Pedsovet ГЕФ
"Анализ на готовността за училище, за въвеждането на второто поколение на ГЕФ"
Проучването на стандартите за съдържание.
Форма: Индивидуална четене на самите стандарти, както и публикации за тях ходят на училище №4 Вологда, минавайки подготовка разбира се.
1) "Федералното правителство стандарт основно образование: актуални проблеми на администрацията" - изявление на заместник-директора Оя Zavyalova AN (Въз основа на представянето на LV Shmelkova, заместник. Ръководител на катедра на общообразователния отдел на руските МОН)
2) Приемане "Spider". Ще опишем собствените си идеи за училищна готовност за въвеждането на нови стандарти (работа в групи от по 3-4 души)
Вземете празен лист хартия, напишете в центъра на "Училище е готов за въвеждане на ГЕФ"
въвеждане на ГЕФ
3) Приемане на "Скала" Проблеми
Цел: Да се определи най-важните приоритети за периода в живота на DU (брой листа 2 проблеми, оградете номера). От предложените изберете задачи:
1. Най-трудно да се реши
2. Най-основното
- разработва и утвърждава основната образователна програма за основно образование;
- ОУ олово регулаторна рамка в съответствие с изискванията на ГЕФ (цели, режим на работа, финансиране);
- за изменение на длъжностните характеристики;
- Дефиниране на списък с учебници и учебни материали, използвани в ОП в съответствие с ГЕФ първична общото образование;
- за изменение на регламента относно стимулите за работниците и служителите;
- определи оптималния модел на организация на ОП предоставяне на организацията на извънкласни дейности;
- разработване на план за методическа работа, предоставяне на подкрепа за въвеждане на ГЕФ;
- извършва по-нататъшно обучение на начални учители;
- за предоставяне на материали и технически условия за реализиране на основната образователна програма.
4) Приемане "Професионална писта"
(Leaf номер 3, 3 предложения за решаване на този проблем) Всеки дава своите предложения за решаването на този проблем
5) Брейнсторм "Развитие на еднократно приложение на проекта на ГЕФ" (работа в групи, изборът на теми - по желание)
6) учители Въпросник за идентифициране на отделните трудности по време на преход към ГЕФ DOE.
7) Говори план за действие pedkollektiva за следващите 3 месеца, с решение.
1.Zaslushav всички членове на педагогическия съвет, анализира подготвителната работа за въвеждането на второто поколение на ГЕФ в началното училище, участниците отбелязаха, че училището на този етап, отчасти готови да работят в новата среда:
в текущата учебна година, училището вече е започнала работа по СМВ "Кандидат основно училище" напълно отговаря на изискванията на второто поколение на ГЕФ;
Заместник-директор Оя да подобрят уменията си в образователни курсове в "федералното правителство стандарт основно образование: въвеждането на технологии";
изменен план на методическа работа за текущата учебна година;
в библиотечен фонд училище разполага с всички учебници за 1-ва степен, съответстващи на изискванията на ГЕФ, дефиниран списък на учебниците за 2 - 4 класове.
2. Като най-важна задача. който трябва да бъде решен преди администрацията на второ поколение на ГЕФ, педагогически членовете на съвета, идентифицирани следното - за привеждане на нормативната рамка веригата в съответствие с изискванията на ГЕФ; като приоритетен въпрос - да се развива и утвърждава основната образователна програма за основно образование; като най-трудните за решаване - да осигури материали и технически условия за осъществяване на основните образователни програми
1 раздел "обяснителна бележка" - отговаря А. Zavyalov Заместник-директор Оя;
2 Вижте "Планирано развитие на първичен образователни програми" - отговаря А. Zavyalov Заместник-директор Оя Levicheva GF начален учител;
3 Виж "Учебен план" - отговаря А. Zavyalov Заместник-директор Оя;
Rogaleva NV директор на училището;
4 Вижте "Програма ECU единици" - отговорен А. Zavyalov Заместник-директор Оя; Белова MA начален учител;
5 раздел "учебни предмети програми":
литературно четене - Levicheva GF начално училище учител, Kumzorova GV учител по български език и литература;
Български език - Levicheva GF начално училище учител, Rogaleva EV учител по български език и литература;
чужд език - LN Белова учителят на чужд език;
Математика - Belova MA начално училище учител, Kopeikin GA учител по математика;
света - Levicheva ГФ начална учителка, Chekmareva LN учител по биология и география;
изкуство - Belova MA начален учител;
технология - Zavyalov TN начален учител;
физическо възпитание - Zavyalov TN начален учител;
Музика - Белова MA един начален учител.
6 Вижте "Програмата на духовно и морално развитие и обучение на студенти" - отговорен Белова MA учител-организатор, за произхода на учителя; Kopeikin GA.
7 Вижте "Програмата за създаване на култура на здравословен и безопасен начин на живот" - отговорен Zavyalova TN начално училище учител, Rogaleva NV OBZH учител;
8 Вижте "Програмата на поправителен труд" - отговаря А. Zavyalov Заместник-директор Оя; Rogaleva NV образователен психолог;
9 Вижте "Система за оценяване на постиженията на планираните резултати образователно програми за развитие" - отговорен А. Zavyalov Заместник-директор Оя Levicheva GF един начален учител.
3. За целите на създаването на материалните и техническите условия за реализиране на основната образователна програма на основното образование да вземе участие в регионалния конкурс от средните училища, които прилагат иновативни проекти.