Описание на нетрадиционни техники изкуство за изучаване на деца
Описание на нетрадиционни художествени техники
Възраст: 2 години
Начини за изразяване: място, точка, тире линия, цвят.
Материали: чинии с гваш, дебела хартия от всеки цвят, малки плочки, салфетки.
Метод за производство на изображение: дете слага пръст в гваш и не отбележа петна върху хартията. На всеки пръст написали боя от различни цветове. След работа с пръсти отстранени с помощта на кърпа и лесно отмиват гваш
Рисуване дланта
Възраст: 2 години
Начини за изразяване: цветовите, фантастичен силует.
Материали: широки чинии с гваш, четка, плътна хартия на всеки цвят, големи листове формат, хавлии.
Метод за производство на изображение: детето поставя в дланта гваш (цялата страна), или да остане петно с четка (от пет години) и да направи отпечатък върху хартията. Paint, и дясното и лявото ръце, боядисани в различни цветове. След работа, избърса ръцете си с кърпа, а след това гваш лесно се отмива.
впечатление запушалка
Възраст: 3 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.
Материали: купа или пластмасова кутия, в която приложената inkpad на тънък пяна, импрегнирани с гваш, дебела хартия от всеки цвят и размер на пломби от корк.
Метод за получаване на изображение: детето притиска тръбата за печат тампон с боя и се нанася върху хартията за печат. За друга промяна на цвета и купа и корк.
Signet отпечатък на картофи (същото като порест каучук и пяна, от 4-годишна възраст)
Възраст: 3 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.
Материали: купа или пластмасова кутия, в която приложената inkpad на тънък пяна, импрегнирани с гваш, дебела хартия от всеки цвят и размер на уплътнения, направени от картофи.
Метод за производство на изображение: дете натиска уплътнението да изкорени подложки с боя и причинява печат на хартия. За друга промяна на цвета и купа и печат.
Impression Jam
Възраст: 4 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.
Материали: чиния или пластмасова кутия, в която приложената inkpad на тънък пяна, импрегнирани с гваш, дебела хартия от всеки цвят и размер, смачкана хартия.
Метод за производство на изображение: дете натиска задръстването на тампон с боя и причиняване на разпечатка на хартия. За да получите различен цвят, промяна и чиния и смачкана хартия.
Пастели акварел +
Възраст: 4 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят, линия.
Материали: пастели, гъста бяла хартия, водни бои, четки.
Метод за получаване на изображение: дете равенства пастели върху бяла хартия. Тогава акварелни бои лист в един или повече цвята. Рисуване с пастели остава небоядисана.
Свещ + акварелна
Възраст: 4 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.
Материали: свещи, дебела хартия, акварели, четки.
Метод за получаване на изображение на: Candle детето се основава на хартия. Тогава акварелни бои лист в един или повече цвята. Фигура свещ остава бяло.
Печат шаблон
Възраст: 5 години
Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.
Материали: купа или пластмасова кутия, в която приложената inkpad на тънък пяна, импрегнирани с гваш, дебела хартия от всеки цвят, тампон на пяна (в средата на квадрата се поставя топка на кърпа или порест каучук и усукани квадрати ъгъл резба), шаблони на prooliflennogo polukartona или прозрачен филм.
Метод за получаване на изображение: детето натисне печат или щемпел пяна тампона да рисува и възглавница предизвиква печат върху хартия с помощта на шаблон. За да промените цвета, да вземе всеки тампон и шаблон.
целта монотипия
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: спот, симетрия, цвета.
Материали: дебела хартия от всеки цвят, четка, гваш или акварелна.
Метод за получаване на изображение: детето поставя лист хартия на половина и една втора от нейния половин обръща изобразената обект (избрани обекти симетричен). След боядисването всяка част от обекта, докато боята изсъхне, листът е сгънат на две отново, за да се получи печат. След това, изображението може да бъде украсена и сгъване на листа, след изготвянето на няколко орнаменти.
Черно-бели scratchboard (грундирани лист)
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: линия, бар, контраст.
Материали: polukarton или дебела хартия бяла свещ, широк четка, черно мастило, течен сапун (около една капка на супена лъжица труп) или за миене на зъби, чинии за спирала, остана с заострени краища.
Метод за получаване на изображение: Candle дете трие лист, така че тя е била покрита със слой от восък. След това се прилага с спирала течен сапун или зъб прах, в който случай тя е пълна с мастило без добавки. След изсъхване се почеса по рисуване пръчка.
Klyaksografiya обичайната
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: на място.
Материали: хартия, мастило или гваш разведени течност в малка купа, пластмаса лъжица.
Метод за получаване на изображение: бебешки лъжички гваш пластмаса лъжица и се излива върху хартията. Резултатът е място на случаен принцип. След това листът се покрива от друг лист и се притиска (оригиналния лист може да се вкара в половината, половината от капката мастило, а другият я капака). Освен това, горният лист се отстранява, изображението се вижда: тя се определя как изглежда. Dorisovyvat липсващи детайли.
Klyaksografiya със слама
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: на място.
Материали: хартия, мастило или гваш разведени течност в малка купа, пластмаса лъжица, тръба (слама за напитки)
Метод за получаване на изображение: дете лъжички пластмаса лъжица мастило това се излива във лист, като малко място (капчиците). След това, на това място духаше от тръбата, така че неговата цел не се допре до някое място, а не на хартия. процедурата се повтаря, ако е необходимо. Dorisovyvat липсващи детайли.
Klyaksografiya с резба
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: на място.
Материали: хартия, мастило или гваш разведени течност в малка купа, пластмаса лъжица, нишка от средна дебелина.
Метод за производство на изображение: дете поставя низ в боя, натиснете го. Тогава, на лист хартия излага нишката на изображението, оставяйки един от свободния му край. След това горният лист налага други преси, държи с ръка, и издърпва резба до върха. Dorisovyvat липсващи детайли.
nabryzg
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: текстурата на точка.
Материали: хартия, гваш, твърда четка, парче картон или пластмаса (5 х 5 cm)
Метод за производство на изображение: дете набира боята върху четката и четка удари на борда, който държи над хартията. Боята се разпръсква върху хартията.
акварелни моливи
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: спот цвят линия.
Материали: изграждане на хартия, моливи, акварелни, гъба, водата в чинийката.
Метод за получаване на изображение: детето мокри хартията с вода с помощта на гъба, след това обръща него пастели. Можете да използвате техниките на рисуване дупето плитко и равно. При изсушаване на хартията се омокря отново
Tychkovanie
Възраст: 5 години
Начини за изразяване: текстурата, обем.
Материали: двустранно квадрати на цветна хартия измерване 2 х 2 см, списание и вестникарска хартия, молив, PVA лепило в малка купа, дебела хартия или картон оцветени за основата.
Метод за получаване на изображение: детето поставя тъп край на молив в средния квадрат на хартия и увива края на въртеливото движение на квадрата в молив. Задръжте пръста квадратен ръб на не се плъзга с молив, детето го поставя върху лепилото. След това, въз основа на кв пръчки, стиснал молива си. Само тогава вади молив и свитата кутия остава на хартия. Процедурата се повтаря, докато стеснената квадрати не листов желания обект пространство.
цвят scratchboard
Възраст: 6 години
Начини за изразяване: линия, бар, цветен.
Материали: цветен картон или дебела хартия, предварително боядисани с акварели и пастели, свещ, широка четка, чаши за гваш, остана с подострени края.
Метод за получаване на изображение: Candle дете трие лист, така че тя е била покрита със слой от восък. След това листът се боядисани гваш смесва с течен сапун. След изсъхване се почеса по рисуване пръчка. Други възможни dorisovyvanie липсва части гваш.
монотипни Пейзажи
Възраст: 6 години
Начини за изразяване: на място, тонус, вертикална симетрия, изобразителното пространство в състава.
Материали: хартия, четки, гваш или акварел, влажна гъба плочки.
Метод за получаване на изображение: детето поставя лист хартия на половина. На един от половината съставен му пейзаж, от друга страна се оказва отражението си в езерото, реката (отпечатък). Пейзаж е бързо да се боя не са имали време да изсъхне. Половината от листа са предназначени за отпечатване, се избърсва с влажна гъба. Оригинално изображение, след това се прави с изображение, анимирано бои, така че тя да е много различен от впечатлението. За монотипии могат да използват и лист хартия, и плочки. Най-сетне рисунка боя, а след това се покрива с лист хартия. Пейзаж превръща замъглено.