Методи за третиране на умствена изостаналост и рехабилитация

Умствена изостаналост са състояние на непълно развитие на ума или забавено умствено развитие. Патология проявява интелектуални затруднения. Трябва да се отбележи, че деменция се отнася до придобита патология, която се изразява обедняване на умствената дейност, поведенчески разстройства. Деменция Лечението зависи от причината.

Методи за лечение на умствена изостаналост

Обикновено, в началните етапи на заболяването се извършва възстановително лечение на умствена изостаналост, включително прием на витамини, минерали, ноотропните лекарства (лекарства, които имат специфичен ефект върху мозъчната функция, стимулират памет).

Съвет! храна трябва да съдържа много витамини, полиненаситени мастни киселини, минерали и естествени антиоксиданти. Пациентите трябва да се контролира кръвното си налягане дневно.

Ако причина за деменция стоманени свързани с възрастта промени в мозъчните съдове, тогава въпросът ще бъдат насочени към корекцията на високо кръвно налягане, лечение на атеросклероза и васкулит. Ако пациент развие болестта на Алцхаймер. предпише лекарства, които спират разрушаването на нервните клетки, агенти, които намаляват симптомите на заболяването.

Лечение на умствена изостаналост при децата включва логопедични упражнения. предназначен за справяне с недостатъците в произношението на думите и тяхното свързване и формирането на здравословен реч. Лечебна физкултура насърчава развитието на моторни координация, двигателни умения, за подобряване на вниманието, положителни емоции. Комплексите от физически упражнения за укрепване на организма и стимулира цялостното медицинско лечение на заболяването.

Лечение на умствена изостаналост се формира за отстраняване на причините. Ако детето има история на enzimopatii, предписана диета терапия, хормонални препарати. В вродени венерически заболявания (сифилис) показва специфичната обработка. Пациентите, предписани успокоителни и средства за възстановяване на психичните функции (Aminalon, encephabol). Частична реши проблемите на лекарства за церебралната циркулация и стимулация на мозъка (невро-норма).

инвалидност

Хората с увреждания в умствена изостаналост поза след оценка на пациента психичното здраве. Има основни критерия:

Критерии в групата формулировка 3 - лека фаза забавяне с незначителни психични разстройства. Възможност за работа, учене и наблюдение на поведението им са изразени в малка степен.
Критерии за определяне на инвалидност група 2 - умерена степен на умствена изостаналост. когато пациентът е строго ограничен контрол над поведението си, не може да се работи активно, обучение, комуникация и физическото движение.
Критерии за определяне на първата група инвалидност - рязко и значително по-изразено слабоумие (тежка умствена изостаналост), мотор от обезценка се видят с невъоръжено око, неврологични симптоми под формата на парализа, апраксия и agraphia, глухота и се появяват епилептични припадъци.

Рехабилитация на хората с умствена изостаналост

Един важен фактор за рехабилитация на пациенти с умствена изостаналост е навременно откриване на симптомите на заболяването, дело на специалисти за отстраняване на нарушения. Това се случва с тежестта на стадий на болестта, възрастта и социализация човешки пациент. Тези характеристики релефа:

интернати, където обучени и живеещи на пациентите;
професионални училища, които се подготвят за труд забранено юноши;
Boarding за съдържанието на пациенти с тежки умствени увреждания.

Обучение и възпитателната работа в училище-интернат е на първо място в подготовката на конкретни пациенти, за да освободи живот в обществото. Трудова терапия за хора с увреждания на развитието си има своите специфични проблеми и изисква специални техники за изучаване на професия. При нормални условия, рехабилитация на пациентите не показват съществена модел на умствена изостаналост.