Общи изисквания за социална възпитател - studopediya

Най-често срещаните, основни характеристики с умението социално-учител, са:

· Предоставяне на валидно и подходящо в средата-действието между индивида, семейството, от една Stora нас, и обществото, държавата и нейните отговори неправителствени структури, от друга;

· Закон като "трети човек" свързващо вещество SU-по между индивида и микросредата, между деца и възрастни, семейството и обществото;

· Умее да оказва влияние върху комуникацията, връзката между lyud-ми, относно положението в обществото, да стимулира, Дървеница, даде на клиента към определена дейност;

· Да могат да работят в неформалния лидер на условия, помощник, съветник, насърчаване на инициативата проявления-НИП, активна субективна позиция на клиента;

посредничество функция - общуване за дете между семейството, образователната уч-rezhdeniem, непосредствената околна среда.

При използване на "ситуация на избор" (например, родителите ще бъдат ангажирани в образованието на детето, или да се постави въпроса за лишаване от родителски права) се нуждаят от добро познаване на не само отношенията в себе си-ily, но също така и личните качества на всеки член, в този случай се изисква определена предпазливост е невалиден -Ние бързане, и още повече - за заплаха. Тя изисква професионален п-аргументиран анализ на ситуацията.

Въпроси и задачи

3. Какви лични качества, знания и умения са необходими, за професионална работа sotsi-циален учител?

6. Един от най-мощните сили, които мотивират един човек да бъде активен - това е надеждата за успех. Sotsi-циален възпитател в работата си започнал да губи надежда за успех. Как трябва да се прави по-нататък? Обосновете отговора си.