Моето есе - сайт фитнес учител Nazarovoy Svetlany Nikolaevny
Защо избрах професията на учител по физическо възпитание?
?? От детството, ми хареса спортове. Бях много оживен дете, аз се интересува от всичко. Бях любители на и танци и каране на ски и волейбол и лека атлетика. В училището, където учех, и там е много добър наставник, който може да се каже и ми помогна да се избере професия, за да станете учител по физическо възпитание.
?? И аз не съжалявам, че избрах тази професия, защото учителят по физическо възпитание на първо място да се грижи за здравето на ученика и здравето е бижу, а само един, за който наистина трябва не само да инвестират време, усилия и работи, но за да го жертват в името на самата частица себе си.
?? Задачата на учителя по физическо възпитание на децата правя спортисти, както и да ги научи на необходимите за живота умения и способности, за да ги образоват, да се запази и да се грижи за вашето здраве.
?? Работата не трябва да бъде в тежест
?? Зачитане на детето като личност, вие се превъзнася като човек
?? За да се разбере детето, то трябва да се спазва. Може би това твърдение - повече за родителите, може да се каже. Но в моята работа, аз следвам това правило - уважение.
?? - Светлана. Защо имаме нужда от упражнения - ме пита ... деца.
?? Този въпрос е в началото на моите преподавателски дейности Пусни ме озадачават. Аз агонизира над това как да се обясни човекът, който в продължение на пет или шест години, на която присъстваха часовете по физическо възпитание в периодичност от веднъж или два пъти месечно, а останалата част от времето - сертификат за освобождаване, би било безсмислено. Така че, имате нужда от нещо друго. Но да се каже също, че трябва да се убедят, само потвърждава примери на думата. Трябва да говорим за факта, че часовете по физическо възпитание - това не е безсмислено тичане из залата, натиснете прозорци и салта. Физическо възпитание - то упражнява ума и радостта от усещане за лекота в тялото. Бих добавил, че упражненията с правилно предлагане - победата над собствените си страхове ...
?? От урок по традиция - с изграждането, а след това отивам на нетрадиционна начин. Обичам себе си творчество в работата на правене на урока. Това е като децата и помага на онези, които са се срещали трудности в класната стая поради различни обективни причини, да се адаптират, стоящи в три или четири сесии на същото ниво с тези, които вече се постига успех.
?? Работа с деца в училище ме научи, че и взискателност също трябва да се дозира. Не забравяйте, че упражнение е, на първо място на движението. Научи детето да изпълнява определена упражнение не винаги е лесно. А децата, за съжаление, там също са тежки, затова пропусна една от тези причини и подигравки и саркастични забележки. За изглаждане на неудобна ситуация за някои, и въведе друга необходима и чувство за хумор и, както казах по-горе - уважение към децата, което води до взаимното усещане - уважение към учителя и да му предмет.
?? Трябва да призная, че работата ми не всичко да се случи плавно и лесно. Децата са деца, всички те са различни, те имат различни житейски ситуации, семейство, в което има конфликти, те имат различни знаци. И всеки от тях трябва да се намери начин. Някой трябва постоянно да се говори окуражителни думи, някой трябва да дръпнете нагоре, което прави бележки. Но никога не можеш да ги унижават. Трябва да се помни винаги. Мисля, че едно дете може да се интересуват от, да доведе само страстни, опитни хора. Така че, преди да отиде на работа в училище, аз мислех за това колко е достатъчно за мен. Колко в себе си чувство на уважение и страст за своята професия, ако мога да дам на децата от което имат нужда.
?? Най-голямата награда - признаването на деца!
?? Признаване на значението на темата за деца, които да ви доведе. И аз се радвам, че повечето от моите студенти щастливи да отиде в уроците ми, а дори и разстроен, когато аз се разболях.
?? Ето това ме прави щастлива, бране в душата чувство на гордост от това, което аз имам такива прекрасни студенти ...