Наставничеството като ефективен метод за професионална адаптация на персонала, статия списание "директор

Всички служители преминават процес на адаптация, когато те започнат работа в новата си длъжност. Обикновено, професионална адаптация на персонала включва разработването на нови знания, способности и формиране на качествата, необходими за работата. В статията ще говорим за наставничество като най-традиционния метод за адаптация на персонала.

След като прочетете статията ще научите:

Как да се адаптират на персонала чрез наставничество;
Каква е ролята на наставничеството в адаптирането на системата;
Какви грешки трябва да се избягва при прилагането на коучинг в компанията.

Смята се, че адаптацията, което е последвано от реакция с ръководител, е по-ефективен. На първо място, това се дължи на факта, че мениджърът не е достатъчно физически издръжливи и време за всеки нов служител - и някой трябва да контролират процеса на новак адаптация, и второ, опитен инструктор ще помогне на служителите достатъчно бързо, за да се присъединят към екипа и да се учат на задачите отговорите на всички въпроси.

Менторство като метод за адаптация на персонала предполага напълно обучени специалисти за извършване на нови отговорности и е неразделна част от персонала, за да се адаптира системата за всяко предприятие.

Прочетете по-нататък в електронен темата на списанието

Менторство система персонал адаптират

адаптиране на системата за персонал - не е просто пакет от документи, които регламентират реда на събития за адаптирането на нови служители. На първо място, хората, които извършват тези дейности и да помогне на новодошлия да се присъединят към работата и да станат част от екип, както и инструментите, които използват тези хора. По този начин, един от ключовите инструменти за адаптиране на системата за персонал е наставничеството.

Обикновено, наставничество като метод за адаптация е както следва: член-опитен персонал учи за начинаещи всичко, което той знае. Новият служител получава знания, умения и способности, които ще бъдат необходими за него в бъдещата работа в компанията. В действителност, треньор - това индивидуално обучение на работното място. Този подход се използва за адаптиране на персонала в продължение на много години и се оказа популярен.

адаптиране на системата за персонал за отделните дружества, но, така или иначе, тя трябва да помогне на новия служител:

разбираме организационната структура на дружеството;
схване същността на работата;
намерят своето място в екипа;
бързо получаване на необходимите допълнителни умения;
запознаят с дейността на предприятието.

За новодошлите да се разбере какво стойността на компанията, която се очаква от тях, ние обсъждаме откъси от филми, обсъждане ...

наставничество система, която постоянно се нарежда в системата на персонала адаптация е работил добре и в двете големи и малки компании. Операция ментори обикновено са фиксирани в специална позиция на наставничество.

Как да се адаптират персонала наставничество

Организиране на процеса на наставничество е необходимо, така че работата с новодошлите само положително отражение върху дейността на учителя - или на ефективността на основната си работа се е влошило. Експертите не препоръчват да се възложи на един учител за повече от пет новодошлите.

Има индивидуални и групови методи наставнически. Най-популярният метод се счита за самостоятелно учене чрез ролева игра (когато ментора действа като мениджър и стажант е клиент) и обучение с помощта на двойни посещения (когато мениджърите и служителите да посетят клиента заедно).

Кореняци оцелеят начинаещи. Как да спрете психологически терор

Адаптиране на персонала наставничество може и прилагането на няколко ефективни модели. Например:

"Творческият тандем" - приема се, че наставникът работи с новодошлия като с равен, му позволява да се чувства като пълноправен член на групата, като решаване на сериозни проблеми и да поеме отговорност за резултатите от тях.
"Гуру и ученик" - ментор в този случай позволява на начинаещите да себе си и работата си, за приемане на знания спазват. Ако студентът разбира принципа на наставника, става високо професионално.
"Майстора и чирак" - един идеален модел за начинаещи отзивчиви адаптация. Това предполага, че наставника споделя със своите отделения всичко, което той знае и може да накаже и похвали начинаещи самостоятелно.

Грешки в треньорския щаб, като метод за адаптация

Менторство като метод за адаптация на персонала е изключително ефективен инструмент, обаче, дори и опитен наставник може да направи грешки. Експертите са идентифицирали редица от най-често срещаните грешки в коучинг.

Налагането на становище за начинаещи. За да се избегне тази грешка наставник винаги трябва първо да слушате своя район, а след това говори съзнанието им.

Подценяването на нивото на дискомфорт. Mentor трябва да се създаде климат на доверие с начинаещ или група, внимателни към обучението на всеки нов служител.

Липсата на обяснение. Mentor трябва да обясни всяка стъпка в детайли, за да начинаещ може да разбере защо учителят направи точно това, а не по друг начин.

Неправилно гола обстановка. Целите трябва да бъдат конкретни, измерими, достижими, актуални дейности и да имат ясни срокове.

начинаещ претоварване. Необходимо е да се изтъкнат ключови въпроси за всяка област на работа, за да получите отговори на тях в дози ясно, опитайте се да се избегне твърде много информация на вниманието на нов служител не разсейва.

Олга Филатов: "Ние трябва бързо да се обучават много служители по време на работа? Това е постижимо! "

Менторство като метод за персонал адаптация остава популярен вече от дълго време, не само в България, но и в чужбина. Дори в случаите, когато дружеството не разполага с финансови средства за организиране на пълноправен програма за наставничество. независими действия на учителите може да донесе добър резултат. С подкрепата на наставничество ориентиране може да даде висок образователен ефект при най-ниски разходи.

прикачени файлове

Наредба за наставничество (празен) .pdf
За оценка nastavnika.pdf

Предлага се само за абонати

Регламент относно адаптирането на персонала (извадка) .pdf
Наредба за наставничество (проба) .pdf