областта на работа.
За да достигне сегашното ниво на чужд език, не може да се игнорира огромния потенциал на извънкласни дейности. Студентите са щастливи да участват в състезания, викторини, игри, фестивали и други събития. Тук важна е тяхната несходство с урока на интересен, забавен и ярък форма, различна от обичайната процедура на урока. Студентите, изграждане на доверие в способността им да използват английски език като средство за общуване, интересът на чужд език и желание за подобряване на времето. Нашето училище е традиционно се провежда на английски Week.
Театър педагогика е специален педагогически технологии, насочени към развитието на творческите способности на учениците. Тя дава огромни възможности по нов начин, като се вземат предвид изискванията на нашето съвремие за организиране на учебния процес, насърчаване на хармоничното развитие на отделния ученик.
Заедно със своите студенти, ние сме поставени такива изпълнения на английски език: "Пепеляшка", "Приключенията на Том Сойер", "котка иска да си намери приятел", "Пигмалион". В уроците 9-ти клас на началния четене на книга четете британски писател Енид Блайтън "Пет на Островът на съкровищата". Работата беше страхотно зрелище на тази работа, в който взеха участие всички студенти, го красива природа и костюми направени.
(Програма общообразователния
Работа с надарени и талантливи деца е обещаващ тактика обучение творчеството креативността в съвременен образователен процес. Индивидуална форма на работа е от съществено значение за успеха на сесии с учениците извън учебните часове. Тя допринася за установяването и развитието на индивидуалните възможности и способности на учениците. Тази форма на извънкласна работа дава възможност на учениците да демонстрират креативността и активността.
Какви резултати са постигнати?
- 1-во място в конкурса училище,
- Тестване от програмата за сертифициране на САЩ (преминал
Формиране и развитие на група от деца
В моята 6 "А" клас ученик 20: 11 момчета и 9 момичета. В основата на екипа (17 души), научете бившата 5 клас "А". Това е добър, добри деца, те са дисциплинирани, отговорни, активни и пристрастията на общата кауза. Класът се сля с 3-ма души от бившата 5 "В". Момчетата взеха приятелски. Като цяло, в добри отношения в класната стая, децата ценят приятелството и другарството, способността да се помогне.
В класната стая, няколко семейства, където са разведени родители: Смирнов А. Величко DA Nadtochieva Gunkova Т. Ю Зайцев А. майка - инвалиди група 1. В Shedogubova С баща в затвора, детето живее с баба си и дядо. Целият клас социологическо карта благоприятно. Родителите и се интересуват любезно се отнасят до училището, те се интересуват от делата на децата си, да съдействат за организацията на ремонта отдих класа, закупуване на ново оборудване за мултимедийна зала и други въпроси, свързани с класа.
За изучаване. 5 клас напълно завършен 4-ма души, до "4" и "5" Учи 10 души, което представлява 70% от учениците. Учениците от този клас имат по-голяма склонност към хуманитарните дисциплини. Те се интересуват от уроците на български език и литература, английски език, история, биология. Поведение на един добър урок. Най-добрите студенти участват в учебен предмет конкурси и печелят награди.
Много студенти се интересуват от социалната работа. клас активи отличава независимост, инициатива и отговорност.
В свободното си време, по-голямата част от децата са ангажирани в кръгове и секции: спорт, музика и танци. Много от тях са членове на английски клуб.
Образователна работа се извършва в класната стая в следните области:
1. Физически студенти образование - "Здраве".
2. Обучение на семейството, работа с родители.
3. Гражданско и патриотично възпитание - "Нашата родина".
4. Естетична образование - "Култура".
5. опазване на околната среда образование - "Природа".
6. труда образование - "Труд".
7. моралното възпитание - "Човекът".
Всички дейности са насочени към обединяване на класа колективно, самостоятелно реализация на учениците, формирането на отговорност, желание да бъде полезна, за да се създадат условия за развитие на творческите способности на учениците, както и поддържане и подобряване на здравето на децата.
1. Интересното преминали тематични часове на класа:
V Ден на знанието. КВН "Здравей, училище!".
V Cl. Ден на майката часа.
V Cl. час "не оставяйте Lovers".
V Cl. час "Кой съм аз? Какво съм аз? ".
V Cl. часа "Какво да коментираме студент дневник."
V Cl. час "на алчност и алчни."
V Cl. час "Карнавал".
V Cl. час "Земята в зърното на достойнство."
о Quiz "Какво? Къде? Кога? "
V Cl. час "Професии на нашите родители".
V Cl. час "зелена шума на гората."
V Cl. час "Природата в музика и поезия."
о цикъл разговори "Нека поговорим за образование."
2. Според OZOZH на програмата в началото и в края на годината, дни на Демократична република Конго, държани. През годината редовно провеждат здравни дни.
Ø Десетилетие на предотвратяване на инциденти. Операция "Внимание, деца!".
Ø Cl. часа "Причините за инцидента. маркиране Цел. Пътни знаци ". Конкурс за рисунка на ПДД.
Ø Медико - Правна лекция "The Secret World на паразити."
Ø Cl. час "Причина за огъня"
Ø Cl. час "Здраве - пазител на здравето."
Ø Talk на OZOZH "Втвърдяване на организма."
3. труда образование:
- гледате в клас и около училището,
- общ клас почистване;
- операция "грижа" (подпомагане на ветерани)
- участие в чисто;
3. Учениците в класа взеха активно участие в училищни дейности:
· Конкурс "Най-чистият, най-зеленият, най-удобно класа".
· Ден на учителя. Концерт. Производството на бюлетини.
· Ден на възрастните хора. Поздравления за учители-ветерани. Седмица на милосърдието.
· Ekologicheskoaya изложба на занаяти, изработени от естествени материали.
· Нова година. Участие в концерта.
· Фестивал на изкуствата. Отне 1-во място.
· Срещи с ветерани.
· Парад yunarmeyskih войски. Отне 1-во място.
· Конкурс за рисунка "Моят Отечество". Фигури Bykova К. и М. Панкова, насочена към град конкуренция.
· Месец "Семейство и училище".
· Месец на военно-патриотичното възпитание.
· Месец "Преподаване със страст."
· Месец по екология.
· Училището подлежат олимпиади. Редица ученици спечелиха награди и бяха наградени с дипломи и сертификати.
5. Заедно с психолог провежда проучвания
ученици и родители за:
о Тестване на срещата "Първите проблеми на юношеството."
о Стойността на емоциите в отглеждането на децата.
"20 I» техники о проективни.
о Нивото на вземане на учениците.
о На изучаването на междуличностните отношения, начини да отговори на специфични ситуации, самочувствие.
Организирани индивидуални консултации
(Zaitseva Netsvetaeva А. Е.).
На пролетната ваканция са пътували до Воронеж, където посетиха воден парк и боулинг зала. Пътуването помогна за морално образование, развитието на здравето на учениците, повишен тиймбилдинг.
(Снимка от годишника:
СЪТРУДНИЧЕСТВО с родителите обучението на студентите.
Като класен ръководител, използвам следното
форми на работа със семейството:
1. Изследването на семействата на учениците (въпросници, тестове, наблюдения, дискусии, обучение).
2. Психологически - педагогическо образование на родителите (родителски срещи и конференции, индивидуални и тематични консултации, лекции).
3. Участието на родителите в преподаването - образователен процес (открити уроци и извънкласни дейности, съдействие при организиране и провеждане на извънкласни работи, укрепване на материала - техническа база на училища и паралелки).
4. Участието на родителите в управлението на преподаване - образователен процес (работа в PTA и училищно настоятелство).
Тактовата в най-новата учебна година, аз се срещне със семействата на новопристигнали ученици. Изследването позволява на семействата да се запознаят с него ученик да се разбере начина на живот и стил на отношенията между родители и деца.
Традиционно, през първата година в срещата на родител-учител, аз ви каня на нови учители, които работят в класната стая. Тя осигурява контрол върху ученето от родителите, помага да се установи сътрудничество с родители, учители и ученици.
За диагностични цели, аз често предложи на родителите на различни въпросници и тестове. Една от основните и най-често срещаните форми на работа с всички родители е среща на родителите. Особено запомнящи родителски срещи:
· "На трудностите при приспособяването към училище пети първолак":
· "Положителни емоции и тяхното значение в живота на човека":
· "Първите проблеми на юношеството":
Аз работя с всяко семейство се опитвам да се изгради, така че комуникацията с родителите сервира нищо лошо, и в полза на детето. Семейството и училището са прави едно нещо, а пълно единодушие - естествен, нормално състояние за тях. И това е важно да се научим да слушаме един друг любезно, като обърнете внимание на всичките думи до.
Моите принципи на комуникация с родителите:
о Не забравяйте, че децата им - най-ценното нещо в живота. Бъдете разумни и тактичен. Опитайте се да не се обиждат или унижават тяхното достойнство.
о Всяка среща трябва да е за родители, полезни и ефективни.
Всеки паство, за да ги снабди с нови знания в областта на педагогиката, психологията, учебен процес.
о, в сътрудничество с родители, само може да постигне добри резултати.
Комбинацията от академични и извънкласни дейности допринася за растежа на мотивацията за изучаване на предмета. Класове в езиковото училище, клуб "Английски клуб" и избираеми дисциплини "Страна Великобритания", "Английска граматика - това е просто" помощ задълбочено изучаване на английски език. Срещи с чуждестранни колеги, представления и състезания - това е някаква форма на извънкласна дейност. Всички те са от голям интерес сред студентите.
Един от най-силните страни на педагогическия дейността на учителя е добро познаване на методиката на преподаване на чужди езици. Група и сдвоени форми на работа, схеми за подпомагане и иновативни подходи - всичко Вера използва в класа си. Игри, песни и стихотворения, че тя се използва широко в практиката си, позволяват да се премахнат страх и напрежение в атмосферата на урока, създаване на добри отношения между студенти и учители. Това съответства на идеите на здравето - енергоспестяващи технологии. В продължение на много години Razuvaeva VG използва технология в работата си V. Monakhov и личностни - ориентирани технологии (хуманистичен методологията, идеята за цялостно обучение, метод на проекти). Всичко това позволява на учителя да се вземат предвид индивидуалните особености на всеки ученик, да се развиват творческите способности на учениците.
Razuvaeva VG 6 клас на класния ръководител "А". А много време и енергия, за да се създаде благоприятна психологически климат в класната стая, развитието на самоуправление.
Екипът на положителната динамика на общата производителност и качеството на знанието. Нивото на формиране на мотивацията на образователна дейност - най-добрите. Работа на учениците в училище клубове и институции за по-нататъшно образование - 90%. Неговите ученици са без нарушения се включат активно в училищния живот.
За Вера Григориевна характеризира с уважение към другите, особено с деца. Той допринася за успеха на своите образователни дейности. Razuvaeva VG се радва на уважението на колегите, ученици и родители.
Режисьор: Korysheva AN