Основните направления и ценностни основи на образованието и социализацията на учениците - studopediya

Цели на образованието и социализацията на учениците в етап на основното образование са класифицирани от борда, всеки от които, е тясно свързан с друга, разкрива една от най-съществените аспекти на духовно и морално развитие на отделния гражданин на Република България.

Всеки един от тези райони се основава на определена система от основни национални ценности и трябва да гарантират, асимилация им от студенти.

Организацията на духовно и морално развитие и образование на студентите се извършва в следните области:

• обучение на моралните чувства, вярвания, етично съзнание (стойности: морален избор; живота и смисъла на живота, правосъдие, милост, чест, достойнство, уважение към родителите, уважение към другия човек достойнство, равенство, отговорност, любов и лоялност, които се грижат за по-стари и по-млади; свободата на съвестта и религията, толерантност, разбиране на светски етика, вяра, духовност, религиозния живот, ценностите на религиозния мироглед, образувани въз основа на междурелигиозния диалог, духовното и морално eveloping личност);

• обучение на старание, в съзнание, творчески подход към образованието, работата и живота, подготовка за съзнателния избор на професия (стойности: научни знания, преследването на знанието и истината, научната картина на света, моралния смисъл на учението и самостоятелно обучение, интелектуалното развитие на човека, зачитане на работа и работещи хора, моралния смисъл на труда, креативност и творчество, упоритост и постоянство, спестовност, избор на професия);

• Обучение на ценна връзка с глобата, формирането на естетически култура на основите - естетическо възпитание (стойности: красота, хармония, духовен свят, себеизразяване и идентичност в произведенията на изкуството, естетическото развитие на личността).

Всички образование и социализация са важни области, взаимно се допълват и осигуряват личностно развитие въз основа на вътрешни духовни, морални и културни традиции. Образователна институция може да даде приоритет на една или друга посока на духовно и морално развитие, образованието и социализацията на отделния гражданин на България, уточни в съответствие с основните насоки и цели на системата от ценности, видове и форми на дейност.