Методи за изследване на вниманието от предучилищна възраст

Методи за изследване на предучилищна възраст внимание.

1. Методология "Намери и зачеркнете".
Setting, съдържаща се в тази процедура има за цел да определи на производителността и стабилността на вниманието. Детето е показана на фиг. 61. Тя случайно дадени снимки на прости форми: гъбички, къща, кофа, а с топка, кутия с цветя. Дете преди изследването е инструктиран, както следва:
"Сега ще играе с вас в тази игра, аз ще ви покажа една снимка, на която рисува много по-различно, нали знаеш неща. Когато казвам думата "начало", вие сте по подобие на тази цифра ще започнат да търсят и зачеркнете тези неща, които аз наричам. Търсене и зачеркнете елементи трябва да бъдат именувани толкова дълго, колкото аз няма да кажа думата "стон". По това време трябва да се спре и да ми покаже образа на обекта, който сте видели последно. След това ще спомена във вашата фигура на мястото, където сте спрели, и пак ще кажа: думата "Старт". След това продължавате да направят същото, т.е. намерите и изтриете от цифрата, посочена елементи. Така че ще мине известно време, докато аз казвам думата "край". В това приключение ще бъде завършен. "
При тази процедура, детето се изпълнява от 2,5 минути, по време на която пет пъти (на всеки 30 секунди) до него казват, че думите "стон" и "Старт".
Експериментаторът по този начин дава на детето задача да търсят и различни начини да се пресекат всякакви два различни обекта, например, вертикална линия, която преминава през зъбно колело и къща - хоризонтално. Експериментаторът се отбелязва на фигурата на детето са местата, в които са дадени на командите.

където S- индекс на производителността и стабилността на вниманието разгледа на детето;

10ballov - S индекс на детето по-висока от 1,25 пункта.
8-9 - S компонент е в обхвата от 1.00 до 1.25 точки.
6-7ballov - S компонент е в обхвата от 0.75 до 1.00 точки
4-5ballov - S компонент е в обхвата от 0.50 до 0.75 точки.
Резултат 2-W - S компонент е в границите от 0.24 до 0.50.
0-1 - S компонент е в границите от 0,00 до 0,2 пункта.

Траен внимание, от своя страна, точки изчислява, както следва:
10 точки - всички точки на графиката Фигура 8 не се простират извън една област, и графика на своята форма прилича на кривата 1.
8-9 точки - всички точки на графиката са разположени в две зони като крива 2.

6-7 точки - всички точки на графики, подредени в три зони, както и кривата е подобно на самата диаграма 3.

4-5 точки - всички точки крива са разположени в четири различни области и крива му е малко, подобен на фигура 4.

3 точки - всички точки на графиката са подредени в пет зони,

крива му е подобна на Фигура 5.

10 точки - внимание към производителността е много висока, ustoy1 ност внимание е много висока.

8-9 точки - производителността на внимание е висока, стабилност на вниманието е висока.

4-7 точки - средната производителност на вниманието, средната продължителност на вниманието.

2-3balla - производителността на вниманието е ниско, ниско внимание педя.

0-1 точки - производителността на вниманието е много ниска, стабилност на вниманието е много ниска.

Методи за изследване на предучилищна възраст внимание.

2. Методът на "икони, за да остави."
задача тест в тази процедура има за цел да измести вниманието и разпределение на оценка на детето. Преди започване на работа на деца шоуто на фиг. и да обясни как се работи с него. Тази работа е, че във всяка една от квадрати, триъгълници, кръгове и ромбове положи маркировката, която се намира на върха на пробата, т.е. съответно провери линията, плюс или точка.
Детето работи постоянно, прави тази работа в продължение на две минути, а като цяло вниманието му превключване и разпределение определя по следната формула:

4-5 - S компонент е в обхвата от 0.25 до 0.50.

0-3 - S компонент е в границите от 0.00 до 0.25.

- много висока