Open клас върху развитието на речта с помощта на драматизация на приказка "хижа Zayushkina" на
Светлана Cerdyuk
Open клас върху развитието на речта с помощта на драматизация на приказката "хижа Zayushkina" средна група,
Общински бюджет предучилищната образователна институция детска градина №14
Образователни дейности за развитие на речта, като се използва драматизация на руската народна приказка на.
Caregiver. SA Сердюк
• предлагат на децата да запомнят имената на български народни приказки и техните герои;
• разработване на съгласуван изразителна реч.
• Закрепете способността на децата да научат историята илюстрациите. гатанки и въпроси;
• Фиксирайте умения на децата че периодът приказки и някои от неговите елементи;
• Разширяване на вашия речник по темата на руски народни приказки.
• Да се разработи словото и когнитивната дейност на децата;
• Възможност за сравнение, се правят заключения, изводи.
• Обучение на любов, грижа, внимание и приятелско отношение един към друг;
• Насърчаване на интерес към четенето и устен фолклор.
3. оборудване. декор за приказка. помещава лисицата и заекът, дървета, penechek, илюстрации на български народни приказки. герои от приказките герои "Zayushkina хижа" (от пяната, аудиозапис на музикално произведение.
4. Подготвителни дейности:
• Четене на руския "хижа Zayushkina" народна приказка;
• Проучване на илюстрациите към историята;
• Слушане на приказките в аудио плеър;
• познае гатанки на български народни приказки;
• Осъществяване атрибути и знаци в историята.
Тя - една от основните линии на развитие на детето. Благодарение на майчиния си език, бебето идва в света, получава достатъчно възможности да общуват с хората около себе си. Овладяването на майчин език е един от най-важните придобивки на детето в предучилищна възраст. Това ще отнеме време, така че детето започва да се каже, и ние, възрастните трябва да се полагат големи усилия за развитие на речта на детето правилно и навреме.
Основната задача на всеки предучилищна възраст - деца в предучилищна възраст реч развитието на ГЕФ. Тази задача включва обучението на звука култура на речта. обогатяване, укрепване и съживяване на речника, подобряване на граматичен коректността на словото. повиши интерес в художествено изразяване.
Един от най-големите литературни жанрове, с които детето отговаря в детската градина - приказка. Приказка - източник на народната мъдрост. Тя учи доброта, смелост и почтеност, за да покаже любовта си към родината, към семейството си. Приказките помагат да обогатят емоциите на детето, развиват въображението си. реч, да обобщим децата да мислят логично и да се притече на помощ на всеки друг.
Децата са от групата. здравей.
Тихо, тишина, тишина,
Приказка идва при нас себе си.
Вихър хладен бриз,
В приказката вратата се отвори скоро.
- Да играем и да научат какво приказки, което знаете.
"Fabulous асорти" Дидактически игра.
Дядо засадени (ряпа, живял дядо и една жена и е бил с тях (пъстри Хен, силно седя, доколкото аз гледам (Маша и мечката, отидете кофи дом за себе си (като по магия, независимо дали сте момиче топла (Frost, Gate коза, чукам на врата и пеят (Вълкът и седемте козлета).
- Браво, момчета! Откъде знаеш толкова много от приказките?
- Четем на родители и настойници.
- Да, историята може да се чете. можете да видите. Предлагам ви да се покаже и разкаже историята. но първо предполагам гатанка:
Харе подгони лисицата,
Плачът Бъни. "Това е проблемът!"
Wolf, мечка и петел
Помогна Бъни. Тук!
Вие познахте, приятели,
Какво една приказка, че е. Да?
- Вярно е, че е една приказка "хижа Zayushkina". И сега ние ще отидем до горската поляна.
- Всеки друг, и да отидем, през зимата в гората получаваме (ходене змия).
- Преспите ходим, повишаване на краката си по-горе (ходене повишаване на коленете висока).
- Тук ние сме с вас и на поляната. Нека да седнем и да започне нашата история.
Тиха музика звучи от програмата "Посещение приказка". Между децата сподели ролята.
Имало едно време в лисицата гора и заек. Те са живели не е далеч един от друг. Есента дойде. Беше студено в гората. Те решили да построят колиби за зимата. Пачи крак се хижа лед построена. и Бъни - от брезова кора и лико лико. са прекарали зимата, пролетта дойде, слънцето грееше. хижа Lisichkina разтопи. и Zaykina струва, сякаш нищо не се е случило. Задайте лисица в Zaykin хижа за една нощ. и заекът се ритна да живее в колибата си остана.
Бъни отиде в двора му и седна под един храст и плачеше. Налице е вълк. Той вижда - Бъни плаче.
- Какво си ти, скъпа, да плачеш? - попита Wolf.
- Как мога да, скъпа, не плачи? Имах хижа лико. и лисица - лед. Пролетта дойде, тя се стопи и хижа ми стои като състояние. Foxy ме хитър от собствената ми хижа изгонени. и тя остана да живее в него. Тук аз седя и плача.
- Не плачи, скъпа. Хайде, аз ще ти помогна, fox'll кола от вилата.
Стигнаха до хижа Zaykin. Wolf стоеше на прага и се развиква на лисица:
- Е, лисица, слез от печката, да излезе от кабината си!
Пачи крак заключена врата и отговаря на вълка:
- Виж, Wolf, внимавайте. как vyskachil искал скочи - ще лети от вас парчета zakoulochkam.
Аз уплашен вълка така петите им. Бъни отново седна под един храст и плачеше горчиво.
Има една мечка в гората.
- Какво, скъпа, да плача? - пита той.
- Как мога да, скъпа, не плачи? Имах хижа лико. и лисица - лед. Пролетта дойде, тя се стопи и хижа ми стои като състояние. Foxy ме хитър от собствената ми хижа изгонени. и тя остана да живее в него. Тук аз седя и плача.
- Не плачи, скъпа. Хайде, аз ще ти помогна, шофиране лисица.
Ето ги, идват. Bear лапа почука на вратата и изрева.
- Защо сте се отнеме от къщата на лисица Бъни. Излезте.
Не се страхува от лисицата, той е отговорен Bear:
- Виж, мечка, пазете се. как vyskachil искал скочи - ще лети от вас парчета zakoulochkam.
Мечката, където и да се е случило с всички смелостта - изтича и един заек наляво.
И пак зайче седнал под kustochkom и горчив плач. Изведнъж той вижда - минава през петела гора в червени ботуши с шпори злато на рамото му плитка носи. Видях зайче и го пита:
- Какво, скъпа, да плача?
- Но как мога да не плача? Имах хижа лико. и лисица - лед. Пролетта дойде, тя се стопи и хижа ми стои като състояние. Foxy ме хитър от собствената ми хижа изгонени. и тя остана да живее в него. Тук аз седя и плача.
- Не се притеснявайте - казва петел -, аз ще карам лисицата от кабината си.
- О, Питър-Cock! Wolf изпъди - не изгонени. Bear изпъди - не изгонени. Как би могъл да се справя?
- И тук и хвърлят! Хайде скоро! Те дойдоха до хижата. Петелът става под прозореца, но как zakrechit:
На високи крака,
Червените обувки.
Със златни шпори!
Носете със себе си косата на раменете си,
Искам да привличам лисица!
Хайде лисица се!
А лисица се крие и казва:
- Да не се хваля, Петър, петел, пазете се. как vyskachil искал скочи - ще лети от вас парчета zakoulochkam.
Той свали петел Scythe си рамене, скочи в къщата през прозореца и отново да вика:
На високи крака,
Червените обувки.
Със златни шпори!
Носете със себе си косата на раменете си,
Искам да привличам лисица!
Хайде лисица се!
Той скочи на печката да се лисицата и как я кълвяха в гърба! Fox уплаши и избяга от хижата Zaykin навън. Бъни остана в колибата си с петел.
Детски отговори на въпросите с разсъжденията си.
Художници момчета посетените
И приказката ви показах днес.
Най-художници, публиката - всички са добре,
Потупа един срещу друг на душата!
GCD за развитието на речта с елементи на драматизация за възрастови деца със СОП "Zayushkina хижа" Обобщение на ГРУ за развитието на говорните елементи за драматизация възрастови деца със СОП. Относно: Диви животни. Драматизация.
Кратък обзор ОД на когнитивно и езиково развитие с помощта на ИКТ върху приказката "The Gingerbread Man" (в средата група) Относно: Приказка "Gingerbread Man". Цел: запознаване с руската народна приказка "The Gingerbread Man". Цели: 1. Да се разширят речника на деца. 2. Поставете сериала.
Литературно отдих за средната група на приказка "хижа Zayushkina" Цел: 1. Да се запознаят децата с нова приказка "хижа Zaykina". 2. Обучение на деца взаимопомощ, лекотата, честност и справедливост.
Кратък обзор logoritmicheskoj класове "Zayushkina хижа" (по-млада група) организационни въпроси. Ръцете, краката, устните, ушите (изпълняват движенията според текста) Много любители potyagushki. Ние ги погаля нежно.
GCD за развитие на речта "Zayushkina хижа" (втората най-младата група) Образователни цели: ". Хижа Zayushkina" да въведе децата в руската народна приказка Насърчаване развитието на монологично речта при деца.
Театрална пиеса "Един ден в пролетна гора" въз основа на историята "Zayushkina хижа" (по-стара група) цел на играта: да се научи да готви необходимите атрибути и декорации, разпространяват помежду си отговорностите и ролите, които да бъдат изпълнени в съответствие с.