Nod за когнитивното развитие "бизнес котка Matroskin"

Татяна Zimin
на когнитивното развитие на Нод "Бизнес котка Matroskin"

Бизнес Matroskin котка

Насочете. въвеждане на децата към основните икономически понятия чрез една приказка.

Резюме:

Въпрос: Момчета, погледнете колко много имаме гости! Нека да ги посрещне.

Б. Децата скоро да отидеш на училище, където ще трябва да се реши много от себе си житейски въпроси. И нашият бизнес ще ви помогне с това. За това, аз ви каня на откриването на детския бизнес център "Matroskin и неговия бизнес." Нашият център ще ви помогне да направите първите стъпки по пътя към големия бизнес. И, за да се справят успешно със задачите, които трябва да бъде умен, работлив, vzaimoposch и все още се усмихва на всеки друг.

Нека да се хванат за ръце, да усещаш топлината на нашите ръце, да го дам на другарите си и по този начин да се забавлявате заедно.

Момчета, знаеш ли какво е бизнес?

Б. Вярно е, бизнес преведени на английски език означава - случай, който носи големи печалби. А V Роси бизнес се нарича бизнес.

За чиста наука

Изследване, ние бяхме просто,

Помощ протегне ръката, ние, момчета

5, 4, 3, 2 пъти - започва историята си

Б. След като в кисело мляко седи котка Matroskin с приятели и да реши. какво му да си купи крава. Внимание към екрана.

(1 slaydSidyat на масата, че ще бъде необходимо, за да си купи крава - да трябва да се продават)

(2 пързалка. Save ще).

Р. Момчета, нека да помогне на котката Matroskin спестят пари да си купи крава. Но, за да се спестят пари, което трябва да се изчисли правилно семейния бюджет.

(3 слайд. Shema1. Когато консумацията на едно)

Б. Обърнете добър поглед към екрана пред себе си диаграма на семейния бюджет, който е в бюджета, нека повтори нова дума БЮДЖЕТ (показва показалеца). Бюджетът на семейство включва приходи и разходи (показва показалеца). Приходи се състои от седем заплатите и пенсиите на родителите и бабите и дядовците (показва показалеца). Нека да се повтори, а това е нова дума за вас доход.

Не само, че ще получим парите, т. Е. Имате доходи, но също така и разходите си. Това се нарича - потребление. Нека повторим заедно - разходи. Но знаете ли, че тези разходи не са задължителни, т.е. приоритети - .. Това е необходимо храните, плащанията за газ, вода, електроенергия, пазаруване за дрехи (екрани). И еднакво важни разходи - са играчки, лакомства забавление. без които не можем да направим без. По желание, всичко това да си купя, но можете да спестите пари и купуват правилното нещо за нас.

Въпрос: Нека да ви превърне в икономисти и се опитват да се изчисли на семейния бюджет, за да помогне на котката Matroskin спестят пари да си купи крава.

Седнете на масата.

Задача. лаптоп пред вас, в картата, която показва на екрана с разходите и Червения площад и синьо квадратче. Вие трябва да използвате мишката, за да се движат на необходимите разходи за червения площад, и по-малко важно разходи за сини квадрата. За да направите това, вземете мишката с дясната си ръка, задръжте курсора на мишката върху снимката, кликнете върху левия бутон на мишката и задръжте бутона, преместите изображението до желания площада. След това отпуснете бутона. Същото нещо, което трябва да се направи с всички снимки. Започната, който, ако това - тя не работи, аз ще дойда и ще ви помогне.

Б. Всички се справили със задачата? Обърнете внимание на екрана, трябва да получите тук тази схема.

(Схема 4 слайд № 2.)

Саша, какво бихте предимно харчат парите си? И защо?

Катя, а вие какво да харчите парите си? Защо?

Ваня, защо не изберем играчка? (Защото без тях можеш да направиш).

Въпрос: Вие сте правилно изчислена на семейния бюджет и помогна да се спестят пари, за да си купи крава Matroskin.

(5. Slide кравата).

Да се ​​затвори лаптопа. Работили сте на компютъра си, и очите ви са уморени. Нека да направим едно упражнение за очите. Очите ни търсят нагоре, очите ни търсят надолу. След това погледнете надясно и наляво. А сега нека да затворим очи и отворени очи. Браво.

Б. Деца Matroskin помогнахме да си купи крава. но някакъв вид - той не е щастлив, тъжен, че е известно - какво. Гледайте екрана.

(6. Плъзнете котка седи на масата ЕАД)

Въпрос: Какво - какво се е случило. Нека да слушате това, което героите казват.

(5. Плъзнете за мляко - 2 - ф купи крава).

Б. Момчета Matroskina крава дава много мляко и Motroskin знае какво да прави с него. Не - не Matroskin вие не се притеснявайте. Сега ви подкани какво да прави с продукта, който не се продава.

Момчета, какво трябва да бъде продукт на първо място?

Г. красив, чист, висококачествен.

Г. във вестника, в списания, по телевизията, на билбордове.

(Slide 8. Съпътстващи музиката). (Деца представят заявление).

Момчета, които са завършили своята работа, суха ръцете си със салфетка.

Въпрос: Хубаво, се справиха с тази задача.

Саша, какво бихте казали за вашия мляко? (Млякото на много витамини).

Кейт, какво бихте казали? (Необходимо е да се пие мляко, който ще бъде силен).

Ваня, какво ще кажеш за мляко? (Млякото е).

Р. момчета, идват сега всичко за мен, обърнете внимание на екрана. Какви са нашите герои?

(9 пързалка. Потърсете съкровището.)

Въпрос: Да, но за какво - за да се постигне нещо в живота, което трябва да направи усилие. Има една поговорка. "Без труд, а не улов на риба от езерото". Нека всички заедно с героите открият съкровището.

Момчета, стоят в кръг и се присъедините към мен в следното упражнение.

Нат. мин. Открихме богата съкровищница (завой и издърпайте ръцете си на пода.)

Всеки постави много щастлив (усмивка)

Ние започнахме да мислим за това как трябва да бъде (поклаща глава)

Как можем да ценим да споделят (разредени ръце в страни)

Това, че бяха достатъчни всички приятели (ръце на колана)

Разделете равномерно в половината (дръжте за ръце)

Б. Деца съкровище сме помогнали да намерят бизнеса Matroskina регулира. Млякото се превърна в търсенето. Котката започва да расте приходи. Но ето какво стана с проблема от котката. Когато той държи парите.

Кажи ми, Саша, където можете да съхранявате пари?

Б. Вярно е, че банката - това е най-безопасното място за съхранение на пари.

Б. Гледайте екрана. В нашия град има голямо разнообразие на банките. Savings Bank, Agricultural Bank, Банка на актива, където можем да се пазят парите.

Въпрос: Разкажете ми Катя и къде се харчат пари, т. Е. Направи покупката?

Г. магазин, аптека, пазар.

, Р. Вярно е, погледнете екрана. в нашия град има аптека - когато си купуваме лекарства магазин - когато пазаруваме.

(Плъзнете 11. Аптека).

Въпрос: А искаш ли да бъде в магазина?

Б. Но за това, което трябва да изпълнява следните задачи.

Обърнете внимание на екрана

(Плъзнете 12 - снимка «Пинокио ​​струва около плакати на цирк")

V. татко Карло Пинокио ​​купил ABC. И Пинокио ​​продаден грунд за 5 златни монети и ги харчат за цирка.

Саша е Пинокио ​​въведен правилно?

Д. не. (Обяснете вашия отговор)

(13 Fly - Tsokotukha третира приятели).

Б. Fly Момчета - Tsokotukha намери парите и си купих един самовар. За да се лекува чай всичките си приятели.

Да речем, Ваня, ако е въведен правилно Fly - Tsokotukha?

Д. Правилно. (Обяснете защо).

(14. топката седи на печката в маратонки).

V. Кот Matroskin Шарик даде пари да си купи ботуши, т. За. На зимата улица. И купи обувки - защото те са красиви.

Кейт, ако топката отиде право?

Г. No. (Обяснете защо).

Въпрос: Хубаво, се справили със задачата, да могат да правят покупки.

В началото котка Matroskin. Здравейте момчета, благодаря ви за помощта. Търговията се коригира, и аз реших да ви благодаря. Можете работи усилено и честно спечелените пари (раздаването - пари).

Въпрос: Благодаря ви Matroskin. Вашият Бизнес център ни е научил да се спаси, да похарчи парите правилно, изберете стоката. Matroskin момчетата решили да отидете в магазина, не се присъединиш към нас?

Cat Matroskin. Разбира се, момчетата аз съм щастлив да отиде заедно с вас.

Game. Момчетата ще играят в парцела - ролева игра "магазин за цветя". Правила на играта са. Аз съм продавач - да ви предложи своите стоки, а вие сте на купувачите и да си върша пазаруване.

Продадени. Здравейте, какво бихте искали да купят цветя? Имаме всички цветя свеж, красив. Всяко цвете струва 10 рубли. Изберете, не се колебайте.

Саша Какво искаш да си купи цвете, и за кого?

Продадени. Разбира се, вземете със себе си 10 стр.

(Всички деца пазаруват и благодаря на клиента)

Б. Момчета днес продадох почти цялото си продукт и имам голяма печалба, нека да инвестира част от печалбата си за благотворителност, за да помогне на нуждаещите се и болни хора, като по този начин да се покаже грижа и състрадание.

Саша, кажи ми, не ви хареса в бизнес центъра на котката Matroskin?

Иван В., и са били трудна задача?

Въпрос: Сега, аз трябва да се провери.

Обърнете внимание на екрана. Ето една кръстословица с празни клетки. Това е ключовата дума - изненада. Аз ще задават въпроси и ще отговори. Ако отговорите правилно, празните клетки ще бъдат думата.

Институцията, която държи парите.

Информация, която помага да се продават и купуват стоки.

Какво се продава или купи.

Малки, звънене, пращене, по време на работа, която дават на всеки, за равен труд.

Въпрос: Мислите ли са решавали кръстословица, а сега ние ще бъдем в състояние да прочете подчерта ключовата дума - GOLD. Тук ние сме с вас и е установено, изненада - това е съкровище (гръдна дърпа с шоколадови бонбони).

Хубаво, всички са добре научили. Един от уроците, ние завършим нашата следваща дума. (С деца)

Ние ще придобият знания,

И вие, нашата детска градина

В бъдеще ние да помогне!

когнитивно развитие резюме ООД Цел "Есен": За да научим децата да видят красотата на природата; запознаят с картини от известни художници, с помощта на образа; научим децата да кажат.

Абстрактни класове на говорното развитие в по-младата група на базата на рима разсадник "Тъй като нашата котка ..." Абстрактни класове. Игра - драматизация "Те вървяха и вървяха, намерих нещо." Приказки за четене: "Как е нашата котка." D / и "Помогни ми да намеря майка ми." P / и "Cat.

Nod за когнитивното развитие
GCD на когнитивното развитие "Forest аптека" Когнитивна дейност. Цели и задачи: да продължат да се въведе децата на флората непосредствената околна среда; научат да се прави разлика между растения.

GCD на когнитивното развитие, "Пътуване до страната по математика", старши на групата Цели: -Zakrepit редни умения преброяване в рамките 5. -Continue да научат за сравнение.

GCD на когнитивното развитие и развитието на езиковите умения в първата група младши "Бабата в градина" Цел: Secure знания на децата за зеленчуци, в резултат на трудещите се в градината. Повторете имената на зеленчуци, да се научи да ги разпознава от картинката и инч

DTE на когнитивното развитие Резюме DTE върху формирането на елементарни математически понятия в по-старата група "Пътешествие в страната по математика," Цел: - Secure.