Моралът и съвременните информационни технологии
дисциплина програма
Моралът и съвременните информационни технологии, източникът
- формиране на изображения на слушателите в етично разбиране процес маса разпространение;
- доказателство за необходимостта от спазване на моралните изисквания за използването на медиите и комуникациите;
- развитие на комуникативни умения на етиката.
- обобщава данни от различни области на научните изследвания в областта на етичното разбиране на процесите, които протичат в областта на информационните технологии;
- етични процедури за оценка, които се провеждат в областта на масовите комуникации;
- генериране на студентите знания относно стойността на базата на развитието на съвременните информационни технологии;
- покажем най-важните морални въпроси, свързани с началото на ерата на информация цивилизация;
- идентифициране на различни тенденции влияние на съвременните средства за масова комуникация в морално съзнание на лицето;
- запознае студентите с моралните ограничения и морални стандарти, които съществуват в момента в средствата за масово разпространение на информация.
Въз основа на проучването на курса студентите трябва:
- представляват областта на проблем, свързан с етичните разбиране на процесите на масовата информация;
- познание за основната посока на етичен изследвания в областта на масовите комуникации;
- научат основните етични изисквания, които съществуват във виртуалното пространство;
- да са наясно с вида на отговорност, предвиден за нарушаване на нормативни актове, приети в областта на информационните и масова комуникация;
- усъвършенстват уменията си на правилното виртуалното общуване;
- да могат да използват средствата за масова комуникация, като не надхвърлят общоприетите морални норми.
1. В раздела на курса
Раздел I. Теоретични източници на етичното мислене процеси медии и комуникации.
Тема 1. Общуването като обект на морална философия.
Тема 2. Етични аспекти на изследването на изкуствения интелект.
Тема 3. съвременни медии и комуникации.
Тема 4. Приложна етика и медиите.
Тема 1. Общуването като обект на морална философия.
комуникация явление. Комуникация на науката. Общуването като обект на философията. Ролята на комуникация в живота на човека и обществото. Етични отражение комуникации. Общуването като интерсубективност, диалог, диалог. "Екзистенциална комуникация" (Jaspers). дискурс етика. Комуникативна и стратегически действия (Хабермас). Общуването като глобален диалог. Появата на средствата за масова информация и тяхното въздействие върху живота на индивида.
Тема 2. Етични аспекти на изкуствен интелект изследвания.
Философски фон проучване на изкуствения интелект. Изследвания в областта на изкуствения интелект като първи опит на антропологически разбиране на виртуална реалност. Мислейки, съзнание и компютъра. Спорът над "компютър мислене". Етичните аспекти на одобрението на "мислещи компютри". Изкуствен интелект и виртуална реалност.
Тема 4. Приложна етика и средствата за масова информация.
Моралните проблеми, генерирани от неограничен достъп до средствата за масова комуникация. Влияние на Интернет върху моралната съвест на индивида. Изкушенията, свързани с пространството на мрежата. Опитите етично разбиране на виртуалността. Фрагментарното и концептуални непълнота виртуални етика. Трудностите при изграждането на прилагането на етичен теория на киберпространството. Компютърни етика, информационни етика, виртуални етика, етика мрежа, интернет, етика и т.н. и фрагменти на единна теория. Професионална етика сфера на работниците масови комуникации.
Раздел II. Различните области на етичен изследвания в областта на информационните технологии.
10. При спазване престъпленията в кибернетичното пространство.
Компютърни престъпления. Сух като професионалист, и престъпна дейност. "Hacktivism" хакер общност. Индустриален шпионаж мрежа пространство. Незаконно използване на софтуер. Пропаганда недостатък във виртуалния свят. "Черен PR» мрежа. Виртуална екстремистка общност. Сайтове на екстремистки и терористични организации. Кибертероризмът. Девиантно поведение на потребителите. Младежката престъпност в киберпространството. Пречки за борбата с киберпрестъпността. Отговаря за киберпрестъпления: глобална перспектива.
Раздел III. Приложни аспекти на съвременната масова комуникация.
Тема 15. Образованието в интернет.
Нови функции на образованието във връзка с появата на интернет: мултимедия, интерактивността, прехвърлянето на голямо количество информация на неограничени разстояния. Дистанционно обучение, виртуално обучение, онлайн курс по интернет, свързани с образованието; техните силни и слаби страни. Етични аспекти на електронното обучение: виртуални и реални комуникация, публика диференциация по отношение на наличието и собствеността на компютърните технологии, ограничена практика екологична рамка и т.н.
3. СПИСЪК НА ПРИМЕРНИ въпроси за контрол и задачи за самостоятелна работа
- Какви са основните етапи на философско разбиране за комуникация?
- Какво науката призовава комуникативно?
- Каква е разликата между стратегическите и комуникативни действия, според Хабермас?
- Каква е разликата между основните концептуални подходи към изучаването на изкуствен интелект?
- Дайте аргументи на привържениците и противниците на предоставяне на мисленето компютър.
- Какви са етичните аспекти на одобрението на компютъра способността да се мисли?
- Това съвременната наука се разбира под понятието "киберпространството"?
- Каква е разликата между виртуалната реалност и константа?
- Посочете вида на киберпространството. Каква е разликата?
- Какви са основните характеристики на етичните света на интернет?
- Какви са основните етапи на World Wide Web?
- Каква е ролята на интернет в съвременните процеси на глобализация?
- Какво морално проблеми да възникнат във връзка с разпространението на Интернет в България?
- Какви са предимствата и недостатъците на интернет в сравнение с други медии и комуникация?
- Какво е влиянието на виртуалната реалност в морално съзнание на лицето?
- Какви са оценка на реалността на мрежата като сфера на морална криза?
- Посочите друг концептуални подходи към морално разбиране на виртуалната реалност?
- На какво се дължи на трудностите на изграждане на етична теория на киберпространството?
- Кои области на етично разбиране на киберпространството, знаеш ли? Накратко характеризират всеки от тях.
- Какви са основните ценности и норми на професионална етика на служителите за масова комуникация?
4. Пример от теми, реферати есета, курсови работи
5. ПРИМЕРЕН СПИСЪК НА ВЪПРОСИ офсет (ИЗПИТ) за всички курсове:
V. методическа подкрепа КУРС