Поръчки една от формите на организация на работата в предучилищно образование

Вера Kostomarova
Поръчки една от формите на организация на работата в предучилищно образование

Трудови поръчки - най-простата форма на организация на работата на децата от предучилищна възраст. Специална образователна стойност, те трябва да работят с деца от предучилищна възраст. когато работата за тях, докато не се планирани и систематични дейности. Caregiver, бавачка за децата, лекувани с искането или изискването да се направи нещо. донесе нещо, обект и др.

При възлагането на труда се отнася до детето полагане на конкретна задача, която той трябва да извърши самостоятелно или с някой - или от връстниците си. Инструктирайте-средства, за да задължават детето да извършва никаква работа, свързана с двете самостоятелно приготвяне на храна, така че с един приятел за отбора.

Поръчки като форма на организация на трудовата дейност на децата имат възможности. Те винаги идват от възрастни, уловиха фокусиране върху резултатите, ние определя конкретната задача.

В практиката на възпитателна работа с деца са особено често срещани индивидуални поръчки (по-колективно, малък подгрупи, две или три деца). Следователно, за учителя е създадена възможност за формиране на трудови умения.

Поръчките са разнообразни в затруднение (прости, сложни, производителност характер (индивидуално или съвместно, по време на изпълнение (в краткосрочен план, епизодични, дългосрочно). Поръчки за да помогне на преподавател постепенно отделя тези две дейности. Дори и най-простата задача (този файл, преместване, асансьор) не съдържа игра старт. напротив, те заключават, изисквания за елементите, чрез които детето се научава да действа умишлено, за да се разбере, че задачата тя изпълнява възрастен. Инструкция са особено важни в периода от 3 до 5 л т. На 6-годишна възраст децата вече могат да участват в три вида дълг. Това е сериозна работа. също изисква подготовка.

Трудови поръчки дете извършва през деня, доста често. Учителят може по всяко време да се намери необходимата и полезна работа индивидуално за всяко дете, и цялата група на децата като цяло.

Тъй като по-младите групи не са задължение, детегледачката е една чудесна възможност да систематично привличане на голям брой деца на различни задачи. Деца групи най-вече индивидуален характер. В средната група на детска градина инструкция са особено чести. В групата на старши детска градина инструкция продължи да играе важна роля в трудовото възпитание на децата. но по-важно започват да придобиват отговорности. Възпитател ангажира децата да изпълняват поръчки. които не са задължение и задължението да себе си. Той заема специално място поръчки за работа. даде възможност на преподавателите рутинно, систематично привикнат децата към осъществимо работа. създаване на група за бизнес.

Като се има предвид някои конкретни поръчки могат да бъдат групирани. Това ще позволи по-добър изглед на образователните цели.

Първата група включва поръчки. свързани с изпълнението на етапите на метода. прилага, да, да, да бута, асансьор.

поръчки представляват втората група. че съдържа множество начини на действие, няколко операции на труда. Те са по-трудно, на първо място, тъй като тяхното изпълнение изисква определени умения на работното място. допълнителни елементи или устройства за труда.

Инструкциите ще включват трета група. свързана с резултатите, които децата да достигнат веднага. свиня, машини, съоръжения, куклен измиване бельо и т.н. Резултатите, получени в резултат на прилагането на някои усилия, за да се помни понятията време (сутрин, когато се стигне до детска градина, след разходка през вечерта, след средата на сутринта закуска, обяд, когато се прибера у дома).

Контрола по изпълнението на дете поръчки. възпитател проучване на възможностите за деца от групата. В ежедневната си работа, привличайки ги да изпълняват прости задачи, той отбелязва, всяко дете разкрива нивото на уменията, желанието, с което той приема, че е така, способността да го носите през сами.

Съвети за условия на труд лицата, полагащи грижи в естеството на организацията "Труд има огромна образователна и възпитателна стойност в живота на децата. Стойността на труда е, че тя е резултат (на птиците.

Представяне на "Труд образование в предучилищна възраст" "Дай децата радостта от труда. Тази радост му успех, повишаване на тяхното умение и значението на работата, изпълнява, способността да се достави.