На темата за лед и сняг ръб

Тематични бележки

• Образователни и детски площадки. Създаване на игралното пространство за детето Монтесори класната стая е разделена на детски площадки: сензорна развитие, език, математика, област недвижими (практически) живот, площта на пространството, в областта на физическата активност и
• Кратък обзор урок за света около 47 014 Open клас във външния свят в 4-ти клас CMD "Българското училище" Относно: "The зона арктическа пустиня" Цел: Да се ​​запознаят учениците с природната зона на Арктика напуска Цели: -
• Кратък обзор урок по география "Природни области на Африка" 7 клас
• Тематичната планиране в света около 1 Знайте, че горската площ се намира в умерения пояс - когато има достатъчно топлина и влага. Имате идея, че иглолистна гора

статистика

Урок на света, в 4-ти клас "арктическа пустиня зона" на

За да се образуват зениците на понятието "Арктика"; научат да се намери и да го покаже на картата;

Да запознае учениците от функции, с естествена зона, разположена в далечния север (климат, растения и животни, взаимоотношенията в природата), стойността на характера на зоната за лицето, да го използвате.

Отглеждайте уважение към природата, за да се образува способността да се използва атлас и справочници.

PC, мултимедиен проектор, екран, снимки на учениците по този въпрос,

Карта "природна територия в България"

Карти с нови думи,

Изложба на книги по темата,

Хербарий от мъхове и лишеи,

Атлас "Светът и човекът"

учебник Н, F. Виноградов свят около нас.

I. Организационни въпроси.

II. Мотивация на образователна дейност.

Предлагам ви да си направите разходка от край до край на огромното нашата страна. Ако седнете в самолета и лети над страната ни от север на юг. можем да видим как природата се променя. Ледени пустини са заменени от тундра. След това ще видим зеленината на гората, за да замени тях ще дойдат степ, покрита с гъста трева. Учени географи биха казали, че бяхме прекосили природни зони.

Погледнете картата природна територия в България. Какви са природни зони? Как са те?

- Слушай описанието на камерите на една страхотна героиня. В природна територия Живях героиня на тази работа?

"Стени от палатите му бяха виелици, прозорци и врати на рязане ветрове. Над сто зала протегна тук един след друг като хвърляха камъни виелица. Те всички покрити северното сияние, а най-големият участък в продължение на много мили. Както студено, както е било в пустинята на белите, ярко блестящи дворци

Студената, пуста бона! Северно сияние блеснаха и изгарят толкова добре, че е било възможно да се изчисли точно какво минути светлината на усилията в някои помрачи. В разгара на най-големите зали са били изоставени снежна замръзнало езеро. "

Камара - (остаряла дума) красива сграда, дворецът, в стаята, камерата в двореца, замък.

(The Snow Queen от историята фея от G. H.Andersena "The Snow Queen" живее в Arctic зона.)

- Опитайте се да формулирате темата на урока.

Какво е Арктика, зоната на Арктика ще проучи плана:

Опазване на природните зони

III. Изследване на нов материал.

1. Работата по карта "Естествен територия в България" (слайд 3)

- Природата в България е много разнообразна. В посока от север на юг се заменят с по-естествени зони: зона арктическа пустиня, тундра зона, зона на смесени и широколистни гори, площта на степи, пустинен район. Защо е природата на нашата страна варира от север на юг?

(Фактът, че слънцето не е равномерно затопля различни части на Земята).

Изберете правилното твърдение:

Слънчеви лъчи повърхността на Земята се загрява добре в северните и южните региони в по-малко топлина, следователно, има по-студени.

Слънчевите лъчи в северните райони, като се плъзгат по повърхността, така че е малко по-топъл; от юг, лъчите падат по-рязко и по-нагряват земната повърхност.

- В северните райони на слънчевите лъчи да падне на Земята под ъгъл. Те се плъзгат по повърхността на Земята и нейното слабо нагряване. По-нататъшното юг, толкова по-стръмно падне на Земята слънчевите лъчи, толкова повече те се затопли земната повърхност. Така че, най-северните райони на страната ни са от слънцето по-малко топлина, южната - повече. Ето защо природата варира от север на юг.

Работейки по двойки (с печатни преносими компютри. S.8-9)

Arctic зона (Географско разположение: .. Северния ледовит океан, Северно море и островите на морето на Северния ледовит океан е много студено през цялата година, те са почти напълно покрита с ледени късове).

- Име и шоу на картата на острова, който принадлежат към тази зона.

Арктика заема северната част на страната - Островите на Северния ледовит океан. В пустинята зона арктически лежат на островите: Frantsa Iosifa земя, Северна земя, на Новосибирски острови и Врангел Island.

(Острови Frantsa Iosifa Земя и Новая земля, Северна земя, на Новосибирски острови, Врангел Айлънд.)

- Име и се показват на картата северните морета.

(Sea: Баренцово море, Бяло море, Карско море, Laptev море, Източносибирско море, Чукотско море).

- Покажи на картата и името на реката, пренасяне на вода в моретата на Северния ледовит океан.

(Печора, Ob, Yenisey, Lena, Indigirka, Колима.)

- на север или юг от нашия регион е лед зона?

Работа в групи. Независима работа.

условия 1 Gruppa.KLimaticheskie. (осветление. Полярният ден, полярната нощ, северно сияние)

Група 2. Флората и фауната.

3. Дейностите на населението

4gruppa. Опазване на природните зони

Решаването кръстословица (слайд)

Топал, мечка, трипер, мечка, подмазвам с мен, братко. Ръцете горе, напред и надолу. Усмивка и седна.

Студентите завършват упражненията за учителя.

V. Осигуряване на материала учи.

1.Prirodnaya зона Arctic пустинен се намира:

1) в тихоокеанските острови

2) на островите на Индийския океан

3) На островите на Северния ледовит океан

2. В Арктика за растения и животни са се развили.

1) суровите условия

2) комфорт

3. В района на лед расте ...

1) кедри бреза, череши

2) лишеи, мъхове, полярен мак

3) бъз, леска, дюля

4. живи животни в Арктика:

1) бобър, нутрия, хамстери

2) вълци, мечки полярни, рис

3) моржове, печати, полярни мечки

5. Намерете правилната верига на доставка:

1) водорасли - ракообразни - риба - гагарка - полярна мечка

2) водорасли - ракообразни - кифлички - печати

VI. Обобщавайки резултатите от урока. Отражение.

- С природна територия сме научили урока?

Това, което исках да науча нов обект на изследването?

- Какво мислите, защо хората, които плуват през зимата студена ледена дупка, наречена морж? Възгледите на деца.

- За да станете морж нужда от много време всеки ден и добре закалено.

VII. Домашна работа. 1.Narisuy как си представяте, че Арктика.

Може би тези бележки ще бъдат от интерес за вас:

• 
  
  

Как да се проведе на булката преди сватбата?

Най-добрите приятели - детска приказка за животни в стих

Индивидуални уроци за логопедична терапия за автоматизация на звук [C] "Ние можем да ви помогнем да намерите приятели снежен човек"

Формиране на основни екологични концепции при малки деца на предучилищна възраст

Приказка - дъщеря и доведена дъщеря

Есе "Аз учител - Аз съм патриот на своята родина"

Plastilinografiya, като средство за развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст