Относно похвали ръце, които миришат на хляб
В степните изходни суматори
Полеви кораби.
Суматори, държейки се за ръце на кормилото, отиват за реколтата. докосване
до ушите, отнемат реколтата.
Учител: Хляб узряло, но нашата трапеза
Прави от областта не отидох.
На терена, дори и в магазини Хляб отиде по-рано.
Той седна на колата и побърза към асансьора.
Атракцията "Кой по-бързо ще се зърно до асансьора."
Десет чувала с "зърно", за да се поставят в две колони във всяка от
пет торби, които са разделени един от друг чрез някои та
разстояние. Оставете две деца с машината. Заредени чанти
кола и откаран в асансьора. Преди мача, децата казват:
Бързо събира,
Да зърна не се разсейват!
Учител: Трудно е, това е просто невъзможно да си представим живота ни без хляб, без палачинки и вкусни кифлички, торти и ролка, без торти и сладки с джинджифил. Но натруфен и отпечатани преди тапицерия. Ние не ги ядат наведнъж, дори и ако станции виждат.
Момичетата изпълняват танц "натруфен"
Учител: Хей, момчета, някой от вас знае как да се отнася за хляба?
Деца: За хляба трябва да се третира с голямо уважение, е необходимо да се уважаваме и ценим работата на хората, които повдигнати хляб.
Учител: Днес съм мечтал за България
Завесата на сутринта стана.
Очите й бяха бледи синьо
И пшеница разсейване на косата.
България е nekoshenym ливада
Чрез сив предутринния мъглата.
Скоро слънцето изгря пурпурно кръг
Потопете се в океана на небето.
Отидох с радостни песни разговори.
Пее в нея ширина и обхват,
Но както с песента и да работят по-интересно,
Тя podpel палави детски хор!
Учител: Но за съжаление, не всеки си спомня колко трудно получава хляб зърно производителите. Чуйте една история.
Три момче по улицата,
Играейки като ако във футбола
Назад и напред гони самун
И това вкара гол.
Вървях покрай странно чичо,
Той се спря и въздъхна.
И за децата почти без да се обръща,
За един хляб ръка протегна.
- Кой си ти? - помолени деца,
Забравяйки за известно време за футбол.
- I- пекар! - отговорил мъжът
И с ролка бавно се отдалечи.
Оказва се, учителят държи самун ръка.
Не мога да вярваме, че с теб,
Този някой, разпилява това чудо земя.
Сърце кърви за болка хляб
Когато той е в крайпътна пръстта.
Музиката свири. залата
Loaf момче.
"Празникът на хляба".
бебе влиза в машината, която седи
А драматизация на поемата T.Kolomiets
Деца: Да doshkolyatam с кола
Loaf пристигна днес.
Loaf прави приятели с тези
Кой не обича да работи от детството.
Ако работите с приятелски,
Излезте смело в кръга.
D hildren: Ето, той hlebushek ароматни,
С крехка кора се изви,
Тук е топло, златисто,
Подобно на слънцето изсипва.
Колко ръце да растат,
Охраняем, обичан!
Loaf излиза от машината, тя се намира в средата на кръга, който
Форма за деца.
Деца: Кръгът стане на бучки, когото искате - изберете!
Loaf пекар! Той не се е затоплил на печката Вос
Loaf момчета игрище.
Бейкър, да дойдат да играят с нас, които hochesh- изберете!
пекар: Милър! Не мелене го глупост,
А смлян зърно в брашно!
Милър, да дойдат да играят с нас,
Кой искате - изберете!
Милер: култиватори! Той лежеше на сянка не стане,
А хляб расте и ужилвания!
Hlebopashets, от гледна точка на повишаване,
Кой искате - изберете!
Той дойде при нас с darami-
Трактори, трактори!
Награда - прибиране на реколтата!
Всички покани на почивка!
Всички стоят в кръг, хванати за ръце.
Бейкър: Благодаря на културите в кофите за боклук!
Милър: Благодаря Karavai по масите!
Hlebopashets Слава, слава приятелски ръце!
Работа: Слава, слава работници!
Учител: Момчета, нека се съберем да играете игра питка "Опознай вкус." Деца предполагам пекарна завързани очи.
Деца: Един човек използва, за да работят.
Хората орат, сеят, жънат!
Всеки зърно от пшеница,
Във всяка троха хляб - Отстраняване на г!
Да не забравяме все по
Разходите за труд
Вдигнете здраво девствена
Плугове в трудна пролет,
Оплоди земята под зърно
За да стигнете до ухото го vybilos.
И реколтата, когато топлината ще Град на?
Техните няколко спънки
Ние сме обречени да се преодолее,
Да, предвидена в зърно за боклук.
Не забравяйте, точно като две плюс две,
Фолк мъдрост слава:
Кой не ценим малко хляб,
В предишния си живот да се изпълняват.
И ако не сте глухи, а не сляпо,
Оценявам хляб на хората!
Учител: Искам да се поклони до земята
Хлябът, раждането на нашата земя!
Учител: Неговото име,