на когнитивно-език развойна дейност за деца на възраст средно училище "в цирк"

Професия на развитие когнитивно език за деца на възраст средно училище "в цирк"

Цели на политиката:

Въвеждане на деца на цирк професии обогатят и укрепване на лексиката на децата въз основа на по-добро познание за непосредствената околна среда (цирка), да въведе децата в речника съществителни, означаващи професия: магьосник, дресьор на животни, клоун, акробат; Глаголи, характеризиращи трудовите дейности (бягане, скачане, ходене, се смея, да се обучават, грижа показват стърчи). За да се подобри способността за образуване множествено число съществителни, означаващи млади животни. Подобряване на ясно произнасяне на думи и фрази. Продължи да се научат да работят с диаграми, модели. Форма детско развитие на уменията и експериментални дейности. Образовайте възможност на децата да покажат положителни емоции, да се забавляват и да донесе радост на приятелите си.

Демо материала:

Помагало

10 прозрачни бутилки, пяна дюзи 10 за клоуни.

на когнитивно-език развойна дейност за деца на възраст средно училище

Резюме:

Момчета, какво е настроението ви е, когато посетите цирка.

Радостен, радостен, добре.

Момчета, искам да останеш и цирковите артисти? (Музиката се изпълнява, има макет цирк арена). Отворете си очите. Какво виждаш?

И кой знае какво името на сцената, на която художниците представят цирк?

Arena, нали. (Деца индивидуално повтарящи новата дума.) И това, което се образува?

Чия представления сте видели в цирка?

Клоуни, акробати, жонгльори, дресьори.

Представянето ни цирк започва маг. (Арената е зададена фигура жонгльор).

Какво прави един магьосник? (Показва огнища чудеса). Сега съм на очите ви се превръщат в един магьосник (рокля тюрбан, халат).

Съсредоточете се с кутия

В кутии двойно дъно и в подходящия момент от нея изглежда мека играчка.

Вие искате, аз ще ви научат да правите трикове. Всеки от вас в ръцете на един буркан с вода. Което вода (прозрачен). А сега старата разклатете бутилката и да каже магическите думи: ". Контейнери, барове, rastabary - всичката вода е оцветена стомана" Какво се случи с водата? (Тя е нарисувана). Това, което се напълнят с вода? А ти? Чудесата, цветови вода. Номерът е работил.

Нашето виждане продължава до известния дресьор на животни.

Учителят по арена поставя фигура на обучителя и две малки.

Момчета, какво прави един треньор цирк животно?

Нека да видим слайдовете и знам какво животни са обучени в цирка.
(Показва пързалки, изобразяващи обучени тигри, слонове, кучета, маймуни, коне, котки).

Какво може да направи на животните в цирка? (Скок, танци, язди кон, ходи на два крака, пеят песни, чета, и така нататък. Н.)

Какво мислиш, че е лесно да се обучават животните?

Това е трудно, трябва много търпение

Животните са готови за действие много млад. Обучаващият се грижи за тях. Проучване на техните навици и навици, подхранване, ако животните са надлежно изпълняват задачи, те се третират с парче захар.
Нека да се превърне в обучени тигри.

Fizminutka "Circus"

Децата изпълняват упражнения: обхожда през обръч, украсени с оранжеви ленти, като парене; отиват на въже, стъпка през кубчета.

Браво, момчета! А сега нека да си припомним как се наричат ​​млад животни.

Слоновете - слонче, слонове.
Кафявата мечка - мече, мечета.
Котката - коте, котета.
Кучето - кученце, кученца.
В tigritsy- зверче, малките.

Ръкопляскат толкова пъти, колкото кръгове е показано на снимката.

Момчета, които са най-забавното в цирка?

И какво прави той?

Забавлението на хората, техните наздраве, вицове, показва трикове, смеейки се.

И как облечен клоун? По какво се различава от другите циркови представление?

Цветни нос, ярко боядисани лице.

Арената е настроен клоун фигурка.

Всеки цирк шоу завършва с изпълнението на весели клоуни. И вие също искате да станете весели клоуни? Виж какво имам за вас е. (Момчета избрани цветни чучура клоун дрехи).

Песента звучи Т. Морозова "Цирк, цирк, цирк". Момчетата изпълняват хумористични движения на показване на учителя.

Нека да си припомним, с някои циркови артисти, които срещнахме?

Клоун, дресьор на животни, жонгльор, акробат.

А името на сцената, на която художниците представят цирк?

Държани дидактическа игра "Кой притежава тези неща?".

За всичко:

В много страни хората готвят супа или супа от риба. А в някои хора се готви супа от малък железен риба. И това не е някаква шега или религиозен ритуал - метален риба да помогне на жителите на бедните страни да се справят с последствията.

Класове за младата група: