Ние Р О до 47

Ние Р О до 47. PRO малки и големи

Цели: примера на жабата да запознае студентите с появата на поколението при животните; разберете как животните се грижат за тяхното потомство (например поведението на птици и бозайници); продължават да формират умения повествование в модел; умения за четене (в учебник материал).

Оборудване: пъзели, изображения на животни и тяхното потомство.

I. Комуникационни учебни теми.

- Сравнете думата "жаба" и "попова лъжичка". Как са свързани?

- Днес в клас научаваме как изглежда светлината, жаби и други животни.

II. Изследване на нов материал.

1. R и W о m и п на у ч е н б и у (стр. 52-53).

- Погледни картината в центъра на своя страна. В някои животни се появи през пролетта на Young?

- Обадете се на тях. (А свиня - прасенца, мечката - мечки имат патици - патици, зайци - leverets, катеричка - Белхатов, жабата -. Попова лъжичка)

- Преглед на снимка върху лявата страница. Направете всичко, млад приличат на родителите си? (Има, например, с поповите лъжички на жабите не изглеждат като жаба възрастен.)

2. Р и W о г а н а р а н о в т и т и ф.

Учителят чете историята "Чудните трансформация".

След прочитането на децата, въз основа на модел в книгата, кажи ни как светлината се появява жаба.

- Чуйте историята на единствената в нашата част на жабата, която мъже да се грижи за по-малките деца.

Учителят чете историята в антологията "Да жаби се грижат за тяхното потомство?"

И F Z на у о т т т и п за Т и Y

Гъсета в малко вода gogochut глас.

Изглежда не са осъзнати гъши гъсета нататък.

Изглежда не са очевидни, гъсета горд:

- Ха-ха! Гъсета тези гласовитата на целия свят!

3. Р и W о т и п имат з е н б и у.

- Помислете за фигурата на стр. 53. Do пиленца като техните родители? (Само пилетата се родиха на родителите си малко подобни.)

- Точно така. Пиле нищо общо с майка си - пиле, патица - патица. Въпреки, че на пръв патета не знаят как да плуват, те не са толкова безпомощен като пилетата, като лястовици, врабчета и цици, които се излюпват от яйца слепи, голи или с тънък надолу и, разбира се, не могат да летят. Както е добре, родителите са загрижени за пилета птици? (Птици възрастни се излюпят яйцата в гнездата, а когато има пиленца, а след това ги носят храна, топло със своята топлина, предпазва от врагове.)

4. R и W о г а н а р а н о в т и т и ф.

Учителят чете историята "Колко птици през пролетта грижите на?", "Колко храна е необходимо да се младите?", "Защо е пиленца кукувици не са медицински сестри?". След четене на студентите отговарят на въпросите в края на всеки текст.

III. akreplenie на материала е проучено.

1. Както р и ж "Doskazhi дума".

Помогнете на децата: детски изгубени майки.

Без родители, някои получите в беда са те.

Помогнете на децата! Бързо намиране на мама!

Legged конче галопиращ бодро по пътя.

Той е толкова добър кон - не се изравнят с майка ми.

Neck протегна Гослинг, оглежда сънливо.

Едва Соня-син намира под верандата ....

Camel на вратата на майка си жално се обажда.

Не се страхувайте, не се губят, се върне у дома.

Какво се е случило при пуйките? Защо те са в бързаме?

В бараката на вани червеят намерени.

- Хей, патета, къде сте? Тук кучешка колиба!

Очакваме Ви в близост до езерото на майка си.

Fawn-пакости зад един храст до земята натиснат.

Закътано тихо нека ще изглежда.

За съжаление увиснали опашка,

Мама чака податлив на обработка магаре.

Целият ден трябва да работи магаре майка -.

Четирима братя се скитаха в сладък поле овес.

- Хей, се прибера вкъщи, агнета! Обаждат ви дом.

Къде да се скрие детето?

Някои звяр лети след него.

Не се страхувайте! - водно конче. Блокиране то незабавно.

Плувайте в реката, страшно,

Качихме се в локва прасенца.

Измитите приятелски семейство - не разпознава децата.

- Хайде марш обратно, пилета!

Не може да се катери по леглата!

Той ви търси, тревога

- Moo! - прасеца Moos. - Moo!

Много тъжна!

- Moo! - дрезгав рев на бебето.

Децата и майка са щастливи да - отново заедно след това.

И всички момчета за помощ на техните деца благодаря.

В и о н адрес: животни произвеждат потомство (порода) и се грижат за него.

2. И D ф "Прочети къщата ми."

Учителят чете загадката. Деца, посочени на животното и неговата къща-сграда.

подземно изграждане на курса,

Копае - ловко се натрупва

Спалня и килер.

Изграждане на къща сред реката.

Ако гостите, които ще дойдат,

Имайте предвид, че на входа на реката!